江苏省仪征市第三中学九年级化学全册 第五章 第一节 金属的性质和利用导学案1（无答案）（新版）沪教版.doc

《江苏省仪征市第三中学九年级化学全册 第五章 第一节 金属的性质和利用导学案1（无答案）（新版）沪教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

第五章第一节金属的性质和利用1.学习目标⑴初步比较常见金属的活泼性的强弱，为今后学习金属活动性顺序打下基础。⑵了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属。⑶常见的金属与氧气、酸溶液的反应，铁与硫酸铜之间的反应，置换反应的概念。⑷了解一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。2.教学重点：金属化学性质的探究，置换反应的概念。3.预习导航：一、金属的物理性质二、常见金属的化学性质三、常见的金属矿物4.教学内容第一课时一、金属的性质（一）金属的物理性质1.有光泽；2.一般为色：（Cu为色，Au为色，金属粉末一般是色，如粉，粉，粉）；3.有良好的和性（导电性由强到弱>>Au>>Zn>Fe）；4.有良好的延展性（延性最好--铂，展性最好—金）；5.密度一般较、（密度最大—锇，密度最小—锂）。硬度一般较（硬度最大的金属—）。6.熔点一般较（熔点最高—，熔点最低—）。7.“未来金属”。8.闪光灯中的金属。说明：（1）决定用途。（2）选择铸造硬币的金属材料需考虑哪些因素：。（二）、常见金属的化学性质1.金属与氧气反应：3 Mg（在空气中燃烧）Fe（在O2中燃烧）Al（在空气中加热）Cu（在空气中加热）现象化学方程式结论说明：⑴常温下ZnAl表面能形成致密的氧化膜，阻止金属进一步氧化。①反应原理：、。②讨论：能否用钢丝球清洗铝锅？。⑵并不是所有的金属都能与氧气反应。讨论：烈火真金、沙里淘金说明了什么？。2.金属与稀硫酸，稀盐酸反应：MgFeCu现象化学方程式结论说明：（1）Fe2+的溶液是色。如：。（2）不是所有的金属都能和酸反应。如：。（3）反应剧烈程度、反应快慢与、酸的浓度有关。金属活动性：Mg>Al>Zn>Fe>（H）>Cu。思考：制H2为何用Zn，而不用Fe和Mg和Cu。3 （4）反应生成氢气质量的多少，与金属活动性无关。（与金属化合价、相对原子质量有关。）3