首届浙传校展会策划书终稿

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1、首届浙江传媒学院校园作品展览会策划团队：浙传管院会展系策划时间：2013年9月20日目录第一章展会立项可行性分析报告3一、展会背景3二、可行性分析3第二章展会概况6一、展会基本情况6二、办展机构及规模定位6第三章展馆规划布局7一、展位布局设计7二、主题区规划布局7三、展台设计构想9第四章展会执行方案10一、展会进度安排10二、展会活动内容11三、展会现场执行12第五章参展学院介绍13第六章展览团队设计16一、人员安排16二、人员募集16第七章展览宣传推广方案17一、传统媒体宣传17二、网络宣传18三、平面宣传18四、活动宣传19第八章展览支出预算19第九章应急预案

2、21一、成立突发事件应急处理小组21二、展会筹备前期的突发风险状况21三、展会存在风险处置22四、其他相关风险状况23第十章首届浙传校展会观众满意度调查表24第十一章首届浙传校展会参展商满意度调查表252首届浙江传媒学院校园作品展览会立项策划书第一章展会立项可行性分析报告一、展会背景浙江传媒学院是国家广播电影电视总局和浙江省人民政府共建的一所培养广播影视及其他传媒人才的高等院校，是目前全国培养广播影视及其他传媒人才的两个重要基地之一。素有“北有北广，南有浙广”之称。浙江传媒学院桐乡校区已经投入使用两年，据了解，相对于当地桐乡人来说，浙江传媒学院就好像一片世外桃源，

3、他们除了对我校的播音主持专业有所了解之外可以说知之甚少。而浙江传媒学院与桐乡市的深入融合不但可以进一步推进桐乡市文化和经济的发展，同时也能够增加我校学生的社会实践经验，进一步提升我校在桐乡市以及社会上的知名度。所以向桐乡市市民全面展示我校的特色，使桐乡市民们更加深入地了解我校是非常有必要的。浙江传媒学院校园作品展览会由浙江传媒学院管理学院会展系学生主办，浙江传媒学院管理学院协办，在桐乡校区管委会及桐乡市政府支持下，旨在充分发挥大学生创意创新的能力，充分挖掘学生潜能和校园资源，立足社会，服务社会，将广大教师与大学生的创意作品，与当代社会生产生活需要相结合，实现校企合

4、作，实现社会与大学的经济对接。一方面，可以锻炼教师与大学生服务社会、实践于社会的生存能力，为学生提供更多实习、实践机会；另一方面，为桐乡当地企业寻找有用之才、实用之作提供便捷渠道，加大校企合作力度，进一步实现校园资源产业化。二、可行性分析(一)会展宏观环境分析：会展经济与交通、通讯、住宿、餐饮、旅游、商业、电子等行业有较强的关联性,需要这些行业提供完善的服务,满足参展客商的多样化需求。产业发展水平和市场规模是会展经济发展的基础,也是构成会展城市的两个要素。特色产业优势愈明显,品牌效应愈强,展会愈容易吸引参展企业和客户,从而赢得声誉,扩大影响。一个城市会展业的发展依

5、托于城市经济发展的总体水平。经济发展水平越高的城市,基础设施越完善,会展业发展的配套设施,如酒店、餐饮、购物、旅游等发展也更完备。27首届浙江传媒学院校园作品展览会立项策划书1、国内经济环境分析：经济回升向好的基础进一步巩固，但经济增长的内生动力不足；企业适应市场变化的能力和竞争力不断提高，市场信心增强，但自主创新能力不足，部分行业产能过剩矛盾突出，结构调整难度加大；金融危机引发的经济萧条，对国内的产业链条产生了极大冲击。2、技术环境分析：自从进入工业社会以来，人类对于社会资源利用和材料的加工生产技术也进入了飞速发展的时代，钢铁的出现极大地提升来了材料的耐用程度。

6、而自从信息时代的到来，人类对材料的加工生产又有了质的飞跃，这使得网络技术、数字技术和新媒体技术广泛地运用与生活与生产，也为会展业提供了一种更为便捷的展览方式。(一)微观市场环境分析：1、办展机构内部环境分析：一方面，浙江传媒学院拥有浓厚的校园文化底蕴，人才辈出。教师与学生在课余时间创作出众多优秀的创意作品，获得省级甚至国家级比赛大奖的作品不计其数；另一方面，举办此次展会的会展系学生具有扎实的专业基础知识，学生拥有专业策展、布展能力，参加过多次会展策划比赛并获得一定名次，策划与实践能力均已具备。2、市场环境评价(SWOT分析)：优势：政府和学校的大力支持；展会操作人

7、员拥有扎实丰富理论知识，并且拥有参观和参与不少展会的经历；具有丰富知识和实践经验积累的老师的指导；展品种类齐全，充满创意思维；浙江传媒学院目前是桐乡市唯一一所本科大学。劣势：这是会展经济与管理系在桐乡市举办的第一届展会，影响力不足；对比一些专业的会展公司所举办的展会，本次展会的专业性有所欠缺；展品多为学生所做，创意性较强，相比于市场上的产品不是很成熟，实用性仍有待市场和时间的考验；会展系大三和大二的学生实践经验不足，极有可能存在资金不足的问题。机遇：桐乡的会展业还有比较大的发展空间和可挖掘潜力；本校是桐乡唯一一所本科院校，加强学校与企业合作将大大促进桐乡市经济、文

8、化等方面的