中心学校2018年春季开学工作自查报告（迎接全省开学工作检查）

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1、中心学校2018年春季开学工作自查报告根据省教育厅关于2018年中小学开学督查通知及区人民政府教育督导室区教育体育局关于开展2018年春季中小学（幼儿园）开学工作检查的通知有关要求，##镇中心学校对辖区内学校春季开学工作进行了认真自查，将全面从严治党、开学条件保障情况、校舍安全情况、食品饮用水安全与卫生防疫管理情况、校车安全管理、校园安全管理与安全教育、落实全省学校寒假前后工作部署视频会议情况等七个方面24项内容作为重点进行了细致的检查，对查出的问题列出清单，建立工作台账，逐项进行整改。现将自查情况报告如下。一、从严治党，加强基

2、层组织建设开学后，新成立了机关支部、民办幼儿园支部，退休教师支部，严格规范党内政治生活制度，局党支部按照“讲政治、讲原则、讲规矩”的要求，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员和党员领导干部参加双重组织生活等制度，使党内政治生活真正起到了教育改造提高党员、干部的作用，增强了党组织的凝聚力和向心力。完善、改进调查研究方案，缩短会议时间，完善财务管理、公务接待、公务用车、厉行勤俭节约、保持廉洁操守等制度，严格执行上级收费文件且上墙公示，落实“两免一补”政策，无乱收费现象，无盗版、乱订教辅现象。将治理教育乱收费情况作为规范办学

3、行为的重要内容，严厉查处择校乱收费，补课乱收费，幼儿园乱收费行为。设立了举报电话，及时办理群众举报的各类问题。重视校务公开工作，通过公开栏、会议、网络、家长会等多种形式实行校务公开，严格收费项目和收费标准，除规定项目外，任何部门和单位不得以任何理由增设服务性收费和代收费项目。实行收费公示制度，主动接受学生家长与社会的监督。教辅资料严格按省定目录并坚持学生自愿订阅的原则。二、周密安排，切实保障开学条件为确保新学期开学工作正常有序进行，2月23日上午，##镇中心学校在中心学校二楼召开新学期开学准备工作会议。##镇中小学校长、幼儿园园

4、长及中心学校全体机关人员参加会议。会上对作风建设、安全隐患排查、后勤保障、教育教学准备、工作计划制定等工作进行了安排部署，对中心学校部分机关人员分工做了调整。会议要求各中小学要进入工作状态，从开学之日起即实行严格的考勤制度和相关工作纪律，工作日期间不饮酒，学校内部不请吃、不吃请，不搞推磨转圈；各中小学、幼儿园和教学点，要进行一次认真细致的开学安全隐患大排查；各校要对食堂餐具进行清洗和高温消毒，对寝室、教室、餐厅等公共场所使用消毒液进行消毒，确保正常开学和师生在校安全；要求所有教师提前制定好本学期教学计划，学生课本、办公用品、食堂

5、材料等提前准备到位，确保开学一切正常运作。中心学校校长@@强调，各校要以新的作风来推动开学各项工作快速、高效落实，把省教育厅全省学校寒假前后工作部署视频会议中要求的春季开学要做到“五个到位”做好；各学校以及中心学校机关人员要认真研读教体局、教育总支年度工作计划，对今年的工作进行思考，提高创新意识，注重实效性，并结合校情、镇情迅速构思、提前拟定、撰写各自的学期工作计划；各中小学要关心新招聘的教师，解决好生活上的困难，让他们无后顾之忧，安心工作；要以全区教学工作会议在##召开为契机，立足新起点，开启新征程，力争管理规范上台阶，教育改

6、革出亮点，落实常规提质量，把##教育品牌打的更响。三、严格排查，保障校舍安全建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并录入中小学校舍信息管理系统，鉴定为D级危房的立即拆除，需要加固维修的，按要求进行加固维修。结合“全面改薄”工程，对中小学进行科学规划布局，逐步对校舍进行更新改造，保障校舍安全。四、加强监管，保障食品安全学校的食堂全部纳入学校经营管理，不允许承包转包，健全食堂管理制度，加强食品安全和卫生防疫工作，严格食品采购、运输、储存、加工等环节的管理，做好从业人员的卫生宣传与管理工作，确保食品从源头到加工环节的干净卫

7、生。对学生进行卫生常识的宣传与教育，防止病从口入。中心学校将学校食品安全纳入对各学校目标管理考核的重要内容，实行食品安全一把手负责制。各学校对食堂实行周检查和校长签字制度，检查结果存档备查。商店或超市经营资证与证照齐全；无假冒伪劣、过期变质、“三无食品”和违禁商品销售。五、健全体制，规范校车管理中心学校把校车安全管理工作摆在重要位置，力争实现全镇校车服务标准化、规范化、普及化的工作目标。春季开学期间，中心学校督促学校、幼儿园搞好校车源头监管，禁止非法车辆入校接送学生，制止学生搭乘非法接送车辆和超载车辆；督促学校落实上下学交通组织

8、，建立健全学生乘车安全管理制度和完善校车相关台账；组织师生开展交通安全知识教育和校车安全事故应急处理演练。六、警钟长鸣确保师生安全开学前各学校对校舍及门窗、桌凳、床铺，水电设施、体育器材、各功能室（含危险药品），学生矛盾纠纷、管制刀具、校园欺凌、心理偏激等行为进