广东省汕头市高三上学期期末考试语文试题（Word版，含答案）

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广东省汕头市高三上学期期末考试语文试题本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3小题。党的十九大报告提出了“乡村振兴战略”。乡村振兴作为一种发展战略，有内外经验可供参考。要使乡村振兴战略获得成功，必须了解国外乡村振兴的经验教训以及我国历次“三农”政策实施的效果与原因，在发展思路和具体措施上进行实质性的创新。通过制度与技术创新振兴农村产业。没有产业的振兴，其他方面的振兴和发展就失去了基础。产业发展指的是农业和非农产业的发展与融合。农业的发展主要靠新型农业经营主体，非农产业的发展需要吸引多元化的发展主体，调动他们的积极性、主动性和创造性。因此，需要创新制度，探索促进资本、技术、人才等要素向农村流动的政策措施。新时期需要有高起点，尤其是要避免过去产业结构调整与产业发展中有时出现的产业雷同、档次不高、无序竞争等现象。近期，需要在选准特色主导产业的基础上，重点考虑重组产业链，并适当调整空间布局，促进企业联盟和技术创新联盟的发展，逐步将传统的农业产业集群改造升级为现代创新集群。未来，则需要在继续推进农业产业化示范区建设的基础上，推动龙头企业集群发展，进一步提高自主创新能力，使其不但在农业产业链中发挥影响，同时在科技产业链与价值链中显示出应有的作用。通过社会管理创新实现乡村宜居。生态宜居、乡风文明的有效治理都是为了实现乡村宜居，而这些必须依靠社会管理创新。社会管理的基本任务是协调各种社会关系，规范社会行为，解决社会问题，化解社会矛盾，促进社会公平正义，维护社会稳定。随着农村社区建设与发展进程的推进，无论是社会管理格局、社会管理体制、社会管理方式，还是社会管理问题都发生了巨大变化，这需要我们进行社会管理创新。越来越多的中介组织、非政府组织等第三部门渴望参与农村社区建设，这势必会影响原来的管理格局。随着地方政府的放权以及村民自治意识的增强，管理方式必然要求发生转变。因此，需要因地制宜，根据农村社区发展程度确定不同的社会管理方式。加强社会管理创新，要追求“以人为本”，为各利益相关者提供参与平台和利益诉求渠道，通过全民参与解决社会问题。只有推进社会管理创新，提高乡村振兴多元主体参与决策的程度，才能减少决策的偏误和实施的阻力，实现发展成果的共享。因此，通过构建有效的民间参与机制等，才能有效保障农民利益，减少各种社会冲突，确保乡村振兴具体项目的顺利推进。(摘编自高启杰《乡村振兴需要实质性创新》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．农业和非农产业的发展融合是其他方面振兴发展的基础，是乡村振兴的重要环节。B．非农产业的发展需要促进各项资源向农村流动，因此只有非农产业需要创新。C．农业产业化示范区既能影响农业产业链，也能在科技产业链与价值链中显示其作用。D．传统的农业产业集群产业雷同、档次不高、无序竞争，故要改造升级为创新集群。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章第一段以十九大报告引出乡村振兴战略，论述了实现乡村振兴战略必要的举措。B．文章从制度技术创新与社会管理创新两方面论述了乡村振兴需要的实质性创新内容。C．文章第五段论述了社会管理的格局、方式等，为乡村振兴战略创新指明了方向。D．文章全文采用总分结构，其中，后面三段层层推进，论述了实现乡村宜居的必要性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

1A．要使乡村振兴战略获得成功，就要了解国内外乡村振兴的经验教训，重实质性创新，B．社会管理的实质性创新可以推进生态宜居、乡风文明的有效治理，实现乡村宜居。C．中介组织、非政府组织不参与农村社区建设，乡村管理格局和方式就不会发生改变。D．全民参与解决社会问题，利于保障农民利益，确保乡村振兴具体项目的顺利推进。（二）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4～6小题。材料一：智慧交通是未来交通系统的发展方向，我国高度重视智慧交通的发展，交通运输部近年来提出了要建设交通基础设施和信息化基础设施两个体系，也出台了《关于全面深化交通运改革的意见》，而智慧交通成为其重要手段，扛起了引领交通现代化的大旗。近年来，随着我国城市化进程的推进和机动车数量的快速增长，各种交通问题凸显，发展智慧交通可保障交通安全、缓解拥堵难题、减少交通事故，还可提高车辆及道路的运营效率，促进节能减排。（摘编自王贝贝《“十三五”中国智慧交通发展趋势判断》）材料二:【注】分数越高代表率越高，满分为5分。

2材料三:目前，我国城市智慧交通普遍缺少顶层设计，迫切需要建立一个系统全面的智慧交通框架体系。同时，随着各地交通系统规模扩大，设备故障点也呈几何级数增长，运营维护单位忙于应付设备故障，维修成本过高。另外，以现在的技术手段，人、各类交通工具在时间、空间上留下的痕迹信息都会被采集到，但这些数据汇聚起来，并不一定产生有价值或者价值高的信息，也消耗了大量的存储空间资源。当前对智慧交通信息安全问题重视不足。在信息的收集、传输、处理的各个环节中，都可能存在信息泄露、伪造、网络攻击等安全问题。智慧交通的建设运营要各部门群策群力，但现状是各部门都有其各自的业务系统，难以协调一致；我国智慧交通系统项目的建设先于行业统一标准的推出，许多地区的智慧交通系统自成体系，标准互不统一。目前很多中小城市的智慧交通还是比较低层次的操作，还没有“大交通”的概念，当下所谓智慧交通其实只是管控。而各地还或多或少地存在地方保护主义的现象，影响了系统运行效率，提高了系统运行的维护和再建设成本。         （摘编自姜秀明《浅析智慧交通的未来》）材料四：随着人工智能、大数据时代的来临，智慧交通应用前景将更加广阔。通过人工智能技术，既可识别车辆特征、交通违法行为等信息，也可实现平面二维的展示，让城市交通参与者变得透明，从而实现了“所见即所现”。通过仿真试验寻求现实交通问题的最优解，获取交通设计方案的评价，为交通规划和整改提供决策辅助。我们还可以利用大数据技术分析收集起来的人和交通数据，通过AR实景指挥作战系统将其深化应用。系将所有交通资源和信息集约在一张实景地图上，实现道路交通从“治”理到“智”理的转变。不过，智慧交通在做好自身行业的同时，还需要横向的延伸，与智慧城市的各行业如智慧医疗、智慧安防、智慧环保等做到相互服务，避免信息孤岛或重复建设。（摘编自赵锦祥《智慧交通在智慧城市的深入应用与发展趋势》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.在我国交通运输全面改革的征途中，智慧交通发挥的作用无疑会十分巨大，它会带来我国交通现代化一系列的变化。B.从材料二中2018年的调査数据分析，网民在短途出行中所选择的各类交通方式的频率相差不大，其中轻轨的使用频率最低。C.通过技术手段采集人、各类交通工具留下的痕迹信息没多大价值，还消耗了大量的存储空间，因此，保存它们，实际意义不大。D.人工智能、大数据对智慧交通的应用很重要，如实现“所见即所现”平面二维的展示图景就需依靠人工智能来完成。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.我国之所以对智慧交通的建设十分重视，是因为智慧交通可解决许多交通问题，也是未来交通系统的发展方向。B.从材料二中的调查数据来看，2018年中国网民在长途出行中最喜欢选择高铁、动车，而选择轮船的频率最低。C.目前我国很多城市都在进行智慧交通的建设，地方对智慧交通的理念理解不够，执行起来大都是低层次的操作。D.向智慧城市的各行业进行延伸，从而相互服务，避免信息孤岛或重复建设，是做好智慧交通自身行业的前提条件。6．我国智慧交通发展迅速，但要充分适应社会发展，仍需做出哪些努力，结合材料进行简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面文字，完成7～9小题。林掌柜

3贾大山林掌柜的“义和鞋庄”不大，只有两间作坊，两间门市。门市柜台上，除了放着算盘、笔砚、账簿，还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。据说，只要顾客问一声：“掌柜的，鞋底里面，垫的是纸是布呀？”林掌柜便微微一笑，一手接过鞋，一手抬起小铡刀，咔嚓一声，把鞋铡作两截，送到顾客眼皮底下看——林掌柜又叫“铡刀林”。可是，在我的记忆里，那把小铡刀从来没有用过，只是那么放着，并且总是擦得明晃晃的。一天，我正骑着石头狮子玩耍，杨跛子过来了，一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面，说：“买鞋！”那天顾客不少，林掌柜见他来了，赶忙拿出几双鞋，让他挑选。他拿起一双鞋，朝柜台上一扔：“铡一双看看！”林掌柜望着他，笑而不语。“不敢铡？”“敢铡。”“不敢铡就不是好货！”“这么着吧，爷们儿！”林掌柜拿起那双鞋，一面用纸包着，一面笑着说：“这双鞋，拿去穿，钱，不忙给；鞋底磨通了，鞋帮穿烂了，好货赖货一看便知。”话儿也柔和，手儿也利落，话说完了，鞋也包好了，朝他怀里轻轻一扔，“别客气爷们儿，拿着，穿坏了再来拿！”杨跛子真的不客气，白白拿走一双鞋！顾客们都很气愤，林掌柜却依然笑着，说：“只当铡了一双。”父亲和林掌柜是至交。遇到下雪下雨的天气，或是生意不忙的时候，林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。两人到了一起，就要喝一点酒，“老哥，喝点儿？”“喝点儿，老哥。”他们到里间屋里，在炕上放个小桌，对面坐了，慢慢地喝。——我家卖酒，也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。每次分别的时候，两人总要互相奉承一句：“我最馋你的豆瓣酱。”“我最服你的小铡刀。”我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。有一次，他们喝着酒，我问：“林大叔，你那小铡刀快不快呀？”“快呀，飞快飞快。”“一年铡多少鞋？”“早先铡一些，后来就不铡了。”“既然不铡了，要它干什么？”“放着。”父亲说，“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了。”林掌柜乐了，举起酒杯说：“知我者，老哥也！”他们每次喝酒，总是这么快活。那年腊月的一天，天很晚了，父亲站在货架子前面，正自盘算什么，林掌柜把门一推，头上顶着几片雪花进来了。父亲说：“你也没睡？”“睡了，又起来了。”林掌柜结着扣子说，“我想喝两盅。”林掌柜自己下手，弄了一碟韭菜花儿，弄了一碟豆瓣酱，然后从酒坛里舀了一小壶酒，说是一醉方休——林掌柜心地坦和，总是那么快乐。可是，他刚抿了一口酒，突然皱起眉头：“酒里掺水了？”“没有。”父亲一愣。他又抿了一口，红着脸嚷起来：“掺水了，肯定是掺水了！”父亲尝了一口，脸也红了，急得拍着桌子说：“咦，这就奇了！老地方进的酒呀！”“最近，谁来打过酒？”

4“昨天，前天……杨跛子！”“披一件破大袄？”“披一件破大袄！”“要赊账？”“要赊账！——三斤的瓶子灌满了，提下柜台，才说要赊账。我说不赊账，他就不打了……”“酒呢？”“我又倒回去了！”“坏了！”林掌柜仰起脖子，咯咯咯地笑起来，笑得没了声音没了眼睛。他说，杨跛子打酒，惯用此法：他的破大袄里另外藏着一只瓶子，里面装满凉水……父亲听了，也被气笑了：“你说，这半坛酒……”“洒了！”“洒了？”“再卖倒字号。”“半坛酒，总有七八斤呀……”“不喝了，睡觉！”林掌柜好像生气了，起身要走，父亲赶忙拦住他：“怎么了，老哥？”“人也有字号！”我赶紧开开门，抱起酒坛子，把“酒”洒到街里去了。林掌柜拍着我的头顶笑了笑，说：“这小子长大了做买卖能发财。”我要去给他们打好酒，他说不用了，父亲也说不用了，催我去睡觉。我不想睡觉，看他们喝酒，听他们说话。鸡叫头遍了，他们的话还没有说完。最后三举杯：头杯酒，三十年打早抹黑，苦巴苦干，两家都有吃有穿，没饿着没冻着，喝了；二杯酒，两家相识相知，老不哄少不欺，谁也没有做过亏心的买卖，喝了；最后一杯没有喝，他们把酒洒在地上，敬了天地财神，算盘和秤，还有那把小铡刀。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．小说以契合人物职业身份的“鞋”和“酒”为道具来串连情节，并由此构设画面感极强的送鞋和喝酒场面，构思巧妙，文脉清晰。B．“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了”，这是父亲对“我”的教育，也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定。C．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐思。D．小说多用简短而又鲜活的人物对话，“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具有浓郁的生活气息，整体语言风格质朴自然。8.“小铡刀”在文中多次出现，这样安排有什么用意？请结合作品简要分析。（5分）9.“我”和杨跛子在文中所起的作用有同有异，请结合作品对此进行简要分析。（6分）二、古诗文阅读（36分）(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13小题。杨再思，郑州原武人也。少举明经，授玄武尉。充使诣京师，止于客舍。会盗窃其囊装，再思邂逅遇之，盗者伏罪，再思谓曰：“足下当苦贫匮，至此无行。速去勿作声，恐为他人所擒。幸留公文，余财尽以相遗。”盗者斋去，再思初不言其事，假贷以归。累迁天官员外郎，历左右肃政台御史大夫。延载初，守鸾台侍郎、同凤阁鸾台平章事。证圣初，转凤阁侍郎，依前同平章事，兼太子右庶子。寻迁内史，自弘农县男累封至郑国公。再思自历事三主，知政十余年，未尝有所荐达。为人巧佞邪媚，能得人主微旨，主意所不欲，必因而毁之，主意所欲，必因而誉之。然恭慎畏忌，未尝忤物。或谓再思曰：“公名高位重，何为屈折如此？”再思曰：“世路艰难，直者受祸。苟不如此，何以全其身哉！”

5长安末昌宗既为法司所鞫司刑少卿桓彦范断解其职昌宗俄又抗表称冤则天意将申理昌宗廷问宰臣曰昌宗于国有功否。再思对曰：“昌宗往因合练神丹，圣躬服之有效，此实莫大之功。”则天甚悦，昌宗竟以复职。时人贵彦范而贱再思也。时左补阙戴令言作《两脚野狐赋》以讥刺之，再思闻之甚怒，出令言为长社令，朝士尤加嗤笑。再思为御史大夫时，张易之兄司礼少卿同休尝奏请公卿大臣宴于司礼寺，预其会者皆尽醉极欢。同休戏曰：“杨内史面似高丽。”再思欣然，请剪纸自贴于巾，却披紫袍，为高丽舞，萦头舒手，举动合节，满座嗤笑。又易之弟昌宗以姿貌见宠幸，再思又谀之曰：“人言六郎面似莲花；再思以为莲花似六郎，非六郎似莲花也。”其倾巧取媚也如此。长安四年，以本官检校京兆府长史，又迁检校扬州大都督府长史。中宗即位，拜户部尚书，兼中书令，转侍中，以宫僚封郑国公，赐实封三百户。又为册顺天皇后使，赐物五百段，鞍马称是。时武三思将诬杀王同皎，再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源并受制考按其狱，竟不能发明其枉，致同皎至死，众冤之。再思俄复为中书令、吏部尚书。景龙三年，迁尚书右仆射，加光禄大夫。其年薨，赠特进、并州大都督，陪葬乾陵，谥曰恭。（选自《旧唐书卷四十·列传第五》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.长安末/昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/B.长安末/昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/C.长安末/昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表/称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/D.长安末/昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表/称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.明经，汉朝出现的选举官员的科目，汉武帝时开始设立，唐时期与进士科同为科举的基本科目。B.延载，与文中的“证圣”“长安”“景龙”皆为唐朝皇帝年号，古代皇帝在国家遇到一些大事要事时一般要更改年号，一个皇帝可以有多个年号。C.户部尚书，六部中户部的最高级长官，是掌管全国矿冶、土地、赋税、财政收支的大臣。D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级嫔妃和所生育的皇子，或者封王的贵族。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.杨再思非常善良。他到京师出差，被小偷偷窃包袱，后来这个小偷又被杨再思碰见，小偷认罪后，杨再思没有追究他的罪责。B.杨再思屈折全身。他在朝廷任职经历了三主，虽名高位重，但他总是迎合皇帝的心意，他认为这样才能保全自己。C.杨再思谄媚权贵。在一次宴会中，张氏兄弟戏弄杨再思，说他长的像高丽人，杨再思便贴纸披袍跳起高丽舞来迎合他们。D.杨再思得以善终。杨再思管理政事十来年，从来没有为朝廷推举有才干人，但一直深受皇帝宠幸，死后还被追赠，而且赐陪葬乾陵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）速去勿作声，恐为他人所擒。幸留公文，余财尽以相遗。（2）再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源并受制考按其狱，竟不能发明其枉，致同皎至死，众冤之。

6（二）诗歌鉴赏（本题共2小题，共9分）阅读下面这首诗，完成14～15小题。呈蒋、薛二友（宋）赵师秀中夜清寒入缊袍①，一杯山茗当香醪②。鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高。无欲自然心似水，有营何止事如毛。春来拟约萧闲伴，同上天台看海涛。【注】①缊袍：以乱麻为絮的袍子。②香醪：美酒。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联通过衣、饮二事的介绍，略加勾勒，便刻画出了一个生活清贫但志趣不俗的形象。B．“心似水”“事如毛”运用比喻手法，颈联上下句体现的不同人生境界形成鲜明对比。C．诗歌尾联照应题目，以景结情，使全诗境界由小变大，诗歌意蕴也得到进一步深化。D．本诗综合运用了叙事、描写、议论等表达方式，其中“无欲”两句体现了宋诗多议论说理的特点。15．本诗颔联“鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高”表达精妙，请从描写角度和塑造形象角度加以赏析。（6分）（三）名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在《师说》中提出了“”的论断,表示圣人没有固定的老师,接着,列举了“”来证明自己的观点。（2）《离骚》用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。（3）《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是：，。三、语言文字运用。（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。（9分）初唐王勃的《滕王阁序》是的美文名篇。此文为即席而赋的应景之作。创作《滕王阁序》时王勃还是不满二十多岁的青年，虽他两次遭贬，但仍对自己的前途与未来怀着信心与希望。所以悲伤的情绪在文中不过，代之而起的就是积极昂扬的激情。在怀才不遇、处江湖之远的日子里，前代仁人志士的选择深深启发了这位年轻的诗人，()。虽然仍旧对人生有很多不解之处，但他“穷且益坚，不坠青云之志”。这是怀才不遇者的青云之志，是空谷之音，。这是怀才不遇的心灵之声，是不甘沉沦者的奋起号角，是对自怨自艾者的真诚劝勉，更是对自己的精神安慰。年轻的诗人王勃没有理由消沉，他的人生不过刚刚开始，路还很远很长，而阳光和彩虹或许就在不远处等着这位才华横溢的诗人。如果我们将眼光放远一些来看，就会发现，这声音不只是王勃一个人的，还是整个时代的。或者说是时代的精神在召唤着年轻的王勃们，从而促使他们，斗志昂扬。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）A.永垂不朽转瞬即逝振聋发聩意气用事B.传诵千古白驹过隙震耳欲聋意气风发C.传诵千古转瞬即逝振聋发聩意气风发D.永垂不朽白驹过隙震耳欲聋意气用事18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.创作《滕王阁序》时王勃还是不满二十多岁的青年，他虽两次遭贬，但仍对自己的前途与未来充满信心与希望。

7B.创作《滕王阁序》时王勃还是二十多岁的青年，虽他两次遭贬，但仍对自己的前途与未来怀着信心与希望。C.创作《滕王阁序》时王勃才二十多岁，虽他两次遭贬，但仍对自己的前途与未来怀着信心与希望。D.创作《滕王阁序》时王勃还是二十多岁的青年，他虽两次遭贬，但仍对自己的前途与未来充满信心与希望。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A.使他不再因怀才不遇而失意苦闷，而是幡然醒悟，选择远离朝廷，隐居避世B.使得他能从怀才不遇、失意苦闷的低谷幡然醒悟，而迅速登上另一座情感之巅C.他选择远离朝廷，隐居避世，幡然醒悟，不再因怀才不遇而失意苦闷D.使得他因登上另一座情感之巅而迅速幡然醒悟，不再陷入怀才不遇、失意苦闷的低谷20.下面三类实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体或有语病之处并作修改。（6分）A.校团委会决定11月30日下午2:30～5:00在学校体育馆举办首届体育节活动，并举行一些体育项目竞技比赛。欢迎各位莘莘学子莅临现场，积极参加。（通知）（1）修改为：。（2）修改为：。B.欢迎各位学子来我校参加自主招生选拔考试。自主招生考试期间我校的功能教室（图书馆自习室、实验室、小礼堂等）全部对外开发，学生会的志愿者们将会提供帮助。预祝大家取得优异成绩！（广播稿）（3）修改为：。（4）修改为：。C.荷花公园即将迎来开园后的第一个“十一”长假。据景区办公室了解到，假期各天的门票预订均可能超过2.9万张。景区最大接待量为3万人次/天，我们依据《旅游法》的相关规定，即日起不再接受门票预订。对此，我们深表歉意，希望大家予以执行。（公告）（5）修改为：。（6）修改为：。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）2019年4月29日至10月7日，世界园艺博览会在中国北京举办，为期162天。本次北京世园会有“百园之园”之称，园区总面积达960公顷，是有史以来规模最大的世园会。以物联网和5G为“神经”，以大数据与人工智能为“大脑”，北京世园会将园林艺术变成了人、科技、自然与文化相结合的视觉盛宴，是有史以来科技最先进的世园会。北京世园会吸引了110个国家和国际组织以及120余个非官方参展者，是有史以来国际参展方数量最多的世园会。四、作文（60分）22.阅读下面的材料，按要求作文。①鲁迅说：现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。②习近平说：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开一代代青年的接力奋斗。③有人说：如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官；如果你觉得人民没素质，就从你开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一味地谩骂、抱怨、逃离。④人民日报评论部主任卢新宁说：你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗。⑤鲁迅说：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。

8对于以上这些话，阅读后你有什么触动?请以报刊评论员的身份为本报“青春之声”专栏写一篇文章，以“青年与祖国”为主题，体现你的思考和看法。。要求:（1）题目自拟；（2）立意自定；（3）所写内容必须与给定的材料相关；（4）不少于800字；（5）不得抄袭，不得套作。

9高三期末考试语文试题参考答案1.A【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项”，要求选出的是“正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，B项，“只有非农产业需要创新”错误，文中并未说农业产业不需要创新。C项，“农业产业化示范区既能影响农业产业链,也能在科技产业链与价值链中显示其作用”错误，选项混淆概念，应该是在农业产业化示范区基础上推动的龙头企业集群，能影响农业产业链，也能在科技产业链与价值链中显示其作用。D项，“传统的农业产业集群产业雷同、档次不高、无序竞争”错误，该信息于文无据。故选A项。2.D【解析】本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，D项，“论述了实现乡村宜居的必要性”错误，从文中来看，应是论述通过社会管理创新实现乡村宜居。故选D项。3.C【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，再辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，C项，“中介组织、非政府组织不参与农村社区建设,乡村管理格局和方式就不会发生改变”错误，选项“……，就不会……”的说法太绝对，另外，乡村管理格局和方式发生改变的原因不仅仅是中介组织、非政府组织参与农村社区建设。故选C项。4.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“通过技术手段采集人、各类交通工具所留下的痕迹信息没多大价值”说法绝对，材料三中说“以现在的技术手段…这些数据汇聚起来，并不一定产生有价值或者价值高的信息”；另外保存它们，实际意义不大”分析错误，根据材料四中“利用大数术分析收集起来的人和交通数据”和“将其深化应用”的信息可以看出，只要处理得当，收集的这些信息还是有作用的，保存它们并非“实际意义不大”。5.D【解析】本题主要考查整合并分析文中信息能力。根据材料四中“智慧交通在做好自身行业的同时，还需要横向的延伸”的信息可知，“智慧交通的自身建设”与“智慧交向智慧城市的各行业进行延伸”是同时进行的两件事情，两者是并列关系，后者并不是前者的前提条件。6．①对智慧交通进行顶层设计，建立一个系统全面的智慧交通框架体系；并制定统一的标准；②协调各行业各部门机构，群策群力；提升信息安全，实现信息共享；③立足“大交通”理念，进行全面管理；加强人工智能技术在智慧交通的实际运用。（每点2分，共6分）7.B【解析】B项，“也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定”不正确。不是“父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定”，而是对小铡刀作用的肯定。故选B项。8.①小铡刀多次出现，使情节更加曲折，有助于推动情节发展。②小铡刀体现了林掌柜对鞋子质量的严格要求，代表着他的坚守与追求，有助于更好地塑造人物形象。③小铡刀象征着保证质量、诚信经营的营商理念，有助于突显小说主题。【解析】此题要求分析“小铡刀”在文中的作用，考查鉴赏作品形象和探究作者创作意图的能力。本题解答时需要通读全文，找到文中关于“小铡刀”的描写，从人物塑造、情节发展、主题表达等角度进行分析。小说中，“小铡刀”分别出现在开头、中间和结尾，开头交代小铡刀的作用，中间杨跛子要用小铡刀铡鞋，林掌柜与父亲谈话揭示小铡刀的意义，结尾用酒敬小铡刀，从情节发展来看，小铡刀多次出现起到了使情节曲折、推动情节发展的作用；从塑造人物的角度来看，林掌柜用小铡刀来证明鞋子的质量，表明自己坚守信誉和质量的态度，所以写“小铡刀”起到了突出人物形

10象的作用；从表达主题来看，“小铡刀”具有象征意义，它象征着保证质量、诚信经商的理念，因此写“小铡刀”起到了突出主题的作用。9.同：都是次要人物，都推动了情节发展，有利于展现小说主题。异：“我”是故事的叙述者，又是事件的参与者，诚信经商的理念在“我”身上延续，拓展了小说主题。杨跛子是反面角色，其讹鞋和骗酒的行为有助于塑造林掌柜和父亲形象，从而为揭示小说主题服务。【解析】此题要求分析“‘我’和杨跛子在文中所起的作用”的异同，考查鉴赏作品文学形象，领悟作品艺术魅力的能力。解答时要通读全文，筛选出与“我”和杨跛子有关的情节，从主要人物塑造、主题表达、情节发展等角度进行分析。“我”是小说的次要人物，是故事的叙述者，“我”洒掉掺水的酒的行为，又表明“我”还是事件的参与者，而且继承了诚信经商的理念，所以“我”不仅起到推动小说情节发展的作用，而且拓展了小说的主题。杨跛子在文中也是次要人物，他用耍无赖的手段从林掌柜那里讹走了鞋，又用欺骗的手段从父亲那里骗了酒，林掌柜不与他计较，让他把鞋拿走，表现出林掌柜的大度和宽容，父亲舍不得倒掉被掺了酒的水，反映出父亲的动摇，所以杨跛子这个形象除了起到推动情节发展的作用，还起到了突出主要人物和主题的作用。综合上述分析，考生可总结出本题答案。10.A【解析】“司刑少卿”是官职名，不可拆开，排除B、C两项；“称冤”为“昌宗”的谓语，“抗表”是状语，故不能分开，排除D项。故选A。11.C【解析】C项，掌管全国矿冶的是工部尚书。故选C。12.C【解析】C项说杨再思像高丽人的是张同休而不是张氏兄弟，原文为“同休戏曰：‘杨内史面似高丽。’”。13.（1）(你)快点离开不要做声，小心被他人捉住。希望留下公文，余财全部送给你。（准确补充主语1分；“为……所”，被动句式1分；“幸”，希望，1分；“相遗”，赠送给你，1分；整体句义，1分）（2）杨再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源一同受皇帝命令审理此案，竟然不能发现王同皎所受到的冤屈，致使王同皎被处死。众人都认为此案有冤。（“制”，命令，1分；“按”，审理，1分；“枉”，受到的冤屈，1分；“冤”，意动用法，认为……有冤，1分；整体句义，1分)【译文】杨再思，郑州原武人，少年时参加明经科考试中举，授玄武县尉。他被派遣到京师出差，住在客舍。小偷偷窃他的包袱，刚好被杨再思碰见，小偷当面认罪，杨再思对他说：“足下肯定是贫困之极，才有此行。你快点离开不要做声，小心被他人捉住。希望留下公文，余财全部送给你。”小偷打发走后，他也不讲这件事，借钱返回。后累功升任天官员外郎，先后任左右肃政台御史大夫。延载初年，任鸾台侍郎，代理宰相。证圣初年，调任凤阁侍郎，依旧代理宰相，兼任太子右庶子。不久，迁任内史，从弘农县男晋封至郑国公。杨再思在朝廷任职经历了三主，管理政事十余年，从来没有推举人助人发展的事。他为人巧佞邪媚，能体会主上的细微心意，皇上心中不想的，他一定抨击毁坏，皇上心中所希望的，他一定称扬赞誉。但是他待人恭、处事慎，谨小慎微从未违忤他人。有人问杨再思：“您名高位重，为什么如此卑躬曲膝呢？”再思答道：“世道艰难，正直的人遭受灾祸。如果我不这样，凭什么来保全自身？”长安末年，昌宗已被法司拘留审问，司刑少卿桓彦范判决解除昌宗的职务。昌宗不久又上表申冤，武则天本意想申理宗昌的案件，在廷上问宰相道：“昌宗对国家有功没有？”杨再思回答道：“昌宗过去因合炼神丹，陛下服用很有效，这实在是没有什么能比得了的功劳。”武则天听了很合心意，昌宗最终因此恢复了官职。世人看重桓彦范，轻视杨再思。当时左补阙戴令言作《两脚野狐赋》来讥讽他。他知道了很是恼火，贬戴令言到长社去做县令，朝中官员更加嗤笑他。杨再思做御史大夫时，张易之的兄长司礼少卿张同休曾上奏请公卿大夫到司礼寺参加宴会，参加的人皆尽醉极欢。张同休戏弄杨再思说：“杨内史面似高丽人。”杨再思欣然，并剪纸贴在巾上，披着紫袍，跳

11起高丽舞来，摇头摆手，举动合着节拍，满座嗤笑。还有一次，张易之的弟弟张昌宗以姿貌讨得武则天的宠爱，杨再思又奉承说：“别人说六郎(张昌宗)面似莲花，我看是莲花似六郎，哪里是六郎似莲花！”他倾巧取媚达到如此的地步。长安四年，杨再思以他原有官职又检校京兆府长史，又迁任扬州大都督府长史。中宗即位，他被任命为户部尚书，兼任中书令，后转任侍中，以太子属官封郑国公，赐实封三百户。又册令顺天皇后使，赐五百段五色绸缎。当时武三思将诬杀王同皎，杨再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源一同受命审理此案，竟然不能发现王同皎所受的冤屈，致使王同皎被处死。众人都认为此案有冤。杨再思不久又任中书令、堆积吏部尚书。景龙三年，迁任尚书左仆射，加封光禄大夫。就在同一年，杨再思去世。赠特进之职和并州大都督，陪葬乾陵，谥号恭。14.C【解析】C项，“以景结情”错误，这句是叙述。15.①从描写手法来看，本联运用了动静结合的手法，集中笔力描摹室外之景，上句写月出惊鸟，禽翻竹动，叶颤霜下，属于动态描写；下句描摹了人立梅花之下，明月高悬的静态画面，动静结合，相辅相成，生动形象。②从塑造形象上看，本联“竹”“梅”“月”等意象及整个画面的描写，营造出一个清雅幽静的意境，烘托出一位情操高洁、心境淡泊的诗人形象。（每点3分，手法1分、具体分析2分）16.（1）圣人无常师 孔子师郯子苌弘师襄老聃（2）既替余以蕙纕兮又申之以揽茝（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇17.C命题立意：本题考查正确使用词语（成语）的能力，能力层级为E级。准确把握词语的意思，重在辨析词语的意义侧重点。解析：本题考查近义词（成语）辨析。题目中设计四组“近义词（成语）”。第一组：传诵千古：某种行为、品德，或者某些文艺作品等被千百年来代代相传。永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。文中形容《滕王阁序》代代相传，应用“传诵千古”。第二组：白驹过隙：白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。文中形容悲伤的情绪很快消失，应用“转瞬即逝”。第三组：振聋发贵：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。文中形容王勃的语言文字使人清醒，应用“振聋发贵”。第四组：意气用事：只凭感情办事，缺乏理智。意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。文中形容王勃这类人斗志昂扬，应用“意气风发”。18.D命题立意：本题考查辨析病句的能力，能力层级为E级。解答此类题目，要熟练掌握《考试大纲》中要求掌握的六种病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑，还要掌握每种病句类型所包含的几种错误。解析：本题从语序不当、搭配不当、不合逻辑三个角度考查辨析病句的能力。画线句有三处语病，一是“不满二十多岁”不合逻辑，可删掉“不满”；二是语序不当，“两次遭贬”和“对……希望”的主语都是“他”，所以“他”要放在“虽”前。怀着，比喻藏着不可告人的心事；贬义词。此处与“信心”“希望”不搭配。只有D选项完全修改正确。19.B命题立意：本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E级。回答此类题目要联系上下文的语境，补写句子与前后文都能联系起来。补写句子时需要关注话题的一致性、补写句子的位置以及关联词语的搭配等。解析：本题考查语言表达连贯的能力。通过前后文内容可知，王勃并没有选择隐居避世，所以排除A、C一两项；王勃并不是因为“登上另一座情感之巅”而不再失意苦闷，而是受到前代仁人士的启发，D项的表述与文段内容不符，排除。所以选择B。

1220.命题立意：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，能力层级E级。解析：本题考查语言表达得体、准确的能力。解答此类题目，要注意实用文体的文体知识和特点，尤其要注意该文体语言表达得体的问题。参考答案：（1）“莘莘学子”修改为“学子或同学”；（2）“莅临现场”修改为“踊跃报名或其他”；（3）“（）或括号”修改为“删除或改为“如””；（4）“全部”修改为“全都”；（5）“据或到”修改为“删除“据”或“到”，也可改“据”为“从”；（6）“执行”修改为“谅解”。评分说明：一处1分，包括找出并修改，找对并修改正确才可得分；仅找出问题，而修改错误，不得分。共6分。21．命题立意：本题考查语言表达应用中的扩展语句和压缩语段的能力，能力层级为E级。解答此类题目，要用提炼、概括、归纳等方法，将内容丰富的长语段按照要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段，甚至一句话。解析：本题考查语言表达应用中的压缩语段的能力。本题属于新闻类材料（叙述类）压缩语段。新闻类压缩语段，它主要考察提炼主要内容、概括语意的能力。对于此类材料压缩后的表述，要突出有新闻价值的语句，比如时间、地点、中心事件等具体要素。参考答案：2019年4月29日至10月7日。世界园艺博览会在中国北京举办。规模最大。科技最先进。国际参展方数量最多。（每点1分，共5分）22.命题立意：本题考查写作能力，属于语言表达应用，能力层级为E级。要求学生能写论述类、实用类和文学类文章。作文解析：本题是一道多则材料的任务驱动型作文。这类几句话或几段话的材料，既相互独立，又相互关联。审题时，既要读懂每段话的意思，明了各自强调的重点，又要找出它们之间的联系。立意时既可以侧重于某一个点，又可以综合全部材料，找出它们共同的指向进行立意。根据要求，必须明确，这道作文题主要考查考生对“青年与祖国”这一主题的理解、分析能力。材料一鲁迅的话，重在讲青年人的“行与言”一致，而且重在讲“行动重于言语”；材料二习近平的话，重在强调青年人的历史使命；材料三意在说青年人应该为祖国的现在与未来发展“从我做起、亲力亲为”。材料四意在说青年人就是祖国的代言人；材料五意在鼓励青年人要有正确的价值观，拒绝“负面影响”，为祖国积极奉献、发光发热。阅读材料时，要全面把握几则材料内容，综合材料大意。确定立意时，要联系当下时代主旋律——不忘初心，牢记使命，进而思考青年应该如何为祖国奉献自己、肩负历史使命的时代问题。构思文章时，要理清“青年”与“国家”之间的逻辑关系，深入分析探究，抓住思考的切入点，写出独到的、言之有物的、有深度的作文。文章既要有理性思维，也要有青年人价值观、人生观的追问，尤其要有对一些青年人错误价值观或行为的“驳论”。题目宏大、宽泛，尽可能找到“具体”的写作角度。任务要求。一是请以“青年与祖国”为主题写一篇文章；二是请以报刊评论员的身份为本报“青春之声”专栏写一篇文章。参考立意：1.青年要用行动，为祖国奉献。2.实现中国梦，青年应奋斗。3.青年，祖国的代言人。4.青年当自强，祖国有前途。偏题立意：1.谈青年人的理想。（以偏概全，而且忽略了主题“青年与祖国”及关系）2.谈祖国发展，或改革开放取得的成就。（抓住了“祖国”，但偏离了“青年”与“家国”的关系）评分标准可参考“2019年高考评分标准”。

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