读街有感400字五篇

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1、读街有感400字五篇咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。读书，可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中，找见自身的启迪。下面是小编为大家准备以下的内容街有感，希望对你们有所帮助。读街有感一风，悄悄吹过，翻开了那本躺在桌上的书——。引人入胜的故事，栩栩如生的人物，令我流连忘返。最令人难忘的是那个男孩——聪儿。聪儿，一个可怜但又幸运的孩子，他的母亲望子成龙，一次又一次地把他禁锢在家中。每个孩子都渴望自由，每一双眼睛都渴望着窗外的蓝天，但是聪儿，他像一只囚禁在笼子里的鸟儿，想飞，却飞不出来。读了聪儿的故事，让我不禁想起了一个人——我的堂姐。我的堂姐在班上的成绩总是名列

2、前茅，可是，她却一点都不快乐。因为，她的妈妈，也就是我的伯母，她简直把堂姐当成了学习的机器，一点儿也不关心她的感受。有时候，伯母还没听堂姐说完话，就急吼吼地朝她吼：“说什么说!有这个时间还不如去看书!”每一次，堂姐都是抹着眼泪进房间的。每当我去找堂姐玩时，却总是“不负众望”地被拒之门外：“你有这个时间还不如去读书。”而我就是一个幸运儿，我的妈妈体贴又知性，每当我被试卷上几个冷冰冰的数字打败时，强颜欢笑地回到家里，目光呆滞地跟妈妈汇报成绩时，妈妈却微微一笑：“没事，你努力了就行。”听了这句话，我心里暗暗下定决心：下回一定要考个“红太阳”，让妈妈高兴一回。心

3、底的情感在澎湃：管得太严并不一定是件好事，反倒会使孩子丧失了对学习的兴趣。只有适当的自由和磨练，才能使孩子成才。但是不能放任自流，就像老鹰教养小鹰。小鹰从小就被迫学会了独立，为的就是让它们经历暴风雨之后才能见到彩虹。关在家里的孩子难免会想冲出“牢笼”，自由“飞翔”，才能得到真正的快乐。与其囚禁孩子，不如提供一片自由的天空，让孩子与朋友交流、玩耍，飞向更高更大的天地。读街有感二最近我读了一本曹文轩写的书——，书里头聪儿的命运深深地引起了我的共鸣。书中的聪儿本是一个十分聪明活泼的孩子，可他的妈妈却以爱的名义把他禁锢在家中。他非常向往外面的世界，当别人家的孩子

4、在室外尽情地玩耍时，他却只能困在家里。即使有时母亲把他送到楼下和孩子们玩，也照样是很不放心地紧紧盯着他，时不时都会叫聪儿回来。正如书中所说的：他真像一只被一条长长的绳捆住的鸟儿啊!就这样，慢慢的，聪儿变成了一个没有朋友的孤僻的孩子。我为聪儿感到无比的悲伤，也不由得想到了自己。从幼儿园开始，妈妈就开始风雨无阻地帮我背着书包，接送了我八年多。直到上学期在放学路上被语文老师遇见了，他狠狠地训了我一顿，说我这么大了还要妈妈背书包，真够不懂事了。可老师哪知道我一直不想让妈妈背书包，不想让妈妈来接送，可妈妈就是不肯。我在妈妈的眼里永远没长大!记得以前，每当我去楼下踢

5、球或是玩耍的时候，妈妈也总是像聪儿的妈妈一样，总是不放心的站在阳台上盯着我，嘴里时不时的朝楼下的我喊：“小心一点……别跑太快……别玩太疯了……小心摔着了……”闹得我和朋友们都玩得很不开心。还有一次我和同学打篮球的时候受伤了，妈妈就很长时间不让我去打篮球，后来还是教练一再解释妈妈才答应。知道妈妈是为我好，可我又说不出为什么妈妈的爱会让我感到非常的苦闷。妈妈，别给我太多的爱，我不想成为永远长不大的孩子。妈妈，如果您想让您的孩子成为一只无畏的鹰，那就请放手让我去搏击长空吧!读街有感三一直惦记着这本，喜欢曹文轩笔下的聪儿，铁罐子、破风车，可以说他的笔下有硕大的文

6、学世界，那孤独的小聪儿就这样走进了我的内心世界。这篇故事讲述着一个被妈妈禁锢，如幽灵一般渴望自由的孩子，他就叫聪儿。他的母亲望子成龙，望女成凤，说道上给了聪儿自由，但却是一种无形的禁锢。“那做妈妈的……没法儿说。”老头直摇头，他换了一种生气而同情的口吻，“她认为这是爱孩子，可我觉得那孩子还怪可怜的呢!”正是因为妈妈强制管束，才会让小聪儿的伙伴远离他，失去。“他是头牛，被他妈牵着鼻子走!”尽管有楼下好心的史伯伯在一旁相助，说服聪儿妈妈，让聪儿与孩子们一起玩，但无论如何，也无济于事。聪儿表面上看起来十分美好，每天生活在家的港湾中，不用担心任何事，而且每天都有

7、无尽的母爱，但他实际上是痛苦的。就像狗儿被拴住了脖子，就像鸟儿失去了蓝天，就像鱼儿离去了海洋……那般痛苦可想而知。而在聪儿妈妈及那些家长的眼中，孩子就如圈栏中的小猪一样，不愁吃喝，每天都无忧无虑，但其实这是悲剧，因为他们已经丧失了最基本面对困难、挫折的勇气，也同样丧失了自己独立生活的基础，只能生活在主人(父母)为他们操控的一切中。泰戈尔说过：“只有经历地狱的磨练，才能炼就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确如此，只有经过人生中的大风大浪，才能开出最美的花朵的。“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。”从古至今，许多名人都重于讲究艰苦中磨

8、练。而如果父母把自己的孩子保护地过好，那当将来步入社会时，他会到处被人欺凌，回来