四川省南江中学2023届高三下学期模拟训练十二理综生物（原卷版）

《四川省南江中学2023届高三下学期模拟训练十二理综生物（原卷版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

2023届四川省南江中学高三下学期模拟训练十二理科综合试卷一、选择题：1.在细胞中，细胞器膜、细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统。下列有关生物膜的叙述正确的是（）A.[H]和O2结合形成水释放大量能量的过程发生在大肠杆菌线粒体内膜上B.菠菜叶肉细胞的边界是细胞壁，人体口腔上皮细胞的边界是细胞膜C.T2噬菌体蛋白质外壳在其核糖体形成后，经内质网、高尔基体进行加工D.将玫瑰花瓣置于沸水中，花瓣褪色与细胞膜结构和功能被破坏有关2.下图是某二倍体动物（体细胞核DNA数为2a，染色体数为2n）精巢中某分裂细胞染色体数和DNA比值变化曲线图。下列有关叙述中正确的是（）A.若上图表示精细胞形成的过程，则BC段1细胞染色体数均为2nB.若上图表示精原细胞形成的过程，则BC段细胞染色体数均为2nC.若BC段发生同源染色体联会，则DE段会发生非同源染色体的自由组合D.若BC段某些细胞不存在同源染色体，由于发生C-D的变化导致D时细胞都有同源染色体3.在二倍体生物中，单体（2n-1）指体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体，三体（2n+1）指体细胞中某对同源染色体多一条的个体，单体和三体都可以用于基因定位。某大豆突变株表现为黄叶（yy），为探究Y/y是否位于7号染色体上，用该突变株分别与单体（7号染色体缺失一条）、三体（7号染色体多一条）绿叶纯合植株杂交得F1，让F1自交得F2。已知单体和三体产生的配子均可育，而一对同源染色体均缺失的个体致死。以下叙述错误的是（）A.通过突变株与单体杂交的F1即可进行基因定位，而与三体杂交的F1则不能B.若突变株与单体杂交的F2黄叶∶绿叶=3：4，则Y/y基因位于7号染色体上C.若突变株与三体杂交F2黄叶：绿叶=5：31，则Y/y基因位于7号染色体上D.若Y/y基因不位于7号染色体，则突变株与单体或三体杂交的F2全为黄叶：绿叶=1：34.已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S

1蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（　　）A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种5.在分析生态系统的能量流动时经常涉及“总能量”、“摄入量”、“输入量(输入到某一营养级的能量)”、“同化量”、“粪便量”、“能量传递效率”等说法，则下列说法中正确的是A.太阳辐射到某一生态系统中能量即为输入生态系统的总能量B.生产者积累有机物中的能量为输入生态系统的总能量C.某一营养级生物的摄入量减去粪便量，为该营养级生物同化量D.相邻两营养级生物中高营养级与低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率6.宋代著作《种艺必用》有如下记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封枝条……则根生。”下列说法错误的是（）A.“又晒又浸，凡十余次”说明促进“根生”物质含量较少B.“以泥封枝条……则根生”说明小便中含有生长素，乙烯或脱落酸C.用小便“凡十余次”浸黄泥是为了让黄泥含有更多的促进“根生”的物质D.目前农业生产上为了促进压条生根常用浸泡法和沾蘸法7.菊苣是生长在林下。高产优质的饲用牧草。巨桉凋落叶在分解过程中会释放某些小分子有机物。为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员先将长势一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落叶含量不同的土壤中，一段时间后测定菊苣各项生理指标，结果见下表。请分析回答下列问题：分组处理菊苣生理指标土壤中凋落叶含量（g/盆）植株干重（g/10株）光合色素含量（mg/g叶）形成C3的效率（μmolCO2/m/s）净光合速率（μmolCO2/m/s）对照组07.782.740.0409.77实验组1303.602.280.0407.96实验组2901.141.200.0284.76

2（1）实验组1与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率___________。可能的原因是：土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使___________含量降低，直接导致___________反应减弱。（2）实验组2与实验组1相比，菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是：当___________时，其释放的高浓度小分子有机物能___________过程，使暗反应中的过程受阻，导致光合速率下降。（3）为验证Mg2+是菊苣生长的必需元素，某小组利用生长状况一致的菊苣幼苗，设计了如下两组实验：甲组培养在全营养培养液，乙组培养在缺Mg2+的培养液中，在相同且适宜的环境中培养并观察两组幼苗的长势。①为进一步验证Mg2+一定是玉米生长必需的，还应增加的实验步骤是___________。②培养过程需要保持培养液中的氧气充足，其目的是___________，实验结束后发现，某些必需无机盐离子的浓度比实验开始时高，产生这种现象的原因是___________。8.下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图。图中A～E表示器官，a～d表示信息分子，其中a是糖皮质激素，糖皮质激素是肾上腺皮质分泌的一类调节糖。脂肪和蛋白质生物合成和代谢的作用的激素。虚线表示神经调节。请据图回答：（1）图中A表示___________，D表示___________，c表示的信息分子是___________。（2）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径___________。（3）糖尿病是一种发病率极高的慢性疾病，其中约有90%以上的糖尿病人属于胰岛素缺乏型糖尿病"胰岛素通过促进___________来降低血糖浓度"（4）科学家通过干细胞移植的方法，使移植的干细胞在糖尿病动物体内，分化形成胰岛β细胞，从而治疗这种类型的糖尿病（普通动物使用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链脲佐菌素，可使其胰岛β细胞受损，诱导糖尿病）。请写出以9只健康大鼠和干细胞悬浮液为实验材料验证移植干细胞可以治疗相应糖尿病的实验思路，并预期实验结果得出实验结论。___________。9.草原的退化问题已成为中国乃至世界的重大资源和环境问题之一，在放牧条件下，草原植物群落的特征与放牧强度密切相关。对内蒙古典型草原的研究表明，在连续多年的高强度放牧压力下，以羊草、克氏针茅为主的典型草场可退化演替为冷蒿群落。若继续重牧或过牧，冷蒿草原将难以维系，最终退化或趋同于星毛委陵菜草原群落，星毛委陵菜将成为草原荒漠化或沙化的阻击者。（1）调查草原中植物的种群密度常见的取样方法有______法和_____

3法，若样方中个体数量较多，则应该适当____（填扩大或缩小）样方的面积。（2）适度放牧有利于草原保持健康稳定状态，当草原受到一定程度干扰时，能够维持结构和功能的相对稳定，它具备这种自我调节能力的基础是____。调查发现，糙隐子草是牛羊喜食的优质牧草，但放牧时间间隔太长反而不利于糙隐子草的可持续增长，试分析其原因____。（3）科研人员利用不同浓度的冷蒿茎叶水浸提液处理羊草草原3种禾本科植物（羊草、克氏针茅和糙隐子草）幼苗，实验结果如下图。据图分析，不同浓度的冷蒿茎叶水浸提液对羊草幼苗根生长的影响是______。（4）据图分析，在过度放牧干扰下，冷蒿可能通过_______抑制其它植物生长发育，成为优势物种;_________成为冷蒿的主要伴生物种，这体现了信息传递的_______作用。10.大豆是两性花植物，抗花叶病和不抗花叶病由一对等位基因（R/r）控制，子叶颜色基因在I号染色体上（BB表现为深绿；Bb表现为浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）。现有两组杂交实验结果如下：实验一：子叶深绿不抗病（）×子叶浅绿抗病（）→F1:子叶深绿抗病:子叶浅绿抗病＝1:1实验二：子叶深绿不抗病（）×子叶浅绿抗病（）→F1:子叶深绿抗病:子叶深绿不抗病:子叶浅绿抗病:子叶浅绿不抗病＝1:1:1:1请回答下列问题：（1）控制大豆抗花叶病和不抗花叶病的基因______（填“位于”或“不位于”）I号染色体上；判断的依据是______。（2）让上述实验中F1的子叶浅绿抗病植株自交，则子代成熟植株中表现型及比例为______．（3）若要在最短时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆品种，请利用上述实验中的大豆为材料，写出最佳方案并说明理由。方案：____________________________。理由：_____________________________。

4【生物—生物技术实践】11.“掌心对掌心，手心压手背，十指交叉摩，手握关节搓，拇指围轴转，指尖掌心揉，手腕别放过。”七步洗手法可以清除手部的污物和微生物，是预防新冠病毒感染的有效措施之一，某生物实验小组设计了“比较洗手前后手上细菌分布情况”的探究活动：各小组成员分别将拇指在培养基甲上轻轻按一下，然后用肥皂将该手洗干净，再将洗净后的拇指在培养基乙上轻轻按一下。将这两个培养基放入恒温培养箱中，在适宜温度下培养24小时后，统计两组培养基中菌落数目，请回答下列问题：（1）该实验中用到培养基中加入了牛肉膏、蛋白胨、NaCl和水，蛋白胨可以为微生物的生长提供___________和维生素等营养物质，为了使配制的溶液呈固体状态，还需要加入___________为了防止外来杂菌的入侵，可以将培养基放入盛有适量___________的高压灭菌锅内灭菌15～30min。（2）实验中“将拇指在培养基上轻轻按一下”相当于微生物培养操作中的___________，该操作应该在酒精灯火焰附近进行，原因是___________。（3）统计甲、乙两组培养皿中的菌落，乙组中菌落数比甲组少得多，实验结果说明肥皂洗手不能彻底清除手上的微生物。为避免手上微生物在无菌操作中污染培养基，洗过的手还应用___________等方法处理（答出1种即可）。（4）有同学认为乙组中也有菌落产生，是因为培养过程受到杂菌污染，请你在本实验的基础上设计一个简单的方案验证他的猜想是否正确。__________________________。【生物—现代生物科技专题】12.通过基因工程定向改造生物的遗传性状已经成为当今生物科学研究领域的热门。在基因工程操作中，获取目的基因的途径之一是基因文库。回答下列问题：（1）获取目的基因的途径多种多样，需根据实际情况选择合理且经济的获取途径。若所需的目的基因序列已知且较为短小，在条件允许时一般通过___________获取目的基因。（2）基因工程中基因文库的常见类型有___________、___________。两者基因数量上的区别是___________。（3）构建基因组文库，需用到基因工程的操作工具有___________。（4）与其他途径相比较，通过基因文库获取目的基因的优势是___________。

5