全面预算管理模式研究毕业论文

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1、天津工业大学毕业论文全面预算管理模式研究姓名章倩学院管理学院专业财务管理学号0911220326指导教师钱桂萍职称副教授2013年6月天津工业大学毕业论文任务书题目全面预算管理模式研究学生姓名章倩学院名称管理学院专业班级财务093班课题类型模拟课题课题意义预算管理作为企业管理的核心内容之一，是被现代企业管理实践证明的行之有效的管理系统。它既是有利于企业管理水平与效益的提高；它是也利用市场背景优化资源配置的重要工具。有效地制定和实施战略己经成为决定企业成败的关键因素，传统的预算不能致力于企业价值创造和核心竞争力的培育，因此实施新型预算管

2、理越来越引起了人们的重视。本文结合各种新型全面预算管理方法，从而对有效建立新型全面预算模式做出分析。任务与进度要求2012.11.30前各系自行进行毕业设计（论文）动员；2012.12.1-2013.1.21学生在校查阅资料，做好选题准备；2013.2.25—2013.3.30毕业实习；与指导教师协商确定论文题目；2013.3.31实习完毕，准时返校；向指导教师提交开题报告；2013.4.1-2各系组织开题答辩；2013.4.8-9二次开题答辩；2013.4.9-5.30撰写毕业论文；2013.5.31定稿。2013.6.4毕业论文答

3、辩；（答辩及二次答辩时间暂定。具体时间由教务处统一安排）2013.6.14二次答辩。主要参考文献[1]李凯.关于传统预算管理模式向EVA全面预算管理模式转变的探讨[J].投资理财,2012,(8):63-65[2]王彩宏.经济增加值在全面预算管理中的应用[J].交通财会,2011,(10):32[3]孙荣,李栋.浅谈战略预算管理[J].现代营销,2012,(3):144[4]李永辉.关于加强全面预算管理的几点看法[J].经济师,2010,(7):236-237[5]侯龙文,侯岩,何瑛.现代全面预算管理[M].经济管理出版社,2005[

4、6]沈海滨.基于平衡记分卡的全面预算管理[J].消费导刊,2009,(10):18[7]陈国庆,黄志,姚维松.全面预算管理[M].经济科学出版社,2011起止日期2012.11——2013.6备注院长系主任指导教师毕业论文开题报告表2013年3月30日姓名章倩学院管理学院专业财务管理班级财务093班题目全面预算管理模式研究指导教师钱桂萍一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义：与本课题有关的国内外研究情况：关于全面预算管理模式，综合学术界现在的研究成果，主要可分为几类，即分别为以销售、利润、成本、现金流量和经济

5、增加值（ＥＶＡ），战略，作业，平衡记分卡为核心的全面预算管理模式。课题研究的主要内容：传统预算管理模式的适用范围，优缺点及预算差异的分析探究出传统方式下面临的问题和挑战，进而继续研究各种新型全面预算管理模式的特点以及可以应对传统方式下不足的方法。目的和意义：预算管理作为企业管理的核心内容之一，是被现代企业管理实践证明的行之有效的管理系统。它既是有利于企业管理水平与效益的提高；它是也利用市场背景优化资源配置的重要工具。有效地制定和实施战略己经成为决定企业成败的关键因素，传统的预算不能致力于企业价值创造和核心竞争力的培育，因此实施新型预算

6、管理越来越引起了人们的重视。本文结合各种新型全面预算管理方法，从而对有效建立新型全面预算模式做出分析。二、进度及预期结果起止日期主要内容预期结果2012.12.1-2013.1.212013.4.1-22013.4.6-5.302013.5.312013.6.4在校查阅资料，做好选题准备开题答辩撰写毕业论文定稿毕业论文答辩选定论文题目参加开题答辩按进度要求完成按进度要求完成参加毕业论文答辩完成课题的现有条件1．指导教师指导论文。2．利用图书馆查阅资料。3．通过互联网进行资料搜索、查找。4．查阅相关杂志、期刊等资料。审查意见指导教师：年

7、月日学院意见主管领导：年月日天津工业大学本科毕业论文评阅表题目全面预算管理模式研究学生姓名章倩学生班级财务093班指导教师姓名钱桂萍评审项目指标满分评分选题能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中，学生工作量饱满，经努力能完成。10题目与生产、科研等实际问题结合紧密。10课题调研、文献检索能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案；有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。15论文撰写结构严谨，理论、观点、概念表达准确、清晰。10文字通顺，用语正确，基本无错别字和病句，图表清楚，书写

8、格式符合规范。10外文应用能正确引用外文文献，翻译准确，文字流畅。5论文水平论文论点正确，论点与论据协调一致，论据充分支持论点，论证过程有说服力。15有必要的数据、资料支持，数据、资料翔实可靠，得出的结论有可验性。15论