重庆市秀山高级中学校2023-2024学年高三上学期9月月考物理Word版无答案.docx

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重庆市秀山高级中学2024级高三（上）9月月考物理试题满分：100分时间：75分钟一、选择题（本题共10小题，其中1-7题每题只有一个选项正确，每小题4分；8-10题每题有多个选项正确，全部选对得5分，选对但不全得3分，有错选得0分。共计43分）1.如图所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算出出发地A和目地B的直线距离为9km，实际从A运动到B用时5min，赛车上的里程表指示的里程数增加了15km，当他经过路标C时，车内速度计指示的示数为150km/h，那么可以确定的是（　　）A.整个过程中赛车的平均速度为180km/hB.整个过程中赛车的平均速度为108km/hC.赛车经过路标C时瞬时速度大小为150km/hD.赛车经过路标C时速度方向为由A指向B2.如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变．若手对尺子的压力为N，尺子对手的弹力为N′，下列说法正确的有(　　)①N和N′是一对平衡力②N和N′是一对作用力和反作用力③N是由于尺子发生形变而产生的④N′是由于尺子发生形变而产生的A.①③B.②④C.①④D.②③3.一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其–t图象如图所示，则（） A.质点做匀速直线运动，速度为1m/sB.质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C.质点在1s末速度为1.5m/sD.质点在第1s内的位移为2m4.如图所示为甲、乙两物体做直线运动的x－t图象，对于0～t1时间内两物体的运动，下列说法中正确的是（　　）A.甲物体速度方向与加速度方向相同B.乙物体加速度方向与速度方向相反C.甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度D.乙物体位移变小，速度变大5.如图所示为甲、乙两质点做直线运动时，通过打点计时器记录的两条纸带，两纸带上各计数点间的时间间隔都相同。关于两质点的运动情况的描述，错误的是（　　）A.两质点在时间内的平均速度相同B.两质点在时刻的速度大小相等C.两质点速度相等的时刻在之间 D.两质点不一定是从同一地点出发的，但在时刻甲的速度为06.如图所示，物体a、b用细绳与弹簧连接后跨过滑轮，a静止在倾角为30°的粗糙斜面上。已知，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由30°缓慢增大到45°的过程中，下列说法正确的（　　）A.弹簧的弹力减小B.弹簧的弹力变大C.物体a受到的静摩擦力减小D.物体a受到的静摩擦力先减小后增大7.如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N，初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为。现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角不变，在MN由如图所示位置拉到水平的过程中（　　）A.MN上的张力逐渐减小B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小8.甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示。已知两车在时并排行驶，则（　　）A.在时，甲车在乙车后B.时，甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是 D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m9.细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如右图所示．(已知cos53°＝0.6，sin53°＝0.8)以下说法正确的是()A.小球静止时弹簧的弹力大小为mgB.小球静止时细绳的拉力大小为mgC.细线烧断瞬间小球的加速度立即为gD.细线烧断瞬间小球的加速度立即为g10.拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是（　　）A.当拖把头在地板上匀速移动时推拖把的力F的大小为B.当拖把头在地板上匀速移动时推拖把的力F的大小为C.当时，无论用多大的力都不能推动拖把头D.当时，时才能推动拖把二、实验题（本大题共2小题，其中11题7分，12题8分共计15分）11.如图是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带．①打点计时器电源周期为．、、、、、、是纸带上个连续的点，点由于不清晰而未画出．试根据纸带上的数据，推测点的位置并在纸带上标出，算出对应的速度__________ （计算结果保留两位有效数字）②图b是某同学根据纸带上的数据，作出的图像，根据图像，时的速度__________、加速度__________（计算结果保留两位有效数字）．12.在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0．25m、且开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内），如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变挂钩码的个数来改变l，作出F-l变化的图线如图乙所示．（1）由此图线可得出的结论是_______________．（2）弹簧的劲度系数为________N/m，弹簧的原长l0=________m．（3）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于：__________________;缺点在于：___________________．三、计算题（13题12分、14题12分、15题18分，共计42分。必须写出必要的文字说明或理由。） 13.从斜面上某一位置，每隔释放一个相同的小球。在连续放下几个小球以后，对在斜面上滚动的小球拍摄照片，如图所示，测得，，试求：（1）小球滚动加速度；（2）拍摄时B球的速度；（3）D与C之间的距离；（4）A球上面滚动的小球还有几个？14.如图所示，水平地面上有一质量为m，半径为r的半球形均匀物块A，现在A上放一半径与A相同的球体B，B的右侧紧靠竖直光滑墙面，已知B的密度是A的两倍，调整A的位置使A、B恰好保持静止状态。已知A与地面间的动摩擦因数μ=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求A的球心距竖直墙面的最远距离x。15.如图所示，质量M=1kg的木板静置于倾角为37°的足够上的固定斜面上的固定斜面上的某个位置，质量m=1kg的可视为质点的小物块以初速度v0=5m/s从木板的下端冲上木板，同时在木板上端施加一个沿斜面向上的外力F=14N，使木板从静止开始运动，当小物块与木板共速时，撤去该外力，最终小物块从木板的下端滑出．已知小物块与木板之间的动摩擦因数为0．25，木板与斜面之间的动摩擦因数为0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8．（1）物块和木板共速前，物块和木板加速度各为多少； （2）木板的长度至少为多少；