八路抢答器毕业论文

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1、数字电子课程设计论文吴裕展广州商学院课程论文题目：八路抢答器课程名称数字电子技术课程设计考查学期2015/2016学年第一学期考查方式课程论文姓名吴裕展黄志锋学号34专业应用电子成绩指导教师邹艳碧20数字电子课程设计论文吴裕展一、设计要求1、实验目的 （1）学习并掌握抢答器的工作原理及其设计方法 （2）熟悉各个芯片的功能及其各个管脚的接法。 （3）灵活运用学过的知识并将其加以巩固，发散思维，提高学生的动手能力和思维的缜密。2、实验要求（1）抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S1-S8表

2、示。 （2）设置一个系统清除和抢答控制开关S9，该开关由主持人控制。 （3）抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，扬声器发出声响提示，并在数码管上显示选手号码。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。二、系统的组成及工作原理1、系统的组成按钮显示锁存、编码、译码蜂鸣器选手置位清除数据按钮主持人2、工作原理如图所示电路包括主体电路和扩展电路两部分。其中主体电路完成基本的抢答功能，即主持人按下控制开关后，当选手按动抢答键时，数码管显示选手编号，20数字电子

3、课程设计论文吴裕展同时封锁输入电路，其他选手抢答无效。例如：当主持人宣布开始后，S1首先按下了按钮让蜂鸣器响应，这时电路会将S1锁进芯片内，并且让数码管显示“1”，在这之后任何一个按钮再按将无效，直至主持人按下复位键，清除数据，让数码管重新归“0”。若是S3首先按下了按钮让蜂鸣器响应，电路则将S3锁进芯片，并让数码管显示“3”。其他按钮工作方式均如此。电路的工作过程是：接通电源后，主持人将控制开关置于“清除”处，此时抢答器处于禁止状态，选手不能进行抢答，电路要完成以下功能：  （1）优先编码电路判断抢答

4、者的编号，并由锁存器进行锁存，然后通过译码显示电路在数码管上显示抢答者的编号； （2）蜂鸣器发出短暂声响； （3）控制电路对其余输入编码进行封锁，禁止其他选手进行抢答；三、电路设计主要芯片：CD4511CD4511各个引脚功能其功能介绍如下：  BI：4脚是消隐输入控制端，当BI=0 时，不管其它输入端状态如何，七段数码管均处于熄灭（消隐）状态，不显示数字。 LT：3脚是测试输入端，当BI=1，LT=0 时，译码输出全为1，不管输入 DCBA 状态如何，七段均发亮，显示“8”。它主要用来检测数码管是否损

5、坏。  LE：锁定控制端，当LE=0时，允许译码输出。LE=1时译码器是锁定保持状态，译码器输出被保持在LE=0时的数值。A1、A2、A3、A4、为8421BCD码输入端。  a、b、c、d、e、f、g：为译码输出端，输出为高电平1有效。           CD4511的内部有上拉电阻，在输入端与数码管笔段端接上限流电阻就可工作。 20数字电子课程设计论文吴裕展1、CD4511的引脚  CD4511具有锁存、译码、消隐功能，通常以反相器作输出级，通常用以驱动LED。图1.1　　其引脚如图1.1所示。 

6、 各引脚的名称：其中7、1、2、6分别表示A、B、C、D；5、4、3分别表示LE、BI、LT；13、12、11、10、9、15、14分别表示a、b、c、d、e、f、g。左边的引脚表示输入，右边表示输出，还有两个引脚8、16分别表示的是VDD、VSS。  2、CD4511的工作原理20数字电子课程设计论文吴裕展图1.2CD4511的工作真值表如图1.2 3、锁存功能  （1）译码器的锁存电路由传输门和反相器组成,传输门的导通或截止由控制端LE的电平状态。  当LE为“0”电平导通，TG2截止；当LE为“1

7、”电平时，TG1截止，TG2导通，此时有锁存作用。CD4511译码用两级或非门担任，为了简化线路，先用二输入端与非门对输入数据B、C进行组合，得出、、、四项，然后将输入的数据A、D一起用或 非门译码。（2）消隐  BI为消隐功能端，该端施加某一电平后，迫使B端输出为低电平，字形消隐。消隐控制电路如图3-4所示。　　消隐输出J的电平为J=（C+B）D+BI　　如不考虑消隐BI项，便得J=（B+C）D 　　据上式，当输入BCD代码从1010---1111时，J端都为“1”电平，从而使显示器中的字形消隐。总电

8、路图：20数字电子课程设计论文吴裕展4、抢答电路设计选手模块：20数字电子课程设计论文吴裕展由上图可知抢答器共提供了八个按钮抢答，最大可支持八人进行抢答，当其中一人最先按到按钮，将会输入相应的号码。在S3、S5、S6、S7的连接中是为了避免电路直接导通，使得程序出现混乱。以S3为例，若没有二极管，当S1按下后S1就会与S3导通，若其他支路也没有，那么也将导通。电阻为限流电阻。主持人模块20数字电子课程设计论文吴裕展　　S9是作为主持人的开关