吉林省吉林市田家炳高级中学2022-2023学年度高一下学期期中生物 Word版无答案

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吉林市田家炳高级中学2022-2023学年度高一下学期期中考试生物试卷一、单选题：1.下列各组性状不是相对性状的是（）A.小狗的白毛与黑毛B.家鸡的长腿与毛腿C.玉米籽粒的饱满与凹陷D.豌豆的紫花与白花2.某种竹鼠的黑毛对灰毛为显性，该相对性状由一对等位基因控制。如果一对杂合的雌雄黑毛竹鼠交配，产生了4只幼崽，它们的表型可能是（）A一黑三灰B.三黑一灰C.二黑二灰D.以上三种情况皆有可能3.用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“一对相对性状杂交的模拟实验”，下列叙述正确的是（　　）A.本实验主要目的是模拟生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离B.甲、乙两个小桶中小球的总数量一定要相等C.统计40次，小球组合AA、Aa、aa数量应为10、20、10D.每个桶中都有两种不同颜色的小球，并且两种颜色的小球数相同4.人的双眼皮和单眼皮是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。一对夫妇生了一个单眼皮孩子，若从孟德尔遗传规律角度分析，下列说法正确的是（）A.该夫妇双方一定都含有单眼皮基因B.该夫妇不可能生出双眼皮的女孩C.该夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/2D.该夫妇至少有一方是单眼皮5.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（）A.“F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程B.“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象C.“推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节D.“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容6.下列现象中，最能直接说明基因分离定律本质的是（）

1A.紫花豌豆和白花豌豆杂交实验中，F1表型比为3:1B.杂合非糯性水稻产生了两种配子的比例为1:1C.杂合金鱼草自交后代基因型和表型之比都为1:2:1D.纯合紫花豌豆和白花豌豆杂交得F1，F1测交后代表型比为1:17.在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。多对短尾鼠杂交，后代中短尾鼠与正常尾鼠之比均为2：1，下列说法错误的是（）A.短尾鼠的基因型可能是TtB.短尾鼠与正常尾鼠杂交后代中短尾鼠可能占1/2C.正常尾鼠与正常尾鼠杂交后代全为正常尾鼠D.T、t的遗传不遵循分离定律8.用纯种黄色皱粒豌豆（YYrr）和纯种绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本进行杂交，F1再进行自交，F2代纯合子中与亲本表现型相同的比例是（）A.1/2B.1/4C.1/8D.1/169.将具有1对等位基因的杂合体逐代自交3次，在F3中纯合子占的比例是（）A.1/4B.1/8C.7/16D.7/810.果蝇作为遗传实验材料的优点不包括A.有易于区分的相对性状B.繁殖快，后代数量多C.取材容易，便于饲养D.自然状态下都是纯种11.下列有关自由组合定律遗传实验叙述中，错误的是()A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制B.Fl细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合C.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律D.F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型12.基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（）A.①B.②C.③D.④13.下图表示豌豆杂交实验中F1自交产生F2的结果统计。下列相关说法错误的是（　　）

2A.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状B.出现此实验结果的原因之一是不同对的遗传因子自由组合C.根据图示结果不能确定F1的表型和基因型D.根据图示结果不能确定亲本的表型和基因型14.下列关于孟德尔的豌豆遗传学实验的说法，错误的是（）A.豌豆具有多对易于区分的相对性状B.一对相对性状的杂交实验中只有高茎植株才能作母本C.孟德尔用字母表示遗传因子可以简便地呈现思维过程D.孟德尔应用了数学统计学的方法发现了F2中的性状分离比15.已知某品种植物高茎(D)对矮茎(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性。一个纯合的易感病矮茎品种(抗倒伏)与一个纯合的抗病高茎品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（　　）A.ddRR，1/16B.ddRr，1/8C.ddRR，1/16和ddRr，1/8D.DDrr，1/16和DdRR，1/816.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是（）A.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1B.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：2：1：1

3C.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1D黄色圆粒：绿色圆粒=1：1或黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：117..基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，按自由组合规律遗传，F2中基因型和表现型的种类数及显性纯合子的概率依次是（）A.18，6，1/32B.27，8，1/32C.27，8，1/64D.18，6，1/6418.某聋哑人的父亲是六指症，母亲正常，已知六指(B)对正常指(b)是显性；正常(D)对聋哑(d)是显性，问该聋哑人父母的基因型，以及他是由哪种精子和卵细胞结合而来的（）A.父BBDd，母bbDD，Bd精子和bD卵细胞B.父BbDd，母bbDd，bd精子和bd卵细胞C.父BbDd，母bbDD，bD精子和bD卵细胞D.父BBDd，母bbDd，bd精子和bd卵细胞19.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是（）A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/420.在小鼠的一个自然种群中，任取一对黄色(A)短尾(B)个体经多次交配(两对性状的遗传遵循自由组合定律)，F1的表型及比例为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。下列说法错误的是（）A.黄色短尾亲本测交不能产生显性纯合子后代B.黄色短尾的致死基因型有AABB、AABb和AaBBC.该小鼠的致死基因型都是纯合的D.若让F1中灰色短尾鼠和黄色长尾鼠杂交，后代无致死现象

421.同源染色体指（）A.一条染色体复制形成两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体22.精原细胞是原始的雄性生殖细胞，通过以下哪种方式进行增殖（）A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂23.某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝粒数和四分体数分别是(　　)A.6和12B.6和3C.12和6D.12和1224.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞的方式；②在次级精母细胞中存在同源染色体；③着丝粒在第一次分裂后期一分为二；④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变；⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半；⑥联会后染色体复制，形成四分体；⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦25.水稻体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中DNA分子含量，依次是A.24、12、12B.48、12、12C.24、24、12D.48、24、1226.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（）A.具有同源染色体的细胞只有b和cB.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.c所示细胞表示有丝分裂的中期D.上述细胞中有8条染色单体的是a、b、c27.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该细胞经减数分裂产生四个子细胞，其中一个极体的染色体组成是2、4，则卵细胞中染色体组成是（）

5A.2、4B.1、3C.1、3或2、4D.1、4或2、328.下列有关受精作用的叙述，错误的是（）A.受精卵中的全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中，染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半29.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中，已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC，则另外6个精子中的染色体组成都不可能的是（）①ABC②aBC③abc④Abc⑤abC⑥AbCA.①②⑥B.②③④C.③④⑤D.②④⑤30.如图是某二倍体动物精巢中某个细胞染色体和DNA数量比值的变化曲线，下列说法错误的是（）A.据图不能确定该细胞在进行有丝分裂还是减数分裂B.bc段表示DNA的复制，发生在细胞分裂的间期C.若图示代表有丝分裂，b点和e点对应的染色体数目相同D.若图示代表减数分裂，则同源染色体分离发生在cd段31.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明（）A.噬菌体不含有蛋白质B.DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质C.DNA是遗传物质D.DNA是主要的遗传物质32.某研究人员参考肺炎链球菌转化实验，进行了以下4个实验，其中小鼠死亡的是（）

6A.S型细菌的提取物+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠体内B.R型细菌的提取物+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠体内C.R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠体内D.S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠体内33.如果用15N标记噬菌体并使其侵染没有标记的细菌，则关于子代噬菌体的叙述正确的是（）A.在蛋白质外壳中有15N，在DNA中无15NB.在蛋白质外壳中无15N，在DNA中有15NC.在蛋白质外壳和DNA中均有15ND.在蛋白质外壳和DNA中均无15N34.下列有关生物体内核酸的叙述，错误的是（）A.不同种生物的DNA的碱基序列是不同的B.绝大多数生物体的遗传信息储存在DNA分子中C.肺炎链球菌中含有碱基A、T、G、C的核苷酸有7种D.DNA的多样性与核苷酸的种类、数量、排序及连接方式均有关35.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，如图所示标记元素所在部位依次是（）A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤36.某双链DNA分子有100个碱基对，其中胸腺嘧啶有40个。该DNA分子连续复制三次，第三次复制需游离胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是（）A.240个B.420个C.320个D.280个37.在遗传学的发展历程中，下列科学方法或技术与相关研究不相符的是（）项目相关研究科学方法或技术A基因与染色体的关系假说-演绎法BT2噬菌体的遗传物质归纳法CDNA的双螺旋结构建构模型

7DDNA的半保留复制同位素标记法A.AB.BC.CD.D38.下列关于基因和染色体关系的表述，错误的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.一条染色体上有多个基因C.等位基因随同源染色体的分开而分离D.非等位基因随同源染色体的自由组合而组合39.等位基因中，不同基因控制着不同性状（如豌豆中，基因D控制高茎，基因d控制矮茎），这是因为（）A.环境不同B.等位基因分离的结果C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.个体发育过程不同40.基因通常是有遗传效应的DNA片段。下列有关基因的叙述，错误的是（）A.基因能够自我复制并遗传给后代B.基因的碱基排列顺序代表了遗传信息C.生物体细胞内的基因都是成对存在的D.基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数二、非选择题：41.已知果蝇的长翅（A）对残翅（a）是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇，甲管全部为长翅果蝇，乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，这两管果蝇的关系既可能是P（乙）对F1（甲）的关系，也可能是F1（甲）对F2（乙）的关系。请回答下列问题：（1）若乙管为P，则乙管中长翅果蝇的遗传因子组成为_________，甲管（F1）中长翅果蝇的遗传因子组成为___________。（2）倘若乙管为F2，则乙管中长翅果蝇的遗传因子组成为________。（3）可通过鉴别雌雄性别得知，如果乙管内两种果蝇均有雌雄个体，则乙管果蝇是甲管果蝇的_______，如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的____________。（4）若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是__________________________。预期结果和结论：______________；_________________。42.下图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图（设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关，乙遗传病与另一对等位基因B和b

8有关，且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。请回答有关问题：（1）图中甲病的遗传方式为_______________遗传，乙病的遗传方式为_______________遗传。（2）个体5的基因型是________。（3）若个体3和个体4再生一个女孩，则该女孩表现正常的概率为________。（4）个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的________。43.下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中的坐标图和部分细胞的生命活动示意图。（1）图甲中③阶段包括_____和_____生理过程，其中NO段染色体数目增加的原因是_______。（2）图乙中g所示分裂时期对应于图甲中______（填字母）阶段，图乙中在显微镜下可观察到存在同源染色体的是_______（填字母）细胞。（3）基因的自由组合发生在图乙的_______（填字母）细胞中。细胞分裂时与星射线的形成密切相关的细胞器是________。（4）图乙中从细胞d分化成细胞e和f的过程的实质是_______。（5）若细胞a的基因型是BbXDXd，在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生卵细胞的基因型可能是________。44.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。

9（1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）。（2）在图2实验过程中，搅拌的目的是___________，离心的目的是__________。（3）噬菌体利用来自于________的氨基酸合成蛋白质外壳。（4）图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验的标记元素是__________，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。上述实验中，________（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是________。（5）该实验的结论是________。

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