四川省绵阳南山中学2023-2024学年高三上学期零诊考试理综生物 Word版无答案.docx

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绵阳南山中学2023年秋季高2021级零诊考试理综试题一、选择题1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）A.进行化能合成作用的硝化细菌有复杂的生物膜系统B.哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不能进行细胞呼吸C.低等植物水绵细胞内无叶绿体，但可进行光合作用D.所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体2.甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由单体构成的化合物(局部)。以下说法错误的是（）A.甲图中所示化学元素只有大量元素，没有微量元素B.若甲图中②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪C.若乙图表示多肽，则其变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应D.若乙图表示核糖核酸，则其彻底水解后，产物种类最多可达6种3.水是生命之源。下列关于生物体内水的叙述中，错误的是（）A.参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.细胞内结合水向自由水转化时，细胞的抗寒性减弱C.肽键的生成、ATP的形成、基因的表达过程均有水的产生D.在洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等4.生物体中编码tRNA的DNA某些碱基改变后，可以产生被称为校正tRNA的分子。某突变产生了一种带甘氨酸但是识别精氨酸遗传密码的tRNA.下列叙述错误的是（）A.合成校正tRNA需要RNA聚合酶的参与B.此种突变不会改变mRNA的核苷酸序列C.tRNA分子上携带的氨基酸种类不仅由其上的反密码子决定 D.校正tRNA分子的存在不可能弥补某些突变引发的遗传缺陷5.新冠病毒表面包膜上刺突蛋白与宿主细胞膜上的ACE2受体结合后，启动包膜和细胞膜的融合，使病毒侵入细胞。S1和S2是刺突蛋白的两个亚基，科研人员进行了如表所示的实验。下列相关叙述，错误的是（）处理方式结果去除S1亚基，保留S2亚基病毒不能与宿主细胞稳定结合去除S2亚基，保留S1亚基病毒能与宿主细胞稳定结合，但不发生膜的融合A.S1和S2两个亚基的氨基酸排列顺序可能有差异B.病毒和细胞之间的特异性识别主要与S2亚基有关C.单独去除刺突蛋白任一亚基可以阻止病毒入侵细胞D.实验结果能为新冠病毒防治药物的研制提供研究方向6.2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究细胞对氧气的感应和适应机制的三位科学家。研究表明，HIF是普遍存在于人和哺乳动物细胞内的一种蛋白质。在细胞内氧气含量正常时，HIF会迅速分解；当细胞缺氧时，HIF会与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合，使EPO基因表达加快，促进EPO的合成。HIF的产生过程及其对EPO基因的调控如图所示，下列分析错误的是（）A.过程①和过程②在低氧环境中才能够进行B.HIF的含量与细胞中的氧气含量呈负相关C.细胞在正常氧环境中EPO基因也能表达D.EPO含量增加可能促进细胞中HIF含量下降二、非选择题7.核基因编码的蛋白质能够有条不紊地被运送到各自的目的地，关键是蛋白质在合成时带有分选信号，而目的地就是能够识别分选信号的受体，分选信号取决于氨基酸序列中的信号序列，如图所示。分析回答： （1）过程④中？统称为_______蛋白，请举出该种蛋白的一个实例：_______。（2）溶酶体中的蛋白质其合成过程中的折叠、组装发生在_______。（3）由图可知，送往不同结构的蛋白质具有不同的_______，这是细胞内蛋白质定向运输所必需的。线粒体所需的蛋白质一部分来自过程⑥，另一部分是在_______指导下合成的。（4）细胞的生物膜系统具有广泛的研究和应用价值，如可以模拟细胞膜的_______功能对海水进行淡化处理。8.图1为某种高等动物不同时期的细胞分裂图像；图2为该种动物不同时期的细胞内染色体数与核DNA含量变化关系曲线图。据图回答下列问题：（1）图1中的细胞甲的名称是_______，该细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因______(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。（2）图1中的细胞乙所处的时期是_______，该细胞中含有_______个染色体组。图2中曲线bc段对应的M值应为_______。（3）从细胞结构与功能相适应的角度分析：图1中细胞甲在减数分裂后要经过复杂的变形才能形成精子，其意义是_______；细胞丙在减数分裂过程中，细胞质不均等分裂，其意义是_______。9.如图表示某DNA片段遗传信息传递过程：①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答： （1）a过程所需的酶有_______。图中含有核糖的是_______(填数字)，该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目至少为_______个。（2）若在AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此证明_______。（3）苯丙酮尿症的致病基因为p，该基因控制合成的蛋白质结构异常，无法催化苯丙氨酸的正常代谢，只能转化为苯丙酮酸大量积累。这个实例说明基因控制性状的方式之一为：_______。10.果蝇的正常眼与无眼受一对等位基因控制。研究人员发现基因可能位于常染色体，也可能只位于X染色体，Y染色体上没有等位基因(不考虑基因位于其它位置，也不考虑致死、突变)。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交，杂交的部分结果如系谱图所示。（1）据图分析，果蝇无眼性状的遗传方式，可以排除为X染色体_____(显性/隐性)遗传的可能。若控制该性状的基因确定位于X染色体上，那么Ⅲ-1与Ⅱ-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是____。（2）用Ⅱ-1与其亲本雄果蝇杂交获得大量子代，根据杂交结果_______(填“能”或“不能”)确定果蝇正常眼性状的显隐性，理由是_______。（3）Ⅱ-2与Ⅱ-3杂交，如果产生足够多的子代，可以用来确定无眼性状的遗传方式。预期可能的结果并得出相应的结论：①若后代雌蝇、雄蝇都只有正常眼，则无眼性状的遗传为常染色体显性遗传；②_______③_______【生物—选修1：生物技术实践】11.腐乳是用豆腐发酵制成的，民间老法生产腐乳为自然发酵，现代腐乳生产多采用优良的毛霉菌种进行发酵。现代化生产流程如图。请回答下列问题： （1）腐乳制作时，从微生物培养的角度分析，豆腐相当于_______，豆腐中的脂肪可作为微生物生长所需的_______。含水量过高的豆腐不适宜制作腐乳，原因是_______。（2）传统制作腐乳，豆腐块上的毛霉来自_______，现代腐乳生产是在严格无菌的条件下，将优良的毛霉菌种直接接种在豆腐上，这样可以_______。