北京市顺义区2023届高三二模语文Word版无答案

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2023届北京市顺义区高三二模语文试题考生须知：1.本试卷总分150分，考试用时150分钟。本试卷共7页，五大部分，22小题。2.在答题卡上准确填写学校、姓名、班级和教育ID号。3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。客观题必须用2B铅笔作答，主观题必须用黑色字迹的签字笔作答。4.考试结束后，将答题卡交回。阅读下面材料，完成小题。材料一农业作为国家基础产业，世界各国都在加紧数字化战略布局，抢占未来农业发展制高点。习近平总书记指出：“必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇，加快信息化发展，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、智能化。”党的十九届五中全会提出“十四五”时期要加快建设数字农业。《国家信息化发展战略纲要》提出，加快数字农业农村建设，培育农业农村发展新动能。数字农业是指通过利用信息化技术手段发展起来的现代化农业产业，它强调新兴互联网技术、大数据技术、物联网技术等在农业产业链各个环节中的作用，它代表了现代农业产业的新现象、新模式。对于数字农业而言，其本质内容是通过数字化、信息化的现代技术，以实现对农业生产、经营、管理等过程的全面调控，使得数字技术能够在农业生产、经营各个环节、程序中充分应用，并有效促进现代农业产业与信息化技术之间的深度、紧密融合，促进农业生产效率的快速提升，引导传统农业产业逐步迈向现代化、数字化、智能化、智慧化的方向发展，为乡村振兴战略的实施提供坚实的技术基础和环境基础。数字农业是实现乡村振兴战略的重要手段，也是助力传统农业向现代农业转型升级的有效策略，它是数字经济在农业生产经营领域的深入实践，可大力提高农业生产的效率，并有效确保国家的粮食安全。近年来，我国数字农业农村发展取得积极进展，突出特征就是农业生产智能化、经营网络化、服务便捷化。数字化技术已经成为一种重要的基础设施，为农业带来了更多元化的应用场景，其中智慧农田成为重要应用领域。通过智慧农田建设，对水、土壤、光热、微生物等农业资源进行数字化改造，促进科学保护与利用，提高农业数字化生产效率。此外，精准农业、无人农机装备、机器学习、原位连续监测、智慧农业生产决策、基因工程等都将是未来智慧农田的运用领域。

1（取材于党立斌、李青芮等的相关文章）材料二数字农业是数字乡村建设的基础，是农业发展和农民增收的关键所在，农业数字化是数字农业的重要内容。要实现传统农业向现代化农业转型，就必然要以数字化农业生产模式全面替代传统的手工劳作。在这一过程中，人工智能技术和其他数字技术的融合应用将全面改变农业生产场景。目前，遥感技术已经广泛应用于农作物识别与分类、遥感估产、农业灾害遥感监测等领域，遥感大数据更是农业大数据的重要来源。但目前遥感影像预处理、遥感影像管理、遥感解译等三个主要环节分别面临着计算量大、存储冗余和访问效率低以及地物类型多、自动解译难等业务痛点，而遥感技术和人工智能、云计算等新技术的融合发展，将有助于遥感数据更好地与农业实践相结合，从而释放遥感技术更强大的服务能力和开拓更广阔的应用场景。粮食安全是国家安全的重要基础，而耕地是粮食生产的命根子。我国某科技企业打造的“耕地保护智能监测服务平台”通过“天空地”一体化监测手段获取海量数据，基于昇思MindSporeAI框架快速训练耕地变化检测算法模型，集成昇腾强大AI算力，满足自然资源和农业管理的准确性、大范围、高频次、业务化等监测需求，为国家实施最严格的耕地保护制度提供有力的技术支撑。人工智能在农业农村领域的应用不仅发生在重大项目、重要科研领域，田间地头，也能看到人工智能的身影。无人驾驶谷物收割机利用卫星定位导航技术和昇腾AI边缘计算平台及人工智能算法，自动分析和计算作业过程中含杂和破碎率，后期可以根据该参数动态地调节作业速度降低含杂和破碎率。这种新的作业技术既可以减轻机手作业强度，又可以自动分析作业环境，收割、脱粒、清选、秸秆打碎还田等环节一气呵成，不仅节省了农民的体力、时间和成本，与传统农机相比，其作业效率也大幅提高，平均日作业量可达800余亩。（取材于陈阳相关文章）1.根据材料一，下列对“数字农业”的理解不正确的一项是（）A.是利用信息化技术手段的现代化农业产业。B.数字技术充分应用到农业生产、经营等环节。C.为传统农业向现代农业转型升级提供动力。D.我国数字农业农村发展现已取得巨大成功2.根据材料二，下列表述不正确的一项是（）A.数字乡村建设的水平决定了数字农业水平的高低。B.数字农业的兴起会促进农业发展，有助农民增收。C.数字化农业生产模式的覆盖度是农业转型的重要指标。

2D.人工智能、数字技术融合应用将会改变传统农业生产。3.根据材料二，下列对于使用无人驾驶谷物收割机，理解推断不正确的一项是（）A.提高收割庄稼作业效率。B.不必依仗农民收割经验。C.可大幅解放农村劳动力。D.提升了农产品额外价值。4.根据材料一、二，下列对“智慧农田”的理解推断不正确的一项是（）A.运用领域不局限于作物种植。B.能解决遥感技术的业务痛点。C.需要借助科技企业助力。D.可以提升农田管理水平。5.请综合材料一和材料二，简要概括发展数字农业的意义。阅读下面文言文，完成小题荀卿论苏轼尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。其所言者，匹夫匹妇之所共知；而所行者，圣人有所不能尽也。呜呼！是亦足矣。使后世有能尽吾说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。子路之勇，子贡之辩，冉有之智，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。然三子者，每不为夫子之所悦。颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之。且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉？亦观其意之所向而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者皆出于荀卿，而不足怪也。荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。其言愚人之所惊，小人之所喜也。子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。荀卿独曰：“乱天下者，子思、孟轲也。”天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。荀卿独曰：“人性恶。桀、纣，性也。尧、舜，伪也。”由是观之，意其为人必也刚愎不逊，而自许太过。彼李斯者，又特甚者耳。今夫小人之为不善，犹必有所顾忌，是以夏、商之亡，桀、纣之残暴，而先王之法度、礼乐、刑政，犹未至于绝灭而不可考者，是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者，独能奋而不顾，焚烧夫子之六经，烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田，此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人，以自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论，而荀卿亦不知其祸之至于此也。其父杀人报仇，其子必且行劫。荀卿明王道，述礼乐，而李斯以其学乱天下，其高谈异论有以激之也。孔、孟之论，未尝异也，而天下卒无有及者。苟天下果无有及者，则尚安以求异为哉！

36.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.而夫子亟称之亟：极力地B.要在于不可易也易：容易C.此亦必有所恃者矣恃：依仗D.而天下卒无有及者卒：始终7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.每不为夫子之所悦必有窃其说而为不义者矣B.昔者常怪李斯事荀卿乱天下者C.于其师之道然后知李斯之所以事秦者皆出于荀卿D.不知荀卿特以快一时之论而李斯以其学乱天下8.下列对文中语句理解，不正确的一项是（）A.圣人有所不能尽也圣人也有不能完全做到的B.岂必其言之云尔哉难道一定要学会圣人是怎么说的吗C.独能奋而不顾只有他奋发有为不顾阻碍D.以自是其愚认准了自己那种愚蠢的念头9.根据文意，下列理解不正确的一项是（）A.苏轼认为孔子言必先王，心忧天下，言论文章道理平易并不深奥。B.苏轼认为后人即使做不到孔子所说内容，也可以成为少犯错的人。C.李斯所作所为都是依照老师荀子言论做的，苏轼认为不值得奇怪。D.文章多处运用对比手法，对比效果明显，增强了文章的说服力度。10.结合全文，概括作者对荀子的评价。11.请阅读下面《论语》的文字，回答问题。①子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”(《为政》)②子曰：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”(《泰伯》)③子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”(《阳货》)④子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒【1】者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼【2】以为知者，恶不孙【3】以为勇者，恶讦以为直者。”(《阳货》)注释：【1】窒，固执。【2】徼，抄袭。【3】孙，同“逊”。（1）解释材料中画横线的句子。

4（2）结合上述语段，概括孔子、子贡对“勇”的认识。（3）《红楼梦》第五十二回回目是《俏平儿情掩虾须镯勇晴雯病补雀金裘》，请结合上述材料，简述你对晴雯病补雀金裘之“勇”的理解。阅读下面诗歌，完成小题。贺新郎【1】辛弃疾邑中园亭，仆皆为赋此词。一日独坐停云【2】，水声山色，竞来相娱，意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。甚矣吾衰矣【3】。怅平生、交游零落，只今馀几？白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪【4】妙理？回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。注释：【1】作者创作此词时已被闲置多年。【2】停云：停云堂。词中的《停云》诗，指陶潜作《停云》诗，其诗序：“停云，思亲友也。”【3】本句借用《论语·述而》中“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”一句，原句表达孔子恢复周礼的愿望终究落空的失望之情。【4】浊醪：浊酒。12.下列对这首作品的理解和分析，不正确的一项是（）A.作者有对园亭题咏的惯例，见到停云堂周围风景优美，故作此词。B.“问何物”两句，作者自问自答，因青山多姿将它赋予审美意识。C.作者认为陶渊明创作《停云》时所饮浊酒，与作者所饮风味相同。D.结句“知我者”回扣强调开篇作者“交游零落，只今馀几”之感。13.下列对作品艺术手法的分析，不正确的一项是（）A.“白发空垂三千丈”借用李白“白发三千丈”诗句，表达作者情绪。B.“空垂”与“隔叶黄鹂空好音”中的“空”字都是“白白地”意思。C.“云飞风起”化用刘邦《大风歌》，意在暗示南宋边塞危机四起。D.“二三子”化用了《论语》“二三子以我为隐乎”，凸显作者才情。14.请结合具体词句，分析归纳本词蕴含的作者情感。15.横线处填写作品原句。（1）杜甫《登岳阳楼》第二联“____，____”，将洞庭湖水浩瀚无际的磅礴气势描绘出来。张孝祥《念奴娇·过洞庭》“____，____，表里俱澄澈”三句，描绘了明月光辉四射，银河、明月一同映入洞庭湖水之中的场景。

5（2）费孝通《乡土中国》中介绍乡土社会是一个“熟悉”的社会，即“面对面社群”。归有光《项脊轩志》中“____，____”两句说他日常接触的总是那些人，所以日子久了可以用脚步声来辨别来者是谁。（3）有人将自己的书屋命名为“锲斋”，其出处为荀子《劝学》“____，____”。阅读下面作品，完成小题。根的生长大地之上，凡草木植物皆有根，有根方活，根壮方茂，根深方硕。植物莫不向上生长，朝着天空和太阳的方向伸展，并且各呈其姿，以绿色为主色调，开出的花朵绚丽多彩，构成气象万千的大自然景致。而植物的根恰恰相反，它隐藏在地表下，努力向下生长，将肢体向黑暗处延伸。把一颗种子埋在土里，倘若不小心弄反了，根部朝上，放心好了，它会拐个弯儿依旧向下扎去。向下生长，就是根的方向。根隐于地下，平时看不到，招致忽略、遗忘也是常情。然而根是草木的一部分，有时会以“出土”的方式袒露真容，显示它的存在，并和日常生活发生种种紧密关联。看不见的根和看见的根，其实它都在那里。我最初对根的认识源自去地里拔草，拔草的难易取决于草根深浅。有些草如狗尾巴草、马齿苋等，根短且浅，一薅即出。有些草如牛筋草、蒺藜等，茎叶紧紧贴伏地面，根长且深，抓地极牢，费大劲儿拔，忽地一下带出一块泥土，地上凹一个小坑。故而用镰刀割草比手拔省劲儿，但欲“斩草除根”就难了，留着根就是留着草的命，故大地之上总是芳草萋萋。毫不起眼儿的草根，其坚韧顽强真叫人不敢小觑。不只是草，田里的庄稼如麦子、高粱、玉米，以及菜畦里的茄子、西红柿等，根都很坚挺。尤其是棉花柴最难拔，秋后的土地少雨干燥，棉花柴的根深扎于地下，与板结的土地紧密地抱成一团，要将其连根拔出，一条壮汉都极难做到，因此拔棉花柴有一个专门的工具叫夹子，夹住根部利用杠杆原理将其撬出。麦子、高粱、玉米等收割之后，地里留下的根叫茬子，这些茬子看似是田野里的废弃物，其实是比秸秆更禁烧的柴火。在缺煤少炭的年代，这些庄稼的根充当了燃料。小时候最喜欢的植物是洋姜，既可食又可观赏。它的学名叫菊芋，种在院子角落，一人来高，绿蓬蓬一片，黄色小花与菊花相似，给小院平添了一份妩媚。洋姜的根属于宿根，生命力强韧，枝枯叶萎后，根还活着，而且地下活动能力超强，四处乱窜。因此，种洋姜最省事，一次种植后就不用管了，每年这块地都会自动噌噌蹿出洋姜苗，只待秋后收获就是了。菊花、芍药等植物的根都是宿根。古人常以“宿根”喻前世的根基。所谓天资聪慧，大抵也是说有宿根吧。

6对于树木而言，见到树根的机会甚少，除了植树时可看到树苗的毛毛根，再就是刨树的时候了。早年间奶奶去世的时候，家里没钱买棺材，就把场院里的一棵榆树锯掉了，榆木木质坚硬，也算是上好的板材。这棵榆树高大粗壮，锯掉后留下了一个硕大的树根，由于碍事，过了一段时间就刨了。刨树根比锯树干费事得多，沿着根部往下挖，竟然挖了偌大的一个坑，树根在地下盘根错节，有粗有细，纠缠纷杂，织成了一个庞大的地下网络，而且你都无法知道根的终端在哪里，到底有多长。伐掉一棵树容易，倘若想彻底“根除”它的根，不啻是一个无法完成的任务。刨出来的榆树根，人称“榆木疙瘩”，坚实顽韧无比，被人扣了一顶“顽固愚笨”的帽子。在地表很少能看到树根，那年在澳大利亚的热带雨林却令我大开眼界，我在那里一睹从未见过的奇异景象：许多树根隆出地面，仿佛条条大蟒弓着脊背，又像苍老的手臂青筋暴露；而寄生植物、藤本植物所生的气根在空中悬吊，向下寻找土地，扎入地下，密密麻麻，让人难以分清根和茎。因为温度恒高，雨量充沛，根系太强大了，才有了热带雨林的莽莽苍苍，密不通风。根是草木植物的生命之源，无本之木必死无疑，此谓之根本。明人叶子奇《草木子》云：“枝叶之枯，必在根本。”鲁迅《野草》谓：“根本不深，花叶不美。”“本”字是指事字，木下那一横，指土地，穿越土地之下即谓本，也就是根。俗话说“树大根深”，树大者根必深，反之根深树必大。据说，一棵大树的根在地下蔓延的宽度是树冠的几倍。道理很简单，根是植物的营养器官，负责输送水分和养分，根系越发达，植物得到的养料越充足，就越壮硕。根还负责支撑，向下扎得越深，地面上的植物就越牢固。《道德经》中说：“是谓深根固柢，长生久视之道。”韩非子也认为根使树木获得生命，而蔓延繁密的根系使树木得以维持生命。成语“根深蒂固”即由此而来。二位大哲借树根喻道，阐明俭啬修身是治国的根本，如此才能长久永续。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑板桥对竹子的咏叹，更是对根的赞美。在山崖上我们也时常看到有孤松长在岩石间，几无泥土，稍有缝隙根便深扎其间，生命的顽韧令人惊叹。通常，我们欣赏一棵树，吟咏一朵花，是其所呈现出的绰约风姿和馥郁芬芳，令人赏心悦目。而它的根由于隐身地下而常被无视，而且即使现出真身也是土头土脑、色彩暗淡、形貌丑陋，端的是见不得天日。然而，根就像一位母亲，无意荣宠，不惧黑暗，一门心思向下生长，朝深处远处拓展，默默地输送、供养，换取植物向上部分的更高、更壮、更牢。向下与向上看似是两个相反的方向，却是那样浑然一体、和谐统一。根有多重要看看这些词汇就知道：根本、根据、根基……假如一棵树一味向上发展，不屑向下扎根，也可能风光一时，最终的结局一定是被风吹倒或枯萎死掉。向下生长，终是为了向上的枝繁叶茂。（取材于刘江滨同名散文）16.下列对加点词语在文中意思的解说，不正确的一项是（）A.有时会以“出土”的方式袒露真容袒露：显现B.故大地之上总是芳草萋萋萋萋：荒芜C.其坚韧顽强真叫人不敢小觑小觑：轻视D.是其所呈现出的绰约风姿和馥郁芬芳馥郁：香气浓郁17.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）

7A.由于棉花柴根深扎于地下，特别难拔，因此作者厌恶棉花柴。B.作者用比喻手法，形象生动地描绘了热带雨林树根的奇异景象。C.作者在二、八两段中将花与根做对比，但其写作意图并不相同。D.本文灵活运用口语、书面语，具备通俗明了和典雅大方的特色。18.第三段中作者说根会与“日常生活发生种种紧密关联”，请结合全文，简述“紧密关联”的体现。19.本文题目是“根的生长”，请结合全文，概括作者从哪些方面呈现根“生长”的内容。20.语言基础运用。①今年2月13日，北京市经济和信息化局正式发布了《2022年北京人工智能产业发展白皮书》。②据白皮书显示，截至2022年10月，北京拥有人工智能核心企业1048家，占我国人工智能核心企业总量的29%。③北京人工智能领域核心技术人才超4万人，占全国的60%。④我国已有24家企业获批建设国家新一代人工智能开放创新平台，其中10家企业总部在北京。⑤北京核心区域的产业集聚能力较强，已经形成了全栈式的人工智能产业链。⑥白皮书表示，今年北京将引导企业、高校、科研院所等，围绕人工智能关键核心技术创新协同攻关，持续推动建设具有全球影响力的人工智能创新策源地。（1）下列说法不正确的一项是（）A.①句中的“了”字可以删除。B.②句中“截至”应为“截止”。C.③④句对调位置，不影响原意。D.⑥句中的“等”字不可删除。（2）不改变句意，请用“得益于”改写⑤句，将改写后的答案写在答题卡上。21.微写作。近日，一些印着“清华妈妈语录”的墙贴、挂画走红网络。如“妈妈为什么逼你学习？是为了你将来点餐的时候，可以不看价格”等。这些语录传递的观念大多与“钱”有关。对此种现象，你有何看法。请阐述自己的观点。要求：观点明确，言之有理。150字左右。22.微写作。临近高考，班级将举行“复习有法”主题班会，请你为大家介绍整理语文学科笔记的经验。要求：语言简练，条理清晰。150字左右。23.微写作。请以“学习的滋味”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。24.完成作文。

8青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。新时代的社会平台需要充满澎湃活力的青春力量勇挑大梁，新青年们应当敢于肩负使命。请以“挑大梁”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。25.完成作文。在成长路上，我们离不开榜样的引领、他人的鼓励。有时甚至一本书、一种动物都可能给予我们相应启示，成为我们成长途中的导师。请以“我的成长导师”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

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