数字化时代科技赋能教育变革

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数字化时代科技赋能教育变革[摘要] 5G、人工智能、区块链、云计算、大数据、AR等新技术的发展，无疑将对智能时代的教育带来全面的转型与变革。以上这些领域的研究成果又反过来应用到教育过程中，提升教育的工作效率、催生新的教学模式、进而支持教师以及其教学，这已经成为一个重要趋势；未来的教育将聚焦在人的全面发展上、深化人区别于机器的独特智能，以此适应未来社会对人才的需求、推动教育数字转型、赋能教育教学变革研究。本文将对5G、人工智能、区块链、云计算、大数据、AR等新技术同教育的结合进行初步的阐述。[关键词]智能时代;教育数字化;教育变革；引言近些年来，5G、人工智能、区块链、AR/VR/MR等新一代数字技术，已经开始助力传统教育向数字化教育规范模式转换与发展。理论依据同实际践行都在期盼着未来的数字化教育转型与变革。对全新的数字技术在教育中的应用的认知，也需要超越过去，迈上教育数字化转型变革的新高度。一、教育智能化的大趋势人工智能是实现教育生态重构的有效手段，随着人工智能技术的深度广泛应用，将改变教育的时空场景和供给水平，使规模化前提下的个性化和多元化教育成为可能。当前智能教育正处于起步阶段，未来发展前景广阔。《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》，标志着人工智能技术在教师队伍建设上“吹响了冲锋号”。而“加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育”更是二十大的重点关注问题。二、人工智能时代给教育带来的影响（一）人工智能对教师的影响

1目前，许多教师对于人工智能给教育教学带来的积极变化尚未有一个正确的认识，尚未转化为学生个性化的自主学习模式。因此，在人工智能时代，教师应充分借助信息技术平台，将课堂教学与互联网深度融合，实现教与学方式的转变。人工智能加持下，便于教师智能备课、授课和解惑更好的克服传统课堂中的重复现象、效率不高等痛点问题。人工智能技术能够使课堂教学更为高效。通过人脸识别，图像识别，语音识别、文字识别、智能算法的帮助等等，能够使教师的备课环节更加容易、有效率，有质量；能够使教师的授课环节更加有针对性，课堂管理和教学管理比较有成效、课堂氛围比较活跃；根据大数据和算法进行分析、评测，更好的理解学生，易于实现智能化，差异化，精准化的服务。（二）人工智能对学生的影响人工智能所产生的许多效应最终会作用或者传导到学生。借助人工智能，学生学习行为会发生改变，具体表现为：被动式学习变为主动式学习，单向学习变为多向学习、从注重知识学习的模式到注重思维能力培育的模式，从阶段学习到终身学习。形式上，由于人工智能和其他技术的发展，因材施教，潜移默化教学，不同的学生可以获得个性化的学习方案，满足不同的学习需求。在内容方面，人工智能可以为学生提供更丰富的学习资源，让学生能够自由自主地选择"消化"在任何时间和地点。它还有助于提高学生的综合学习能力、沟通能力、创造力等。(三）课堂体验兴趣盎然AR将现实和虚拟环境联系在一起，创建3D立体内容，能生动形象地模拟出知识内容及模型，有利于开启学生的创新思维模式，我们看的已经不是黑白板，2D投影等平面内容，而是逼真的三维动态画面，这种课堂体验，绝对是视觉上的盛宴。兴趣，是学习的良师，这种教学方法易使学生兴趣盎然，感兴趣后，学生学习就更加积极主动了，学习动力较强，使整节课气氛十分活跃、融洽，不管是对于老师和学生来说，毫无疑问，它会让课堂体验提升到一个最高的境界。

2三、人工智能在教育中的应用（一）教育资源共享网络在线教育的出现避免了一部分教育资源分配不平等、城乡教学教育教学普及性差异等问题，但随之而来也出现了其他问题。其中包括教学资源共享难，刷课问题严重、课程与兴趣不匹配、平台多等问题。针对以上现象，可以借助区块链确立在线教育的发展道路，并针对道路进行优化等保障措施，以确保区块链基础在线教育平台能够稳步发展。图2区块链在教育场景应用示意图（二）课堂延伸数据时代下的教育新联动，给孩子们创造了一个非同寻常的未来。当前，智能教育利用传感器、视觉技术等辅助老师、家长更好了解学生的学习状态和学习效果，提出针对性的改进方案。未来，通过5G、虚拟现实等技术，智能教育或许能将课堂延伸到现实世界中，真正实现教育的个性化、公平化。四、人工智能对教育管理的价值就教育管理而言，大数据效果显著。一方面是可以改变管理模式。在传统的教育模式中，教师教学手段简单等，不能引起学生学习兴趣。有了大数据的支撑，提高了收取信息的能力。由教师引导，同学们可以通过多种学习平台，知识的在线学习。而学生在学习知识时也不再受到空间和时间上的限制，管理模式与教学模式的变革，让学生学习兴趣得到提升。另一方面可以提升信息管理的效率。以大数据为支撑，对教育控制得更严了，可以对数据进行深入的分析与保存，提高了数据信息管理的效率。目前我国教育信息化正处于向智能化时代数字化教育过渡和变革关键时期。

3智能时代对教育教学和人才培养提出了新的要求，原有的教学模式已无法适应当下的教育需求。如今的课堂已逐渐被自主学习、人机交互所取代。人工智能技术的应用与创新还将进一步赋能教育教学改革，提升教育创新能力。教师面对智能化的教与学环境、开放式的教育供给模式，不仅要具备扎实的学科知识和教育教学技能，还应具有高水平的智能教育素养。窗体底端窗体顶端窗体底端