图书电教楼框架_结构设计土木工程本科毕业设计

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1、本科毕业设计职业技术学校图书电教楼框架结构设计2014年6月本科毕业设计职业技术学校图书电教楼框架结构设计学院（系）：专业：学生姓名：学号：指导教师：答辩日期：燕山大学毕业设计任务书学院：里仁学院系级教学单位：土木工程系学号101607011149学生姓名邵星杰专业班级土木工程民建10-5班题目题目名称某公司科研办公楼框架结构设计题目性质1.理工类：工程设计（√）；工程技术实验研究型（）；理论研究型（）；计算机软件型（）；综合型（）。2.文管类（）；3.外语类（）；4.艺术类（）。题目类型1.毕业设计（√）2.论文（）题目来源科研课题（）生产实际（）自选题

2、目（√）主要内容结构方案的选择与结构布置；构件截面初步设计；结构体系在竖向荷载和水平荷载作用下的内力分析；结构侧移计算及截面验算；梁、柱、楼面板的设计；基础的设计。基本要求通过毕业设计，使学生熟悉建筑结构设计的步骤及过程，基本掌握常用结构设计规范和常用设计图集的应用，掌握在已有建筑施工图设计基础上完成结构设计过程，了解并掌握设计内容和图纸要求，并在此基础上绘制结构施工图和完成计算书。参考资料荷载统计《建筑结构荷载规范》(CB50009-2012)、《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)、《建筑地

3、基基础设计规范》(GB50007-2011)、相关设计手册和教材周次第1-2周第3-5周第6-8周第9-11周第12-14周第15-17周应完成的内容准备毕业设计相关资料，初步建筑方案设计。进行梁柱楼板的设计,对板进行配钢筋计算,进行荷载统计框架水平和竖向荷载作用下结构计算和内力组合，构件截面设计和配筋梁、住施工图的绘制；基础类型的确定，进行基础设计计算，绘出基础草图。电脑绘制结构施工图；输入计算书。计算书与施工图修改、打印、装订，准备答辩。指导教师：职称：年月日系级教学单位审批：年月日摘要摘要本设计6层图书馆，标准层高4.2米。主体采用框架结构体系，基础

4、采用独立基础。毕业设计目的是熟悉多层建筑结构设计的步骤，方法，掌握结构设计的全过程。根据毕业设计任务书的要求，以现行国家相关规程、规范为依据，严格按照实际设计顺序，全面、详细的进行结构设计，对某中学教学楼的结构进行了完整的设计。主要内容包括结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、板、梁、柱的内力计算，配筋计算。采用弯矩二次分配法进行一榀框架在竖向荷载作用下的内力分析，采用D值法计算横向框架在水平地震以及风荷载作用下的的内力分析，采用底部剪力法计算横向水平地震作用，以及框架梁柱的内力组合、截面设计及配筋计算。进行了独立基础的设计和板式楼梯的设计。以表格的形式汇

5、总了设计过程中的许多参数，其中还附有设计过程中的许多内力图及计算简图。关键词:结构设计；内力分析；变形验算；内力组合IAbstractThebodyofthisdesignisa6-storycultivatinglibrary,Themainheightoftheflooris4.2meters.Thebodyusestheportalframeconstructionsystem,andthefoundationusesthepilefoundation.Thepurposeofthedesignsistomakemefarniliarwithproc

6、edureandmethodofhigh-floorarchitecturaldesigns,tomasterthewholeprocess-fromoutlinedesign,sophisticateddesign,tostructuralone.Strictlyaccordingtothesequenceofpracticaldesign,architecturalandstructuraldesignsarecarriedoutwholyanddetailedly.Contentsofthedesignareasfollowing:outlinede

7、signforarchitecturebardisposalforeveryfloorplanks,floorbeamsandceilingplanks,internalforceanalysisbymeansofLayerDivisionforrowsofahorizanfalframeandalongitudinaloneaffectedbyverticalload,internalforceanalysisanddeformity’scheckingcomputationsbymeansofD-valueforrowsofahorizontalfra

8、meandahngitudinaloneaffectedbyhor