建筑工程技术与管理专业实习报告.doc

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东北大学继续教育学院专科毕业实习报告东北大学继续教育学院专科毕业实习报告专科毕业实习报告学生xxx学习中心xxx学习中心[xx]专业建筑工程技术层次高起专提交日期2021年8月7日9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告建筑工程技术与管理专业实习报告1.实习目的（1）通过毕业实习，对一般工业与民用建筑施施工准备与施工过程有较基础的了解；（2）通过毕业实习，理论联系工作的实际，加深我们对课本所学到知识的综合理解，巩固已学到的相关理论知识，并根据需要扩大和丰富我们专业知识范围；（3）我们通过亲身参加社会活动和工作实践，既培养我们自身的社会活动的意识和能力，又使我们有机会得以进一步发展，从而培养我们独立观察问题、分析发现问题和处理问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础；2.实习内容2.1主要实习内容参与主体的钢筋工程、混凝土工程等在施工各个环节中的操作，学习不同专业和工种的建筑施工技术和施工项目的组织管理方法，学习和掌握有关建筑工程的施工技术规范及质量检验评定和评审标准，学习建筑施工环节中对技术处理方法，学习的工地先进建筑施工技术与施工方法。熟悉建筑图纸的标识，增强识图的能力。学会处理好在建筑工地上发生的各类问题,协调不同工种之间的冲突与矛盾。2.2实习工程概况工程名称∶9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告中国水产大连公司仓库、大连湾刘屯旧区改造项目C1-4区、C2-1区项目名称∶金地湾和府6#洋房住宅楼项目地址：辽宁省大连市，大连湾街道建设单位：大连中森房地产开发有限公司层数：6F+1／-2层建筑高度：21.6M结构：剪力墙建筑面积：2576㎡基础：柱下扩展基础建筑为地上6+1层，地下2层的住宅楼，地下2层为地下车库，顶层为闷顶层阁楼。2.3实习分项工程的施工方法2.3.1钢筋工程（1）钢筋下料、绑扎：认真的熟悉工程图纸，准确的放样和填写钢筋材料下料单；核对所有钢筋成品的各种种类、直径、尺寸及其使用数量等，核对是否已经完全与料单相符；先进行主要钢筋绑扎，然后在进行次要钢筋及板筋的绑扎；绑扎施工前在模板或垫层上详细放线并准确标出板筋位置，在柱梁筋上详细绘制出箍筋及分部筋位置线，以便于施工保证钢筋位置正确。（2）柱钢筋绑扎：套柱箍筋：按建筑设计图纸要求的间距，计算好每根柱子的箍筋数量，先将主子箍筋套在下层伸出的搭接筋上，然后立柱钢筋，在规定的搭接长度内绑扣不得低于3个，绑扣的位置要向柱中心。如果柱子的主筋采用光圆钢筋进行9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告搭接时，角部弯钩应与模板成45°角，中间钢筋的弯钩应与模板角度成90°角。搭接绑扎竖向受力筋：柱子主筋搭接完毕之后，接头的搭接长度应检查是否符合设计与规范的搭接要求。柱竖向筋采用机械或焊接连接加工方式时，应按规范要求将其接头位置错开50％，上下层的各个接头间距大于35d。第一步的接头距离楼板面不得小于500毫米，且大于H／6，不在箍筋加密区。画箍筋间距线：在已经施工立好的柱子竖向钢筋上，按照建筑设计方案图纸要求，用粉笔或记号笔划箍筋的间距线。柱箍筋绑扎：按已经画好的箍筋位置线，把已套好的箍筋往上移动，从上方往下按规划依次绑扎，绑扎方式采用缠扣。主筋与箍筋一定要保持垂直，箍筋与主筋非转角部分的相交点要成梅花交错的方式进行绑扎，箍筋在转角处与主筋交会点也要进行要绑扎。箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错进行布置，并确保绑扎牢固。因大连地区有抗震要求，所以柱箍筋端头应弯成135度以保证设计要求，平直部分的长度不小于lOd(d为箍筋直径)。若箍筋搭接采用90度角，搭接处应使用焊接方式，焊缝长度单面焊缝要大于等于5d。柱上下两端的箍筋应该加密，加密长度及内部的箍筋距要符合设计图纸及施工规范不大于lOO毫米且小于等于5d的要求。若拉筋设计中明确要求箍筋设拉筋时，拉筋应钩住箍筋。柱筋外保护层厚度应符合国家标准规范要求，主筋外皮为25毫米，垫块应均匀的绑在柱竖筋外皮上，间距一般为1000毫米，(或用塑料卡卡在外竖筋上)以保证主筋保护层的厚度准确。同时，可通过考虑采用钢筋定距框来确保钢筋位置的精度。当柱截面尺寸发生变化时，柱应在板内弯折，弯后的尺寸要保证完全符合设计要求。柱筋至结构封顶时，要特别注意边柱外侧柱钢筋的锚固长度一般为1.7Lae。同时在钢筋连接过程中要注意柱筋的锚固位置方向，确保柱筋正确锚入到梁和板内。（3）剪力墙钢筋绑扎：剪力墙筋绑扎应逐点进行，横筋在外侧，竖筋在内侧9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告，并应用拉结筋勾住外皮的横筋和竖筋，挡土墙的钢筋与剪力墙相反，竖筋在外，横筋在内。剪力墙在与框架柱连接时，剪力墙的横向水平筋应锚固到框架柱内，且符合设计要求锚固长度要。如果是先浇筑混凝土柱后绑剪力墙的钢筋时，必须要在柱内要预留连接筋或预埋件，在柱拆除模板，绑墙筋时连接使用。同样其预留的长度应符合设计要求或国家标准。剪力墙水平筋在两头、转角、十字、连梁等部位的锚固长度以及门窗等洞口周围加固筋，必须要符合本工程的设计及抗震要求。（4）梁钢筋绑扎：在梁侧模板上准确绘制出箍筋的间距，摆放箍筋。先穿主梁的下部纵向垂直受力钢筋向上弯起钢筋，将箍筋按设计绘制好的间距按顺序逐个分开；再穿次梁的下部纵向垂直受力钢筋及向上弯起钢筋，并依次套好箍筋；放主次梁的架立筋；按设计标准调整箍筋间距使间距符合设计要求，把架立筋与箍筋捆绑牢固；绑架立筋，再绑主筋，主次同时配合施工。次梁上部每根纵向梁钢筋应按装在主梁上部每根纵向的梁钢筋之上，为了有效保证次梁钢筋的保护层的厚度和板筋位置准确度，可以把主梁上部钢筋降低，降低的尺寸为一个次梁上部主筋直径来解决。框架梁上部的纵向钢筋要贯穿中间节点，下部的纵向筋要伸入中间节点，锚固的长度与伸过中心线的长度要符合图纸设计要求。在端节点内的锚固长度也要符合图纸设计要求，一般不小于45d。绑梁上部的纵向钢筋的箍筋用套扣法绑扎比较适合。在叠合处的箍筋弯钩，应交错在梁中布置，箍筋的弯钩采用135°，平直部分长度为lOd，如果在做成封闭箍时，单面焊接缝的长度为5d。设置梁端第一个箍筋应距离柱节点边50毫米。柱和梁的交接处箍筋要加密处理，间距与长度均要符合图纸设计要求。梁柱的节点处由于梁筋穿在柱筋内侧，所以梁筋的保护层要加大，采用渐变箍筋的施工方法，渐变的长度通长为600毫米，来保证箍筋与梁筋绑扎紧密牢固到位。在主梁、次梁受力筋下面各处均应垫垫块或塑料卡，保证防护9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告层的厚度。受力筋在双排情况时，可用较短的钢筋铺垫在两层钢筋之间，钢筋排距应做到完全符合建筑设计标准中的规范。梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径≥22毫米时，适合采用机械连接接头或焊接接头，小于22毫米时，接头可采用绑扎的形式，搭接长度必须符合设计规范的规定。搭接的长度末端与钢筋弯折处的间距，不能小于钢筋直径的10倍。接头不要放在构件最大弯矩处，受拉区域内I级钢筋接头的绑扎，末端要做弯钩处理，如果是II级钢筋可不做弯钩，搭接处应在中心与两端绑扎牢固，接头按放位置应相互错开，当接头采用绑扎搭接的施工方法时，在规定搭接长度的区段内，其中有接头的受力钢筋截面的面积占受力钢筋总截面的面积不得超过50％。（5）板钢筋绑扎：首先要清理模板上面的碎屑杂物，在模板上用墨斗弹好各个主筋，分布筋的布置线。按画好的间距摆放受力主筋、然后在放副筋。对于暗藏的预埋件、水电线管、预留孔洞等要及时时与施工人员紧密配合一并进行施工安装。在现浇板中如果有板带梁时，应该首先绑板带梁的钢筋，再再依次分别摆放板钢筋。绑扎板筋时一般采用顺向折扣或八字扣，除外围两根筋的相交点必须要全部绑扎外，其余的各点可以交错绑扎(注：双向板相交点也须全部绑扎)。当板为双层钢筋时，在两层筋之间须加钢筋马凳，来保证上部钢筋的位置准确。负弯矩钢筋的每个相交点均要进行绑扎。在钢筋的下面垫好砂浆垫块，垫块的厚度等于保护层厚度，间距应满足设计要求，盖铁下部安装马凳，位置同垫块。（6）楼梯钢筋绑扎：在9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告楼梯的底板上按图纸设计画出主筋和分布筋的位置线。根据主筋及分布筋的方向，首先绑扎主筋，然后绑扎分布筋，每个交点都要进行绑扎。如果有楼梯梁时，应该先绑梁后再绑板筋。板筋一定要锚固到梁内。绑完底板的钢筋后，待整个踏步板的模板全部捆绑支齐后，再开始进行整个踏步模板钢筋筋的绑扎。主筋连接头使用数量和位置均要严格要求，满足建筑施工工程技术管理规范的相关要求。板上下层筋之间用凳筋架立，楼板凳筋一般采用φ10@0.8m×0.8m凳筋高度=板厚-2倍钢筋保护层厚度-2倍钢筋的直径。2.3.2砼工程（1）砼的施工顺序；各层施工的各个流水段需要分工进行，先进行建筑底板的施工，然后对墙、柱、梁、顶等施工。墙、柱在混凝土施工时采用混凝土布料杆进行浇筑。主体结构部分按后浇带划分为小流水施工，每个施工段内混凝土连续浇筑并且不留施工缝。（2）砼的振捣：柱、梁、楼板砼全部采用插入式震动棒，振捣厚度小于振动棒长度。基础砼垫层采用平板式震动器振捣。采用梅花型振点布置，间距大小应能够满足震动棒有效振动受力半径的要求，振捣时以混凝土不在有下沉且表面也不再有气泡为止。（3）砼的养护：拆模后及时洒水，保证在浇筑后7昼夜内处于足够的湿润状态，外用柔软塑料布包裹养护。楼板要覆盖塑料布及草袋子。（4）试块留置原则：按每一层（或检验批）建筑地面工程不应小于1组。当每一层（或检验批）建筑地面工程面积大于1000平方米时，每增加100平方米应增做1组试块；小于1000平方米按1000平方米计算。当改变配合比时，应相应地制作试块组数。采用标准养护。并根据实际需要留置适量同条件养护试块，并放置在构件边进行同条件养护。9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告3.实习结果首先通过这次的实习重温了在课堂上所学到的很多知识，巩固了在课堂上所学内容，与现场进行实际操作人员中一起学习了自己在课本上所没有的一些技能和技巧，丰富了我的实战经验，工地虽然很辛苦，但是经过这段时间的努力和磨炼，让我在这次实践中收获最大的就是让我学会了如何适应各种不同的工作情况和环境。我已逐步适应了这种工地的生活。通过这段留校实习期间的锻炼，坚信无论以后做什么样的工作，都能够让我真正具备这种吃苦耐劳的精神。再就是通过这次现场实习使我对建筑工程方面上的有关知识在实际应用中有了更深一些的了解。在课本中学习了很多的专业理论知识，但在不同环境下实践与理论还是些许差别的，只有通过现场实践才能找到施工时出现问题的根本原因，才能找到解决问题的方法。把所学理论和实际有机结合在一起灵活运用,充分思考和分析,才会更加优秀地完成了任务,锻炼我的自主解决实际问题能力。另外通过这次现场实践与学习，对我的识图能力都有了很大的帮助，在课堂中学习是二维图纸或影像资料，不是特别形象，在实习中接触是二维与三维现场实际相结合，而且平时不理理解的东西通过现场观察的方式可以恍然大悟，更加容易理解图纸每一处符号代表的含义。9 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告4.实习体会就是在本次实习中让我知道了，作为一名技术人员，除了做好本职技术工作外，还应该如何去和现场的操作工人、建设单位领导、监理等个相关部门的相关人员的交流与沟通。并且在建筑各种类型有关的流程与材料也都有了相应的认识，懂得什么样的时候应该填哪些材料，需什么人签字等，这些都是我以前从未接触到的。通过这么长一段时间的实习,所获取的经验只有通过亲身感受和体会之后才能收获并且得到的,所以它是宝贵的,这种方式将会让我从中受益于终身,我坚信在以后的工作中将能够得到充分的体现,我会不断地去理解和深入体会现场中所需要学到的知识,把自己所学习得到的各种理论知识和各种实践经验都应用于未来的实际工作中去。9