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时间:2018-03-21
《西安财经学院本科毕业论文(设计)管理规定》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、西财教发〔2018〕3号西安财经学院本科毕业论文(设计)工作管理办法各二级学院(部):《西安财经学院本科毕业论文(设计)工作管理办法》经2018年1月3日校教学指导委员会审议通过,现印发你们,请遵照执行。西安财经学院2018年1月5日抄送:校领导,档(2)。西安财经学院2018年1月5日印发-16-西安财经学院本科毕业论文(设计)工作管理办法(2017年修订)为进一步加强毕业论文(设计)规范化管理,不断提高人才培养质量,根据《教育部关于加强普通高等学校毕业论文(设计)工作的通知》《教育部办公厅关于做
2、好<学位论文作假行为处理办法>实施工作的通知》等文件要求,结合我校实际情况,特制定本办法。第一章总则第一条毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文(设计)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时,毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。第二条毕业论文(设计)工作由制定工作计划、公布
3、选题指南、选题开题、指导、中期检查、评阅、答辩、成绩评定、质量抽检、优秀论文(设计)推荐评选、工作总结等环节组成。第三条本科毕业论文(设计)可以采用学术性论文、方案设计报告、调查报告、案例分析等形式。第二章组织管理-16-第四条毕业论文(设计)工作在主管本科教学副校长领导下,实行校、院两级管理。教务处负责学校毕业论文工作的统一管理,学院负责具体组织和实施。第五条教务处职责(一)贯彻落实教育部及省教育厅对毕业论文(设计)管理工作的指导意见,根据学校学科、专业的特点,制定、修订全校毕业论文(设计)的管理
4、文件;(二)根据人才培养方案,安排全校本科生毕业论文(设计)工作进度;(三)组织检查二级学院毕业论文(设计)工作计划执行情况,协助各院解决毕业论文(设计)指导过程中出现的问题;(四)组织安排本科生毕业论文(设计)检测工作;(五)组织全校本科生毕业论文(设计)质量检查和全校本科生优秀毕业论文(设计)评选工作;(六)汇总各二级学院毕业论文(设计)成绩和工作总结,做好全校毕业论文(设计)工作总结和经验交流;(七)协助各二级学院积极参加校质量评估中心和相关行业的毕业论文(设计)评估工作;(八)组织毕业论文(
5、设计)管理方面的教学研究工作,为专业建设及教学改革提供智力支持。第六条二级学院职责-16-(一)二级学院根据学科专业特点,制定本院的毕业论文(设计)的工作计划,开展本院的毕业论文(设计)工作的前期动员;(二)拟定、审核、汇编本院《本科各专业毕业论文(设计)选题指南》并对选题进行统计分析;(三)安排、落实本院的毕业论文(设计)指导教师;(四)组织本院毕业论文(设计)的中期检查工作;(五)做好本院毕业论文(设计)检测工作;(六)根据学科专业特点制订本院的论文评审标准和论文答辩评分标准;(七)组织本院的毕
6、业论文(设计)答辩;(八)组织本院的优秀毕业论文(设计)的评选,组织实施本院的毕业论文(设计)质量抽检和评价工作;(九)负责本院的毕业论文(设计)成绩分析、汇总、上报、归档保管等工作,做好本院的毕业论文(设计)工作总结和经验交流。第三章指导教师第七条毕业论文(设计)实行指导教师负责制,指导教师负责全程指导学生开展毕业论文(设计)。各二级学院应选派治学严谨、认真负责、具有讲师及以上职称教师或具有博士学位的教师负责毕业论文(设计)指导工作;鼓励聘请实际工作部门具有中级及以上职称的优秀专业技术人员参与毕业
7、论文(设计)指导工作。-16-第八条指导教师基本职责(一)坚持立德树人,帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观,注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的诚信品质、创新能力和科学精神;(二)帮助学生做好题目选定或拟定工作;(三)指导学生收集资料,文献分析,开展调研;(四)检查督促学生按计划进度开展论文(设计)撰写,对学生已经完成的初稿及时准确提出修改建议,指导学生完善提高论文(设计)水平;(五)审阅学生毕业论文(设计),对学生毕业论文(设计)答辩资格进行预审,指导学生参加毕业答辩;
8、(六)答辩结束后,收齐毕业论文(设计)相关材料、成果,交二级学院统一保存。第九条各二级学院要加强对指导教师工作的考核,对不履行指导教师职责或有其他违规行为的教师给予批评教育,直至暂停或取消其指导教师资格。第十条为保证毕业论文(设计)指导质量,每个教师指导毕业论文(设计)数量原则上不超过8篇。第四章学生第十一条-16-在毕业论文(设计)工作开始之前,各二级学院要对参加毕业论文(设计)的学生进行资格审核。学生修完培养方案规定的课程(含实践环节),取得规定的学分,方有资格进
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