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保育员基础知识智慧树知到课后章节答案2023年下阜阳职业技术学院阜阳职业技术学院第一章测试1.保育员工作的对象是(),敏感、活跃又易受外界影响,可塑性很强的学前儿童。A:各方面都尚未定型B:3-6岁C:比较脆弱D:0-6岁答案:各方面都尚未定型2.保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A:学会保护自己的利益B:发现别人的长处C:学会工作D:发现别人的缺点答案:发现别人的长处3.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中,在思想和行为上所必须遵循的()总和。A:道德规范的B:行为准则和道德规范的C:行为规范的D:行为准则的答案:行为准则和道德规范的4.()职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即专门性。()A:对B:错答案:对 1.()只要保育员能像母亲一样热受孩子就一定能做好保育工作。()A:错B:对答案:错第二章测试2.婴幼儿骨骼肌的发育特点,正确的是()。A:小肌肉发育早,大肌肉发育晚B:大肌肉发育早,小肌肉发育晚C:不容易疲劳答案:大肌肉发育早,小肌肉发育晚3.婴幼儿晶状体的弹性好,幼儿5岁前易出现()。A:生理性远视B:散光C:生理性近视D:色盲答案:生理性远视4.儿童关节伸展性和活动范围比成人大,但关节牢固性较差,容易出现:()A:骨折B:韧带损伤C:骨骼畸形D:“牵拉肘”答案:“牵拉肘”5.皮肤覆盖全身,是人体的第一道屏障,保护机体免受外界环境的刺激,并具有以下生理功能:()。 A:感觉B:分泌和排泄C:体温调节D:吸收答案:感觉;分泌和排泄;体温调节;吸收1.婴幼儿皮肤特点:()A:保护功能差B:皮肤渗透作用强C:代谢活跃D:体温调节能力差答案:保护功能差;皮肤渗透作用强;代谢活跃;体温调节能力差第三章测试2.婴幼儿进餐时保育员应做到()。A:边照顾进餐边扫地B:和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐C:表扬吃饭快的孩子D:催促吃饭慢的孩子答案:和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐3.分发餐具的时间是()。A:餐前30~40分钟B:餐前20~30分钟C:餐前1小时D:餐前2小时答案:餐前20~30分钟4.保育员对食欲差的体弱儿应允许()。A:尽量多吃B:少量进餐C:只喝奶D:只喝果汁答案:少量进餐 1.婴幼儿进餐中容易出现的意外问题有()。A:小便B:打喷嚏C:呕吐D:说话答案:呕吐2.保育员为婴幼儿分发菜肴应避免()。A:一次分光B:因人盛菜C:单一D:均匀、齐全答案:一次分光;因人盛菜;单一第四章测试3.婴幼儿动作发育的规律是()。A:由远及近B:自上而下C:从泛化到集中,由不协调到协调D:正面、积极的动作先于相反的动作发育答案:由远及近;自上而下;从泛化到集中,由不协调到协调;正面、积极的动作先于相反的动作发育4.关于婴幼儿的认知发育,下列说法错误的是()。A:3-4个月的婴儿已能对声音表现出不同的情绪,尤其对母亲的声音很敏感。B:婴幼儿的记忆发育是随着年龄的增长而逐渐发展的。C:婴幼儿的思维发展始终是依靠动作进行的。D:婴幼儿认知的发育包括感知、记忆、思维、想象等认识形式。答案:婴幼儿的思维发展始终是依靠动作进行的。5.影响婴幼儿心理健康的因素包括生理因素、心理因素和社会因素。()。 A:对B:错答案:对1.造成婴幼儿智力落后的原因是先天遗传的。()A:错B:对答案:错2.保教机构的保教人员在进行婴幼儿心理健康保健时应遵循的基本原则:()。A:要做好幼小衔接工作。B:要正确表扬或批评幼儿。C:要合理地满足幼儿的需要。D:要尽量提供机会让幼儿与同伴相处。答案:要做好幼小衔接工作。;要正确表扬或批评幼儿。;要合理地满足幼儿的需要。;要尽量提供机会让幼儿与同伴相处。第五章测试3.儿童保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。()A:帮助家长照顾孩子B:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展C:配合幼儿游戏D:经济利益答案:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的()A:奠基阶段B:准备阶段C:基础阶段D:起始阶段答案:奠基阶段 1.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()A:教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展B:让儿童尽情地随意玩耍C:为儿童舒展筋骨而进行活动D:在安全的前提下按课程的要求活动答案:教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展2.()创办的“幼儿学校”被认为是世界上第一所幼儿社会教育机构,A:陈鹤琴B:蒙台梭利C:欧文D:福禄贝尔答案:欧文3.学前教育目标制定的依据是教育目的和()。A:幼儿园教育任务B:幼儿教育的性质C:儿童身心发展的实际水平和需要D:社会需要答案:儿童身心发展的实际水平和需要第六章测试4.维生素D的缺乏可导致婴幼儿患()A:扁桃体炎B:龋齿C:弱视D:佝偻病答案:佝偻病5.流行性腮腺炎的传播途径是()。 A:饮食传播B:飞沫传播C:昆虫传播D:接触传播答案:飞沫传播1.流行性腮腺炎的传播途径是()。A:饮食传播B:昆虫传播C:接触传播D:飞沫传播答案:飞沫传播2.食入性中毒的急救救治方法有()。A:导泄B:洗肠C:洗胃D:催吐答案:导泄;洗肠;洗胃;催吐3.根据《中华人民共和国传染病防治法》规定,甲类为强制管理的传染病,共2种,分别为鼠疫和麻疹。()A:对B:错答案:错第七章测试4.儿童意外伤害发生的场所最常见在()。A:上学途中B:学校、托育机构C:家中D:公共场所答案:家中5.外耳道异物如果是(),可用倾斜头、单脚跳跃的动作,将物品跳出。 A:昆虫B:飞虫C:生物性的异物D:非生物性异物答案:非生物性异物1.气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时,常表现出呛咳、()、憋气、面色青紫等现象。A:不说话B:微笑C:不吃东西D:吸气性困难答案:吸气性困难2.意外气管异物阻塞的急救措施:()A:当孩子发生因异物阻塞气管而引起呼吸困难,强烈的咳嗽或出现唇舌青紫时,应立刻打120请求救助。B:看不到异物,绝不用手抠,以免将异物推的更深,而完全阻塞气管。C:及时让孩子张开嘴查看,如能看到异物,将手指伸入口中,试将阻塞物从咽喉部挖出,同时会引起孩子的恶心呕吐,有助于异物的排出。D:尽可能缓解孩子的恐惧心理答案:当孩子发生因异物阻塞气管而引起呼吸困难,强烈的咳嗽或出现唇舌青紫时,应立刻打120请求救助。;看不到异物,绝不用手抠,以免将异物推的更深,而完全阻塞气管。;及时让孩子张开嘴查看,如能看到异物,将手指伸入口中,试将阻塞物从咽喉部挖出,同时会引起孩子的恶心呕吐,有助于异物的排出。;尽可能缓解孩子的恐惧心理3.婴幼儿易发生意外伤害的原因有()。A:动作协调B:安全意识差C:看护过周D:器官稚嫩答案:安全意识差;器官稚嫩4.当幼儿发生摔伤出现血肿时,应该先冷敷,48小时后再热敷。() A:错B:对答案:对第八章测试1.以下属于七大营养素的有()。A:无机盐B:碳水化合物C:蛋白质D:脂类答案:碳水化合物;蛋白质;脂类2.蛋白质的生理功能有构、补、催、调、运、免、能。()A:错B:对答案:对3.膳食纤维分为哪两种?()。A:纤维素B:可溶性膳食纤维C:不溶性膳食纤维D:水溶性膳食纤维答案:可溶性膳食纤维;不溶性膳食纤维4.水对人体作用表现在几个方面?()。A:促进消化吸收。B:构成集体的重要物质。C:调节人体体温作用。D:参与集体的新陈代谢。答案:构成集体的重要物质。;调节人体体温作用。;参与集体的新陈代谢。5.婴幼儿常见营养问题有哪些?()。 A:营养素缺乏B:营养素不吸收C:营养素不平衡D:营养素过量答案:营养素缺乏;营养素不平衡;营养素过量第九章测试1.保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师(),根据教育的要求做好物质材料的准备工作。A:设计和布置活动场地B:做好动员工作C:做好设计D:布置活动的环境答案:设计和布置活动场地2.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),配合教师做好各项工作。A:认真完成教师布置的临时任务B:注意观察婴幼儿的反应C:熟悉活动的内容与要求D:调动儿童的活动积极性答案:认真完成教师布置的临时任务3.保育员要与()共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。A:幼儿和教师B:其他同事C:幼儿D:教师答案:幼儿和教师4.协助教师组织婴幼儿室外活动时,每次活动前保育员一定要对()做认真的检查,确保婴幼儿使用的安全性。A:材料B:设备C:场地、设备、材料D:场地答案:场地、设备、材料 1.保育员可以用语言为婴幼儿营造睡眠气氛。()正确答案:BA:对B:错答案:对第十章测试2.加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。()A:对B:错答案:对3.以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。()A:对B:错答案:对4.班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。()A:对B:错答案:错5.教育法总则部分共包括17条。()A:对B:错答案:对 1.《儿童权利公约》的基本原则有()。A:尊重儿童观点意见原则B:尊重儿童基本权利原则C:无歧视原则D:儿童最大利益原则答案:尊重儿童观点意见原则;尊重儿童基本权利原则;无歧视原则;儿童最大利益原则2.教育基本制度()。A:关于学校教育制度B:关于国家考教育考试学业证书等制度C:关于义务教育制度D:关于职业教育制度和成人教育制度答案:关于学校教育制度;关于国家考教育考试学业证书等制度;关于义务教育制度;关于职业教育制度和成人教育制度
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