冲刺2023年高考历史真题重组卷01(山东专用)(解析版)

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冲刺2023年高考历史真题重组卷01山东地区专用(解析版)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2022年高考全国乙卷)据下图可知,商、西周青铜器铸造的繁荣A.推动了南北农业经济进步B.依赖大规模商业活动开展C.反映了南北方联系的加强D.缘于统治区域扩大到江南1.C:【试题解析】图文信息是“商周+主要位于南方的铜矿+北方青铜铸造繁荣”,从逻辑推理可知,南方的铜矿冶炼成铜后被贩运到北方,促进了北方青铜冶铸业的繁荣,因此南北方经济联系加强。从做题原则来看,C项涵盖了题干涉及的“南北方”“位于重要南方的铜矿”主要信息,符合全面性原则,故C项正确。A项主体不一致,题干主体是手工业,而非农业。B项不符合常识,“依赖”太绝对,当时南北交通不便,且南方并非商周直接管辖的统治区域,“大规模商业活动”不符合史实;还有题干主体是手工业,而非商业。D项不符合题意和史实,题干呈现的是铜矿有三处,其中有两处位于荆楚地区,荆楚的诸侯国楚国并非商周直接统治区域。2.(2022年高考广东卷)

1“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇,被授予者特许参加朝会,地位也随之提高。东汉中叶以后,王、侯多不就国,而是以“奉朝请”的名义留驻京师,封国大权操于国相,这客观上A.有助于遏制地方豪强势力的扩张B.埋下了东汉末年军阀割据的隐患C.为外戚干政提供了便利的条件D.有利于朝廷对封国的直接控制2.D【解析】根据材料“王、侯多不就国,而是以‘奉朝请’的名义留驻京师,封国大权操于国相”,可知东汉中期通过“明升暗降”的形式将王侯滞留京师,同时中央通过控制地方封国的国相得以掌控地方封国的实权,D项正确;地方封国势力与地方豪强势力不属于统一范畴,名义上地方封国代表的是中央的统治权威,而豪强属于地方的大地主,排除A项;“封国大权操于国相”有利于打击地方割据势力,加强中央集权,排除B项;外戚干政更多体现在外戚对中央政权的控制,而材料主要强调中央对地方政权的控制,排除D项。3.(2022年高考全国甲卷)西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十王宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐朝沿用该制度。由此可知,唐后期对皇子皇孙的安置(  )A.削弱了藩镇势力B.强化了分封体制C.凸显了专制集权D.动摇了宗法制度3.C【解析】由材料“皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权”和“专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理”可知,相比西晋至唐初,唐玄宗时期皇室子弟受到的约束是增强的,这有利于加强集权,故选C项;藩镇割据问题不仅涉及皇室子弟,还涉及军事将领权力,仅加强对皇室子弟控制不足以得出削弱藩镇的结论,而且唐后期藩镇问题严重,A项既不符合史实,也不符合逻辑;材料中分封诸侯的权力是削弱的而不是强化,排除B项;材料中皇室子弟依然得到了特殊照顾,并没有动摇宗法,排除D项。4.(2022年高考湖南卷)南宋画家李唐感叹:“云里烟村雨里滩,看之容易作之难。早知不入时人眼,多买胭脂画牡丹。”这反映当时A.艺术水准下降B.绘画题材集中C.画家地位不高D.世俗文化兴盛4.D【解析】南宋画家李唐认为,“云里烟村雨里滩”这样的画作本来就很难绘制,且“时人”并不喜这样清丽淡雅的画作,还不如“多买胭脂画牡丹”,满足“时人”的喜好。根据材料可知,“时人”对于当时艺术风气的影响,世俗文化兴盛符合材料所述,故选D。A项、B项、C项材料无法说明,排除。

25.(2022年高考辽宁选考)明清时期,一些谪戍东北的流人著书立说,教书授徒。如胡世宁谪戍辽东沈阳卫,“尝侨寓广宁,训诲生徒,学者宗焉”;陈梦雷曾指导修订地方志,“诸公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人()A.推动了东北民族融合B.促进了东北文化发展C.带动了东北人口迁徙D.稳定了东北社会秩序5.B【解析】结合所学知识可知,明清时期,在东北的流人通过著书立说,教书授徒,指导当地修订地方志等活动,促进了东北教育进步和文化发展,B项正确;仅“著书立说、教书授徒”不足以推动民族融合,排除A项;材料并未体现流人对人口迁徙的影响,排除C项;稳定了东北社会秩序与“诸公卿子弟执经问字者踵接”等不符,排除D项。故选B项。6.(2022年高考浙江卷)1865年,面对西方列强威胁,薛福成提出“防之之策,有体有用。言其体,则必修政刑厚风俗、植贤才、变旧法、祛积弊、养民练兵、通商惠工,俾中兴之治业,蒸蒸日上,彼自俯首帖耳”;“言其用”,则购其利器、学其技艺,“彼之所长,我皆夺而用之矣”。他旨在强调A.维新变法B.师夷长技C.实业救国D.中体西用6.D【解析】根据“防之之策,有体有用”“言其体,则必修政刑厚风俗”“则购其利器、学其技艺”可知,材料体现了中体西用的思想,故D项正确;甲午战后出现维新变法思想,排除A项;“师夷长技”只反映了学习西方技术,不能体现“有体有用”,排除B项;甲午战后出现实业救国思潮,排除C项。故选D项。7.(2022年高考湖北卷)如图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记,箭头所指的方框内文字()A.流露出对社会嬗变的失落情感B.反映了帝制到共和的时代变化C.展现民国元年元旦的社会景象D.表达作者投身革命的坚定立场7.B【解析】据材料“元旦日记、国旗五色、黄龙旗销声匿迹”可知,材料反映的是中华民国成立,B项正确;材料中无法体现青年流露出对社会嬗变的失落情感,排除A项;据材料“元旦日记、国旗五色、黄龙旗销声匿迹”可知

3,材料反映的是中华民国成立,未涉及民国元年元旦的社会景象,排除C项;材料信息中没有涉及作者对革命的立场,排除D项。故选B项。8.(2022年高考浙江选考)20世纪50年代中期,周恩来在印度尼西亚举行的某国际会议上强调中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,会议最终通过了《关于促进世界和平和合作宣言》这次会议上,周恩来作出的重要贡献有A.鲜明地提出了“求同存异”的方针B.就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见C.首次提出了“和平共处五项原则”D.阐述了以结伴而不结盟为核心的新型国家关系8.A【解析】材料是对万隆会议的描述,其中周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满召开,A项正确;B项与日内瓦会议有关,排除;1953年12月31日,周恩来在接见印度谈判代表团时,首次系统地提出和平共处五项原则,排除C项;上海合作组织丰富了结伴而不结盟为核心的国家关系,提供了以大小国共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式,排除D项。故选A项。9.(2022年高考北京卷)2004年7月,“为中国和非洲喝彩——中华文化非洲行”活动在南非开幕。在一个月的时间里,中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出。这是中国在非洲大陆首次举办的大规模、综合性中国文化活动,是中非合作论坛框架内的重要举措。这一活动()A.是中国重视发展周边关系的具体实践B.掀起了中国与非洲国家的建交高潮C.是中国全方位对外开放战略的一部分D.有利于“金砖国家”合作机制的深化9.C【解析】结合所学知识可知,中国在中非合作论坛框架内,在非洲大陆举办大规模、综合性中国文化活动,是中国全方位对外开放战略的一部分,C项正确;南非等国并非中国周边国家,排除A项;中国与非洲国家的建交高潮发生在20世纪五六十年代,排除B项;有利于“金砖国家”合作机制的深化与“中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出”不符,排除D项。故选C项。10.(2022年高考海南卷)19世纪前,人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来,随着迈锡尼文明和克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明()A.历史资料的多元性推动历史认知的进步B.文字记载的主观性限定解读历史的边界C.世界文明的多样性体现历史进程的样态D.历史记忆的传承性塑造族群身份的认同10.A【解析】根据材料“19世纪后期以来,随着迈锡尼文明和克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前”可知,新的历史史料的逐步多元化推动了人们对历史认知的逐步清晰并趋于客观,A项正确;文字记载的方式具有客观性,只是人们对文字记载的解读方式才具有主观性,才会会限制历史解读的边界,选项表述错误,排除B项;材料主要强调的是人们对历史认知的进步性,而不是世界文明本身形式上的多样性,选项与材料主旨不符,排除C

4项;材料主要强调的是新史料的出现推动了历史认知的进步,而不是历史记忆的传承促进了族群的身份认同,选项与材料主旨不符,排除D项。故选A项。11.(2021年高考全国乙卷)16世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时,欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期A.资本输出成为海外扩张的主要形式B.资本主义世界市场形成C.划分势力范围成为列强争霸的焦点D.殖民扩张呈现竞争格局11.D【解析】16至18世纪,是西方国家对外殖民扩张的时期,成立带有殖民性质的特许公司就是殖民扩张手段之一。与英国同时,欧洲许多国家在海外创办特许公司,最终在18世纪末形成众多特许公司,这说明当时欧洲殖民扩张呈现出竞争格局,D正确;第二次工业革命后,资本输出成为主要的海外扩张形式,排除A;第二次工业革命完成后标志资本主义世界市场最终形成,时间是在19世纪末20世纪初,排除B;划分势力范围成为争霸焦点是在垄断组织出现之后,时间同样是在19世纪末20世纪初,排除C。12.(2021年高考河北卷)在美国1787年制宪会议上,弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府,如纽约、费城等;北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是,通过宪法A.确立联邦政府的权威B.防止外部势力威胁国家安全C.保持各州的自治地位D.调和南方与北方之间的矛盾12.C【解析】国家首都不能设立在某一州的首府和各州拒绝支付国会议员的薪酬,这都是减少联邦政府对各州的影响,从而保持各州的自治地位,C项正确;各州决绝支付国会议员的薪酬不利于确立联邦政府的权威,排除A项;两人的主张和防止外部势力威胁国家安全无关,也不是在调和南北方的矛盾,排除BD项。故选C项。注:乔治·梅森,1787年积极参与制定联邦宪法,但力主维护个人自由,反对中央权力过分集中,因而拒绝在文件上签字。13.(2021年高考全国甲卷)苏俄国内战争时期,在察里津和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易,而是向贩粮者征税,用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明,当时苏俄A.粮食短缺问题得到解决B.自由贸易成为经济活动常态C.战时经济措施存在弊端D.粮食税已经代替余粮收集制13.C【解析】由材料“苏俄国内战争时期……当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易,而是向贩粮者征税”可知,战时经济政策存在一定的弊端,中央政府的指令并未完全得到地方政府的推行,而是采取了相应的变通,故选C;材料只是提及了察里津和卡卢加一带苏维埃政权的做法变通,没有提及这一做法施行后的效果,无法得出A项结论,排除;国内战争时期,苏俄推行战时共产主义政策,其在国家层面取消了自由贸易,故自由贸易不可能成为当时经济活动的常态,排除B;粮食税完全代替余粮收集制的做法发生于国内战争结束后推行的新经济政策中,D项说法不符史实,排除。

514.(2021年高考全国乙卷)20世纪四五十年代,美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称,画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派,并资助其在海外展览,以显示自由、个性的表达。这表明A.纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎B.纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩C.美国政府旨在扩大纽约画派的影响力D.美国政府借助艺术领域渗透冷战思维14.D【解析】从材料“美国中央情报局竭力推祟该画派,并资助其在海外展览,以显示自由、个性表达”可以看出,美国政府利用纽约画派自由创作的风格,进行对外宣传,意在渗透其崇尚自由,民主的思维,反映出美国政府借助艺术领域渗透冷战思维,D项正确;材料没有体现各国的态度,排除A;纽约画派本身并没有意识形态色彩,只是美国政府利用其进行宣传,排除B;美国政府旨在利用其进行冷战对抗,排除C。15.(2021高考山东卷)如图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是A.实现第三世界的经济合作B.建立国际政治经济新秩序C.维护亚非拉国家民族独立D.构建政治经济一体化组织15.B【解析】根据图示内容可知,不结盟运动成立以来,颁布了一系列有关政治、经济宣言,由此可知不结盟运动致力于构建国际政治经济新秩序,故选B;不结盟运动并不仅仅是为了实现经济合作,排除A;根据不结盟运动颁布的一些列宣言可知其并不单单是为了维护亚非拉国家民族独立,还有为了构建国际政治经济新秩序,排除C;不结盟运动的目标并非是为了构建政治经济一体化的组织,这一说法不符合史实,排除D。二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.(2022年高考山东卷)阅读材料,回答问题。材料一多维视角下的隋代政区改革

6高祖(文帝)受终,惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡。油(到)于九载,麻定江表,寻以户口溢多,析置州县。炀帝嗣位,又平林州邑,更置三州。既而并省诸州,寻即改州为郡。乃置司隶刺史,分部。——《隋书》卷29《地理志》隋代分郡图——周振鹤《中国历代行政区划的变迁》材料二研究行政区划至少与3三个学科有基本关系,一是历史学,二是地理学,三是政治学。行政区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系。行政区划既是划定于地球表面之上的,当然要与自然地理环境相关;而行政区划之中又必须有一定数量的人口,实际上包含了人文地理环境。行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治过程造成的,也就是说,政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。——摘自周振鹤《中国行政区划通史》结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。16.【答案】改革史实举例:改革措施方面:改州郡县三级制为州县两级制;改州为郡;多次增置、裁并州(郡)县;建立了地方政区巡察制度。改革结果方面:郡县分布北密南疏;黄河中下游等地区郡县相对密集。分析说明:层次1:只列举隋代政区改革的具体史实,不能在史实与材料二之间建立联系。层次2:结合隋代政区改革的具体史实,能在史实与材料二之间建立起联系,但只是从历史、地理、政治三个角度对材料二的观点加以印证。层次3:结合隋代政区改革的具体史实,从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系,能对材料二的观点进行综合评述,并提出创新性认识。例如:行政区划改革是多种因素综合作用的结果,不能单从某一方面进行解释;除历史、政治、地理的角度外,还可以从其他角度进行解释等。(若从其他角度作答,言之有理,即可得分)

7【解析】观点一:据材料“行政区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象”可知,历史学上行政区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。说明:据材料“惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡”可知,隋初沿袭前代的州、郡、县三级制。据材料“油(到)于九载,麻定江表,寻以户口溢多,析置州县”并结合所学可知,为缩减行政支出隋文帝改州郡县三级制为州县两级制;地方佐官,由中央任命。观点二:据材料“行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系”可知,在地里学的角度看,行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系。说明:据材料“惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡”并结合所学可知,在地方,隋初沿袭前代的州、郡、县三级制,但当时南北各地均置侨州。据材料“油(到)于九载,麻定江表,寻以户口溢多,析置州县”并结合所学可知,为节省行政开支,隋文帝统治时期,根据户口的多少划分州县;据材料“炀帝嗣位,又平林州邑,更置三州。既而并省诸州,寻即改州为郡”可知,隋炀帝在位时期改州为郡。观点三:据材料“行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治过程造成的”可知,行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治过程造成的。说明:据材料“惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡”可知,:隋初的地方行政制度实行州郡县三级制据材料“油(到)于九载,麻定江表,寻以户口溢多,析置州县”并结合所学可知;隋文帝为缩减行政支出,改州郡县三级制为州县两级制;据材料“炀帝嗣位,又平林州邑,更置三州。既而并省诸州,寻即改州为郡”并结合所学可知,隋炀帝时实行郡县制,其目的都是加强中央集权。17.(2021年高考山东卷)阅读材料,回答问题。“小英雄”材料如图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号(1902年6月23日)刊发的《小英雄歌》。提取材料信息,对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。

817.【答案】清末,民族危机(救亡图存),清末新政,西学东渐。“德”,忠孝报国等;“智”:学习西方技术,博古通今、中西贯通,历史学习等;“体”:雄健尚武等。时代的产物,具有新旧杂陈、中西结合的特点。【解析】根据材料中的内容,可从背景角度作答:清末,民族危机(救亡图存),清末新政,西学东渐。也可从特点角度作答:即“德”,忠孝报国等;“智”:学习西方技术,博古通今、中西贯通,历史学习等;“体”:雄健尚武等。还可以从评价角度作答,可得出时代的产物,具有新旧杂陈、中西结合的特点。18.(2022年日照一模)阅读材料,回答问题。材料八路军总部转战山西路线图及活动大事记1937年9月,总部到达太原。朱德等赴代县与第二战区司令阎锡山会谈,拟定八路军活动区域等问题。9月下旬,八路军总部进驻五台县南茹村,在此指挥了平型关大捷、雁门关伏击战、夜袭阳明堡机场等战斗。10月,总部抵孟县白水村,朱德指示薄一波率抗日决死队开赴晋西南创建根据地。11月,总部召开会议,研究太原失守后建立敌后抗日根据地的问题。之后,总部到达沁县开村,彭德怀接见记者,宣布八路军与华北人民共生死。1938年2月,总部在安泽县致电友军各将领,强调应配合保卫武汉作战。1939年6月,总部发表谈话,斥责汪精卫投敌行为。7月到达武乡县砖壁村。后来总部曾四进四出砖壁村。10月,到达武乡县王家峪村,指挥了“百团大战”"。1940年10至11月间,辗转四县10村,指挥反“扫荡”作战。.1941年7月,进驻辽县麻田镇,大量组织武装工作队深入敌占区活动。1942年6月,重返辽县麻田,组织根据地军民开展大生产运动。……1945年9月2日,日本无条件投降。

9提取材料中的图文信息,评述八路军的山西抗战。18.【答案】全民族抗战爆发后,八路军深入敌后,开辟敌后战场,八路军总部在山西领导了全民族的抗战。在山西抗战中,中国共产党坚持统一战线政策,反对投降主义,与国民党军队合作抗日,坚持人民战争路线,开展敌后游击战争,建设和巩固敌后根据地。相持阶段八路军总部频繁移动,说明在人民军队敌强我弱的艰难条件下,坚持抗战的精神。中国共产党领导的山西抗战,密切了党与人民的血肉联系,壮大了人民力量,巩固了根据地,沉重打击了日本侵略者,彰显了不屈不挠的民族精神,成为全民族抗战的中流砥柱,为抗日战争的胜利和民主革命的最后胜利奠定了基础。【解析】题目要求对八路军山西抗战进行评述,要求有评有述,应该先述后评。首先,题目中提供了一份活动大事记,考生需要结合所学知识,将这些时间划分不同的阶段,总结不同阶段中共产党山西抗战的史实及其战略战术、指导思想等,并辅之以题目所给的路线图,来确定述的部分。具体来说,可以把全面抗战爆发后的1937年9月到1945年日本无条件投降这段时间结合大事记,划分为抗战防御阶段和抗战相持阶段,并分别概括八路军在山西抗战的史实及指导思想和战略战术,如抗战防御阶段:全民族抗战爆发后,八路军深入敌后,开辟敌后战场,八路军总部在山西领导了全民族的抗战。在山西抗战中,中国共产党坚持统一战线政策,反对投降主义,与国民党军队合作抗日,坚持人民战争路线,开展敌后游击战争,建设和巩固敌后根据地;战略相持阶段:结合地图可知,八路军总部频繁移动,说明在人民军队敌强我弱的艰难条件下,坚持抗战的精神。然后,对前述抗战的相关史实做一个总体的评价,阐释其对抗战的积极意义,并说明结果即可,即中国共产党领导的山西抗战,密切了党与人民的血肉联系,壮大了人民力量,巩固了根据地,沉重打击了日本侵略者,彰显了不屈不挠的民族精神,成为全民族抗战的中流砥柱,为抗日战争的胜利和民主革命的最后胜利奠定了基础。19.(2022年高考济南三模)阅读材料,回答问题。“西进运动”材料有学者以新的视角对美国历史上的“西进运动”进行再观察,发现了更大的时空蕴意。下列是美国“西进”过程中部分大事年表:1776年,北美英属13个殖民地宣告独立;1783年,英国把密西西比河以东印第安人所有的大片土地划归美国;1803年,低价从法国购得路易斯安那;1819年,迫使西班牙签署不平等条约,低价购得佛罗里达;1823年,颁布“门罗宣言”,宣称“美洲是美洲人的美洲”;1846-1848年,发动美墨战争,强夺墨西哥从德克萨斯到加利福尼亚的大片国土;1857-1858年,先后占领太平洋上的贝克岛、豪兰岛等众多岛屿;1867年,低价从沙俄购得阿拉斯加、阿留申群岛,以及地处太平洋正中部的中途岛;

101898年,占领夏威夷群岛,并发动美西战争,夺取西班牙的殖民地关岛、菲律宾;1899年,向英、俄等列强提出在中国实行“门户开放”政策;1921-1922年,发起召开华盛顿会议,先后签署《四国条约》、《九国公约》;1945年,托管太平洋上2141个岛屿和300万平方英里的水域,派兵驻扎日本;1951年,《澳新美同盟条约》签署;1952年,签署《日美安全保障条约》;1953年,签署《美韩共同防御条约》,并驻军韩国;1959年,夏威夷成为美国第51个州。——据钱乘旦《“西进运动”再观察》等光根据材料反映的观察视角并结合自己的理解,重构美国“西进运动”的历史进程。19.【答案】示例:1783-1848年,美国在美洲大陆进行领土扩张,并逐步确立在美洲的霸权。美国独立后通过屠杀印第安人、低价购买和战争掠夺等手段急剧扩展国土;在“门罗主义”指引下逐步排挤欧洲列强在美洲的势力,加强对美洲的控制。(或从美国的独立、美国资本主义经济发展的需要等角度作答也可得分)(阐述对美国扩张领土和在美洲霸权的认识)1857-1922年(或二战之前),开拓对太平洋的部分控制并加强对东亚和中国侵略扩张。伴随领土扩张完成和两次工业革命的推动,美国逐渐成为世界经济第一强国,迫切需要抢夺世界市场:一战前后,西班牙等老牌资本主义国家国力不断衰落。(阐述对美国扩张亚太霸权的认识)1945年(或二战)后,谋求对太平洋和东亚地区的全面控制,以确立其全球霸权。二战后,美国成为世界第一政治、经济和军事强国,称霸世界的野心急剧膨胀;英、法、德、日等国国力遭到战争的严重削弱;雅尔塔体系的确立及冷战格局下以美国为首资本主义阵营的逐步形成。(阐述对美国确立亚太霸权的认识)西进运动是美国自身领土扩张的过程,也是其伴随国力壮大逐步扩张在美洲、亚太地区乃至世界霸权的历史。在当今国际关系中,必须坚决反对殖民主义和霸权主义,构建公平合理的国际关系,积极推动构建人类命运共同体。(结合美国扩张的历史形成规律性认识)水平二:阐述仅侧重某一个阶段或角度;史实较充分,思路较清晰,逻辑较严密。水平一:阐述仅罗列观点,运用史实不充分、不准确,思路不清晰。【解析】本题要求重构美国“西进运动”的历史进程,根据材料信息划分阶段进行阐述。如1783-

111848年,美国在美洲大陆进行领土扩张,并逐步确立在美洲的霸权;1857-1922年(或二战之前),开拓对太平洋的部分控制并加强对东亚和中国侵略扩张;1945年(或二战)后,谋求对太平洋和东亚地区的全面控制,以确立其全球霸权。综合材料内容和所学可知,西进运动是美国自身领土扩张的过程,也是其伴随国力壮大逐步扩张在美洲、亚太地区乃至世界霸权的历史。在当今国际关系中,必须坚决反对殖民主义和霸权主义,构建公平合理的国际关系,积极推动构建人类命运共同体。

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