北京市西城区高三一模试卷语文试题（Word版，含答案）

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2020年河南省中考满分作文【真题回放】我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危＋机一危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危机，要怀抱希望克服困难。在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。(1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。(2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考与认识。要求：(1）按文体要求作文。600字左右。（满分50分）(2）不要套作，不得抄袭。(3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。灵魂的对白顺利通过考研复试的表姐打来电话，说起去西藏“穷游”的打算：“一定得坐火车，就带个背包，住最便宜的旅店，饭也吃最简单的，能徒步的地方，尽可能用脚丈量……”我有些担忧地开口：“还是坐飞机吧，太辛苦了。”她想也不想地反驳：“你不懂，这才是旅行的意义！”一时间我有些哑然，觉得自己握着手机，和这个遭遇时代“精神危机”的青年对白，很是有些喜感。不知道从什么时候开始，与动车一般全速飞奔了几十年的中国人，一时间，“追寻灵魂”“精神贵族”一类的词语爬满了报头墙尾，成为人们生活的一部分。上到身价过亿的商业巨头，下至跳广场舞的大妈，都能说出一段抨击时代、崇尚灵魂的深刻哲理：坐飞机去都市，那哪能叫旅行？太俗了！要去就去大理，去西藏，去印度乡村，去尼泊尔小镇，只有甩开膀子与撒开脚丫子的，这才是旅行！如果一个人过着朝九晚五的生活，每天挤地铁公交，没有一次说走就走的旅行，那么他会被定义为“精神底层人”，为什么？因为平淡的日子，缺少“

1危+机”！对精神模式的追求已经形成了一种病态的价值观，也成为人们丧失朴素的灵魂的另一種方式。就算是没有才华的人，对灵魂抱有一颗敬畏的心，也还是一件好事。一个时代无论如何狂妄，不能在灵魂面前失去谦卑与敬畏。但这并不等于说，只要是追寻灵魂的人，就是精神贵族。企业在闹市口租了一大块LED屏幕，一边播放着“慢生活”“轻生活”的理念，又一边制造噪音和光污染;高管每周准时参加上流社会的读书会，读书报告却出自秘书之手;富豪打着“追寻高贵灵魂”的旗号爬上雪山，又暗中盘算着这样的“壮举”能号召多少热血青年购买自己的产品。这就是对精神模式化的伪追求，这就是苍白的灵魂遭遇的“最大精神危机”。更可怕的是，这些浅薄的灵魂还要指责那些安静而踏实的灵魂，并把自己当作整个时代的精神导师。事实上，我并不认为一位西藏“穷游”的文青，比公园散步的夫妇更明白旅游的意义，也不认为例行参加读书会的高管比偷闲看书的保安具有更高的精神高度。决定一个人生活意义的，并非他眼前的风景，而是心灵的丰富;也并非他所处的环境，而是他所持的态度。周濂在书中提到：“在这个时代，最重要的不是忙着去叫醒别人，而是扪心自问为何要装睡。”尼采说：“在自己身上，克服这个时代。”而克服，并非是叫嚣式的批评、抗争抑或逃避，而是内心某种意识的觉醒，退回到最基本的人性与价值，追寻真正的精神高地。这是我们面对这个众生喧嚣、马不停蹄的时代所能做出的最佳选择。在这个人云亦云的时代，别让精神家园都建造成“集中居住的小区”，别让所谓“追求灵魂”的旅途中永远堵车。木心有堪忧的评价：“中国人总是闹哄哄，偶尔静下来，是在酿造更闹的闹哄哄。”不要让自己成为沸沸扬扬的灵魂，最好安静下来，真诚理智地聆听文明的远歌。【考题分析】回溯近几年河南省中考作文，从2017年的《越来越____的我》、2018《最懂我的那个人》、2019《____让我更出彩》到2020年的《我的危机故事》，我们发现了命题人对“课程标准”中“

2写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生重视现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感”的准确解读与把握。我们还发现，近年来，写作对象发生了“我——别人——‘物’——我”的嬗变与升华。任务（1）命题作文“我的危机故事”，关键词是“危机”，要求写的是学生最熟悉的自己的成长过程，“我”是写作的主要对象，学生有话可说，易于写出真情实感；“故事”限定了本文的写作体裁为记叙文。总之，这个题目给了学生可发挥的空间，同时从范围上又给了合理的限制，符合对初中生的写作要求。而任务（2）是写议论文，考生需要充分利用写作材料中所给的提示：“什么是危机”“遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险”。这其实是给出了议论文写作通常的结构范式：是什么？怎么样？如何解决？写议论文要抓住提示中的“危险往往与机会并存”，进行理性思辨；观点要明确，例子要鲜活，事理要透彻，语言要有力。【名师解题】较之于2017年“越来越____的我”，2018年“最懂我的那个人”2019年“____，让我更出彩”，2020年河南省的中考写作更加灵活，采用命题作文和自命题作文两种形式，重在引导考生培养解决生活中出现的问题的能力，写出对人生态度、精神成长或价值观的反思，结合“情”和“理”进行写作。考题富有开放性，考生可以根据自己的写作特长进行选择，适合考生发挥，文体选择空间较大。2020年河南卷的中考作文题，无论是命题还是自拟题目，考生都有一定的发挥空间。一方面题目所给材料比较具体，中心立意比较明显，从审题上来说难度不大；另一方面，二选一的形式灵活度高，考生具有更多的选择权，无论是写危机故事，还是对危机的议论，都能让考生有话可说，有事可写。【名师解题】2020年河南卷的中考作文题采用“二选一”形式，给出了一段材料及两个写作任务，且每个写作任务都有明确的文体要求。第一个写作任务。以“我的危机故事”为题写一篇记叙文:第二个写作任务，谈谈对危机的思考和认识。写一篇议论文。对于这样的命题形式，在写作的首先要读懂材料，之后才能准确地立意、选材。在材料中，命题者对“危机"做了明确的解释这道作文题有很多角度可写，对考生来说，成长危机、学习危机、家庭危机等都是比较容易切入的角度。

3擅长写记叙文的考生可以选择第一个写作任务。写作时要注意把“遇到了怎样的危机，又是如何化解的”写出来，尤其是把“如何化解的”的过程写具体。选材需结合实际生话，结合自己的写作特色，抓住细节来描写。不管你选取什么素材，在立意上都要展现出积极、正向的思想品质。要关注自己的情感变化、精神成长，并将其表达出来。擅长写议论文的考生可以选择第二个写作任务。根据题目材料，可以提炼出以下观点:危险与机会并存;化解危机的关键在于抓住机会;化解危机的关键在于你的心态;等等。选定观点之后便可进行论证，要着重写自己对危机的思考和认识，诠释你对危机的理解。【名师解题】2020年河南卷的中考作文题，无论选择哪个写作任务，考生都能拥有比较广阔的发挥空同。但是，有些考生写"我的危机故事"，把记叙文写成了流水账，只是把故事的来龙去脉写出来，而没有进行艺术加工，没有做好详略布局，没有重点突出自己如何解决危机，也没有写出自己的深刻认知，导致文章读起来平淡无味，此类文章一般较难获得高分。有些考生选择写第二个写作任务，但所写文章缺乏逻辑性和哲理性，中心论点不明确，层次混乱，不能准确把控文章的林体结构。那么，要怎么做才能避免这些误区，写出高分作文呢?在语言表达上，不能写流水账式的作文，要叙议结合。如《我的危机故事》，开篇就以简洁的语句直接交代“我”的危机以及“我”遇到危机时的心情，引人注意:公布成绩后，我流着眼泪，跑出了赛场。可借助事例揭示道理，增加文章的哲理性。还是以《我的危机故事》为例，考生将自己的危机故事与蜜蜂的危机故事有机融合在一起，双线并行，既写蜜蜂化解危机的过程，也写“我”化解危机的过程，充分体现了蜜蜂的危机对“我”的影响，为文章增添了几分哲理性。写议论文时，尤其要注意层次清晰。如《当危机到来时》一文的主体部分，结构十分清晰，我们重点看看每一段的中心句:危机到来时，要静下心来。危机到来时，要充满自信地上前。

4危机到来时，要积极主动地冲过去。三个中心句采用相似句式，构成排比，这就使得文章从整体上看来，段落工整且要点突出，让人一目了然，能迅速抓住每个段落的主要内容。除了上文提到的问题外，本考区中常见的误区还有以下两种。1、把不是自己亲身经历的事用作写作素材有的考生在写记叙文时，选取一些自己没有亲身经历过的事来写。以大多数中学生的阅历和写作水平，写别人的事往往会给人虚假做作之感，这是考场作文的大忌。试想一下，一个从来都没有干过农活儿的人，怎么能把农民的真实感受写出来呢?2、立意准确，但论证方法单一考场上的议论文，普遍存在论证方法单一的问题。中学生最熟悉、最常用的论证方法是道理论证和事例论证，但也还是有不少考生没能将这两种论证方法用好，而且不能有效地将两者结合起来用，更不用说再结合其他论证方法了。论证方法单一，不利于展示思维的灵活性、严密性，也很难让一篇议论文脱颗而出。【思路导航】这个题目选材范围广，如此次疫情给我们带来的危机，同学面临的升学危机，家庭中一件小事带来的危机，友情危机，一次经历给我们的危机等。围绕这些内容，做到立意明确、详略得当、文从字顺即可。当然，想要写出出彩的作文，考生需要具有良好的生活积累，用真实具体的事件、场景或细节，写出自己最真挚的情感。由此可见，生活是写作的源泉，感悟是作文的基础！形式上，可以灵活地使用书信体、日记体、小标题等形式来叙事，从而使文章占得先机。写法上，记叙文要适当地运用多种表达方式，在议论与抒情中抒写生活的真谛。【写作思路】擅长写作记叙文的可以选择“我的危机故事”，但要写出危机的样子和具体解决过程，要突出如何解决危机。写作时，要注重选材，要体现自己的写作特色，抓住细节，关注情感的真实表达。

5擅长写议论文的考生，可以选择第二个选题进行论证，但要写出对危机的思考和认识，表达对“危机”的深入理解；要找准论点，运用恰当的论证方式，表达自己的独特思考和理解。可以从以下几方面立意：1．疫情危机结合今年这场突如其来的疫情危机，选取恰当的写作角度，结合自己的经历和思考，树立战胜危机的勇气和信心，表现疫情危机下的理智和担当。2．解决学习和生活过程中的“危机”在求学过程中，我们经常会出现成绩起伏的现象，此时内心容易出现“危机”现象。当成绩下降时，我们要不断寻找突破，化危机为动力，树立自信，走出泥泞地，做新时期拼搏好少年，度过“危机”嬴得美好人生。3．面对危机时所呈现的心态解决危机的能力是当代中学生所必备的，当遇到挫折和困难时，要以平和的心态有效解决出现的危机，化解危机，做最自信的好青年。4．诚信危机随着经济社会的快速发展，人们在物质方面取得了极大发展，但与此同时人与人之间也出现了诚信危机问题。人与人互不信任，欺骗现象时有发生，人际关系变得紧张，因此要加强诚信建设，对商家、公民进行诚信教育，解决诚信危机问题。【构思角度提示】1疫情危机。面对新冠肺炎疫情时，我们该如何树立战胜危机的勇气和信心?这是值得我们深思的一个问题。2020年，一场突如其来的疫情打乱了我们的生话，而对疫情，我们可以紧扣社会现实，选取恰当的写作角度，结合自己的经历和思考，写出自己或他人在疫情危机下展现的理智和担当。2、学习危机。在学习生涯里，难免会有成绩起伏不定的现象，这就是一种学习危机。当成绩下降时，要不断寻找突破口树立自信，冲破危机嬴得美好人生。3、面对危机时的心态。化解危机是当代中学生应具备的一项能力。如何看待危机，如何恰当处理危机，对一个人的一生有着巨大的影响。当遇到挫折和因难时，要以平和的心态去面对，积极寻找化解危机的方法。

64、诚信危机。随着经济的快速发展，人们的物质生活得到了极大的改善，但与此同时也出现了诚信危机。各种诈骗手段层出不穷，人与人之间难以相互信任，人际关系变得紧张……因此要加强诚信建设，营造良好的社会风气。要记住，诚信是一个人最美丽的名片。【考场得失】有部分考生在记叙时能抓住生活中熟悉的事件，扣紧主题，深入挖掘典型事件背后的深刻意义，深化了中心；而且做到了内容真实丰富，情感真挚感人。议论文立意准确，但论证方法单一，不能采用有效的论证方法，所以对危机的论证太空，没有结合具体的危机形式，导致文章缺少厚度。