桂林灵川县a小学教学楼施工图预算编制毕业设计

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1、本科毕业设计题目：桂林灵川县A小学教学楼施工图预算编制姓名：学号：院（系）：经济管理学院专业：工程管理指导教师：张先锋职称：讲师评阅人：丁丽萍职称：讲师2015年05月本科生毕业论文(设计)原创性声明本人以信誉声明：所呈交的毕业论文(设计)是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，论文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及为获得中国地质大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作

2、了明确的说明并表示了谢意。毕业论文作者(签字)：签字日期：年月日摘要施工图预算是在施工图设计完成后，根据施工图纸和工程量计算规则计算工程量，利用有关的工程造价计算资料来进行编制单位工程或单项工程预算价格的文件。施工图预算对投资方、施工企业及有关单位都起到重要作用。针对施工图预算，有两种模式——传统定额计价模式和工程量清单计价模式。清单工程量计价模式以其科学性、先进性越来越凸显其优势，并且符合与国际惯例接轨的需要。本文以桂林市灵川县某小学为例，进行清单模式下的施工图预算编制。首先就项目的工程概况和设计

3、说明进行了介绍。接着着重介绍了施工图预算编制与工程量清单的相关概念。从第三章开始，详细进行了施工图预算的计算过程，首先进行了清单工程量的计算，包括土石方工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、门窗工程、屋面及防水工程、措施项目等。然后进行综合单价的计算，最后根据汇总出清单计价的总造价。关键词：清单计价；施工图预算；清单工程量AbstractWorkingdrawingestimateisafilecompiledafterthedesignofconstructiondrawingdesign.Ac

4、cordingtotheconstructiondrawingsandengineeringquantitycomputationrulestocalculatetheengineeringquantity,usingtherelevantconstructioncostfilestowriteunitprojectandindividualprojectbudgetaryprice.Workingdrawingestimateplaysanimportantroletotheinvestors,c

5、onstructionenterprisesandrelevantdepartments.Therearetwomodes-traditionalquotavaluationmodeandbillquantityvaluationmode.Billquantityvaluationmodeisscientific,advancedandconsistentwiththeinternationalcustom.Thispassagetakestheexampleofateachingbuildingi

6、nGuilin,displayingtheworkingdrawingestimateunderthebillquantityvaluationmode.First,itintroducestheengineeringgeneralsituationandthedesigninstruction.Thenintroducestherelevantconceptsofworkingdrawingestimateandbillquantityvaluationmode.Fromthechapter3,i

7、tamplyintroducestheprocessofworkingdrawingestimate,whichincludesEarthwork,Masonryengineering,Concreteandreinforcedconcreteengineering,DoorsandwindowsEngineering,Roofingandwaterproofingworks,Measureitemsetc..Atlast,itcalculatesthecomprehensiveunitprice,

8、andgatherstheusefuldatatomakethefinalresults.Keywords:Billquantityvaluationmode;Workingdrawingestimate;Quantityofinventory目录序言1（一）选题背景及意义1（二）设计内容和方法1（三）文章结构1一、项目概况2（一）自然环境概况2（二）建筑设计概况2二、施工图预算编制与工程量清单计价3（一）施工图预算的概念及作用3（二）施工图预算编制的两种模式3（三）