副书记2016年述职述德述廉报告范文

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1、副书记2016年述职述德述廉报告范文一、加强政治理论学习，明确角色，勤政廉政　　坚持党的基本路线，积极拥护党的现行方针政策和学校各项规章制度，深入学习贯彻党的十八大精神，参加了学校与湖南省委教育工委党校联合举办湖南省高等学校第84期处级干部进修班的学习。我坚持严以律己，努力做好廉洁自律，在学生入党及学生干部评优、国家奖(助)学金及学校奖学金和企业专项奖学金的评定过程中，本着“公开、公平、公正”的原则，实施阳光操作，民主评定，评定结果得到了老师和学生的好评。自觉发扬“团结、严谨、诚信、创新”的优良校风，用科学发展观的要求统领工作全局，树立了正

2、确的人生观、价值观和世界观。　　二、热爱学生工作，以身作则，强化安全意识　　我把学生工作当作我的事业，对学生工作有一颗热爱、喜爱、真爱的拳拳之心。事业的真谛在于奉献，在深入细致的工作中诠释对学生的“爱”与“奉献”，用实际行动诠释对这份事业的热爱。　　一年来，我带领学办一班人，将常规工作的落实当作重中之重，以身作则，积极参加学生日常管理工作，以学生为中心，做到从学生中来，到学生中去，全年下寝室近200多次，召开班主任会议40余次、每周组织学生干部会议，落实学校各项工作。常抓安全工作不放松，保持警钟长鸣，使全院师生时刻具有较强的安全意识，全年无

3、一例安全意外事故发生，通过细致的思想工作，首次应院学位授予工作顺利平稳，确保了2012届1353毕业生文明、有序、安全的离校。　　三、精细管理，夯实工作，注重学风建设　　基于应院现有学生有6300多人，知识产权论文，分布新、南、北三个校区，学生宿舍分散的实际，责任分区实行校区负责人管理模式，注重学生日常管理，推进常规工作专业化，实行党务、奖助贷、团学、心理健康、宿舍管理等工作责任到人，专人负责，每周通报，做好回访，做到专职班主任管理制度化，执行程序化和考核精细化，做到各项学生管理工作数字化。　　为了落实学校学风建设这项重点工作，进一步加强校

4、风和学风建设，责任到人，分班辅导，我先后多次组织全体班主任、辅导员、学生干部和党员召开专题会议，按照学校的整体要求，将相关工作一一分解，层层落实责任，分校区狠抓学风建设，200多个班级都制定了学风建设计划、执行情况、工作总结。对待上课率较低的班级，通过与其班上有关学生的家长取得联系，按照学生手册的相关规定予以处分。由于工作认真负责，责任合理分配，一年时间学生的学风和校风展示较好，全国英语四六级考试零违纪;到课率明显提升，并开展学生读书月活动;积极动员和组织学生进行考研辅导，成功举办了毕业生晚会，感恩社成立晚会，毕业典礼、新生入学教育等大型活

5、动，得到了学院相关领导的肯定。　　及时处理应急事件，高度重视学生突发事情、意外事情及学生心理问题的监督治理，本年度共处理相关事件13次，如曾紫琳烫伤事件、李杜泰出走事件、谭盼盼陷入传销事件等。这些事件都得到及时的处理和解决，没有给学校和学生造成恶劣影响，维护了学校和学生的切身利益。　　四、立足实际，开拓创新，重视队伍建设，强化基层党组织建设　　学生辅导员、班主任和学生干部是学生管理的主力军，加强这“三支队伍”的建设是搞好学生管理的根本。认真组织辅导员学习和讨论，如何面对xx学院6300多名学生，分校区管理现状，如何有效的防止突发事件的发生。

6、在全员聘用中进一步完善各项规章制度，明确了辅导员职责，做到责任到人，全年各项学生专项工作如1066人参加党校学习，420人党员发展，351人党员转正等党建工作、1481名学生的国家奖助学金、6300多人团学、心理健康、宿舍管理等工作都按质按量完成，均做到了公开、公平、公正，程序合理，卓有成效。　　着重惯彻落实学校在应院试点专职班主任模式，努力实践、探索和总结专职班主任管理模式的运行情况。在人事处主持下，我一共组织了3次专职班主任招聘工作，共招了11名专职班主任，充实了学工队伍建设新模式。组织专职班主任进行了2次培训，进行了4次专题讲座，每周

7、召开学生工作例会，每月考核专职班主任工作，12月对专职班主任进行了年终考核评优，召开了全院首届专职班主任工作研讨与表彰大会，组织主编了《2011-2012年度专职班主任工作总结汇编》，为构建专职班主任队伍提供了理论和实践经验。　　基于应院学生基本情况，加强学生干部管理，打造精干的学生班干部队伍，树立应院学生新风貌。创立了“感恩社”，以“知感知恩，图强图报”为社训，以“感行天下、恩达四海”为宗旨，传承中华传统美德，培养当代大学生的社会责任感和历史使命感，成功举办了感恩社成立晚会，感恩社在新化三下乡社会实践活动获校优秀组织奖，并在学校“感恩为先

8、”演讲比赛中包揽了前三名，并代表学校参加省级比赛中获得了一等奖和三等奖。　　通过各项学生活动，积极培养大学生个人素质和能力。我院2012年来，全国大学生个人竞赛二等奖3项;省级大