开关电源毕业设计--12v5a直流开关电源

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1、设计题目：12V5A直流开关电源姓名：专业：班级：学号：系部：同组人：指导教师：年月日15目录摘要-------------------------------------------------------------------------------------------3引言-------------------------------------------------------------------------------------------4第一章开关电源概述-----------------------

2、---------------------------------------------51.1开关电源发展历史与应用力------------------------------------------------52.1开关电源所用的术语----------------------------------------------------------5第二章输入电路---------------------------------------------------------------------------72.1

3、输入保护器件--------------------------------------------------------------------72.2输入阳间电压保护--------------------------------------------------------------72.3输入整流滤波电路原理--------------------------------------------------------8第三章隔离单端反激式变换器电路---------------------------------

4、--------------------93.1单端反激式变换器电路中的开关晶体管-----------------------------------93.2单端反激式变换器电路中的变压器绕组-----------------------------------10第四章UC3842的原理及技术参数---------------------------------------------------------114.1UC3842的原理和概述------------------------------------------

5、-----------------114.2UC3842的技术参数--------------------------------------------------------------12第五章12V/5A单端反激开关电源原理--------------------------------------------------145.112V/5A电路原理图---------------------------------------------------------------145.212V/5A电源PCB板-----

6、---------------------------------------------------------155.312V/5A电路原理分析------------------------------------------------------------155.3.1系统原理---------------------------------------------------------------------155.3.2启动电路------------------------------------------

7、---------------------------155.3.315V/5A电路的短路过流、过压、欠压保护-------------------------165.3.4反馈电路---------------------------------------------------------------------165.3.5输出整流滤波电路---------------------------------------------------------17总结-------------------------------

8、----------------------------------------------------------------18致谢---------------------------------------------------------------