三严三实专题教育严以用权心得体会

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1、三严三实专题教育“严以用权”心得体会本文目录三严三实专题教育“严以用权”心得体会“三严三实”专题教育之严以用权心得体会领导干部三严三实专题教育“严以用权”心得体会习总书记的“三严三实”，严以用权是践行“三严三实”要求的关键环节，直指领导干部作风的核心。再次学习刘总队长“严以用权”专题学习研讨会上的发言，对“严以用权”有了更深的体会。一是“严以用权”要心存敬畏，每个人都要心中有敬畏，对人民敬畏、对组织敬畏、对党纪国法敬畏，必须认识到手中的权力是人民赋予的，是神圣的、高山仰止的，要有畏惧之心，有战战兢兢

2、、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，才能慎用权，做到用权为民。二是要坚持用权为民，权力是人民赋予的，本应服务于人民，要做到民有所思，我有所知;民有所困，我有所帮;民有所需，我有所办，这样才能对得起人民赋予你的权力。按照规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，才能使权力不至于失去制约、不会被滥用成为谋私的手段和工具。三是要坚持谨慎用权。作为国调系统的领导干部必须清楚，我们拥有的调查权、数据评估权、数据发布权、统计执法权和系统与单位的人财物管理权，都是人民赋予的，一定

3、要坚持“调查为民”的服务理念，坚持始终将调查对象、服务对象装在心里，用手中的权力想他们之所想，急他们之所急，解他们之所忧，才能将手中的权力转化为辅助调查员、调查对象共同搞准调查数据、及时反映民声的凝聚力，转化为服务经济社会发展和民生改善的业绩。四是要勤于自省。时刻明白“我是谁，依靠谁，为了谁”，找准职责定位。只有不断的自省、自检，才能保持清醒，才能发现问题，才能不断前行。才能守住公与私的分界线，保持抵御各种诱惑的基本定力，绝不搞权力寻租、权钱交易，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权。五是要勇

4、于担当尽职尽责。严以用权和干事创业不但不是对立的，而且是相互促进的，严以用权不是说有权力不敢用，而是为了更好地干事。作为统计调查人，要清楚自己的职责所在和目标方向，将心事、精力用在提高数据质量、提升服务水平上，只有对份内之事做到全心全意尽职尽责，才能做好本职工作，为国家宏观调控、各级党政决策提供基础数据和正确的咨询建议，最终为促进经济社会发展和民生改善贡献力量，履行好“调查为民”的基本职责。六是要恪守本色。只有恪守党员干部本色，才能不乱章法，才能清正廉洁，才能以身作则。作为领导干部，不该说的话不说，

5、不该做的事不做，要坚决做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。严格按照法规制度行使权力，严格按照国家方法制度和总队统一制定的业务规范化标准组织开展调查，做到不断完善制度机制，做到依规按程序办事，做到先学规矩后办事、先立规矩再办事。让我们不断学习“三严三实”深刻内涵，认真贯彻王保安局长讲话精神，以“三严三实”为基本遵循，引领推进统计改革发展，以严之又严的态度，实之又实的作风，认清形势，明确思路，抓住重点，为建立“一个体系”，适应“两个大势”，推进“三个转变”，实现“四个提升”，不断开创统计事业发展新局面做出

6、应有的贡献。“三严三实”专题教育之严以用权心得体会习近平总书记指出：“要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。这就明确告诫我们，怎么用权。可能有的人认为，尽管处在领导岗位上，也有一定的级别待遇，但掌握权力毕竟是少数，权力与我无关，也没有必要在用权上约束自己。当然这种认识肯定是错误的，这就涉及到对权力以及如何用权的认识问题。首先，做到严以用权，要明确什么是权力以及树立怎样的权力观。权力是随着人类社会的发展而产生的，权力集中表现为国家政权，是国家

7、政治的核心和灵魂。从狭义上讲，权力是指一定的社会组织及个人所承担的社会管理职责的支配力量，是根据自己的目的去影响他人以造成某种特定的局面或结果，使他人的行为符合自己的目的性。权力的基本性质取决于它为之服务的社会制度和国家性质。社会主义国家主张权力为民所有，为民所用，权力的基础是人民的支持和拥护，权力的根本目的是为人民服务，权力的功能是执行人民意志，维护人民的权利，实现公共利益。这也是共产党执政的国家权力与剥削阶级执政的国家权力的本质区别。所谓权力观，是指人们对待权力问题的基本看法和态度。怎样看待权力

8、，怎样正确使用权力，这是权力观所要回答的基本问题。一般来说，权力观是掌权者的世界观、人生观、价值观的集中体现。在世界观和权力观两者之间，世界观是基础，有什么样的世界观，就有什么样的权力观。在权力观、地位观、利益观中，权力观是基础，是起决定作用的，有什么样的权力观，就有什么样的地位观、利益观。社会主义新时期的权力观，就是要求始终坚持立党为公、执政为民。树立正确的权力观，自觉做到用权为民，这是我们党对严以用权的根本要求。领导干部是人民公仆，所掌控和实施权力是人民赋予的，只