2022届四川省泸州市泸县五中高三二诊模拟考试理综生物试题 Word版含解析

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四川省泸州市泸县第五中学2022届高三二诊模拟考试理综生物试题一、选择题：1.下列关于细胞核结构和功能的叙述中，正确的是（）A.细胞核是细胞的遗传中心和代谢中心B.核孔实现核质之间频繁物质交换和信息交流C.细胞有丝分裂的后期出现核膜和核仁D.真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核【答案】B【解析】【分析】细胞核包括核膜、染色质（DNA和蛋白质）、核仁、核孔等结构；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A、细胞的代谢中心在细胞质基质，A错误；B、核孔存在于细胞膜上，其功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，B正确；C、细胞有丝分裂过程中重新出现核膜和核仁是在末期，C错误；D、哺乳动物成熟红细胞无细胞核，D错误。故选B。【点睛】解答A选项需要明确代谢中心和代谢控制中心的不同点。2.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A.醋酸杆菌是严格的好氧细菌，线粒体是其“动力工厂”B.根尖分生区细胞具有大液泡，可用于观察质壁分离现象C.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过毛细血管壁进入炎症组织D.哺乳动物成熟红细胞无细胞核及众多细胞器，常用作提取细胞膜的材料【答案】D【解析】【分析】观察质壁分离与复原的实验材料必须是活的成熟的植物细胞。哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和众多具膜的细胞器，因此提取细胞膜的实验材料一般用哺乳动物的成熟红细胞。【详解】A、醋酸杆菌为原核生物，没有线粒体，A错误；B、根尖分生区细胞没有大液泡，不能用于观察质壁分离现象，B错误；C、白细胞利用细胞膜的流动性穿过毛细血管壁进入炎症组织，C错误；

1D、哺乳动物成熟红细胞无细胞核及众多细胞器，常用作提取纯净细胞膜的材料，D正确。故选D。3.人体感染链球菌等细菌后，机体会发生免疫反应，产生抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（　　）A.B细胞在抗原和淋巴因子的作用下可以直接分泌抗体B.患者的抗原一抗体复合物都在内环境中被溶菌酶水解C.记忆T细胞可识别并密切接触链球菌导致其裂解死亡D.患者出现蛋白尿会导致血浆和组织液渗透压都降低【答案】D【解析】【分析】狭义的细胞免疫是指T细胞介导的免疫应答，即T细胞受到抗原刺激后，分化、增殖、转化为效应T细胞和记忆T细胞的过程，进而使被感染的体细胞裂解。【详解】A、B细胞在抗原和淋巴因子的作用下分裂分化形成浆细胞才可以分泌抗体，A错误；B、患者的抗原一抗体复合物被巨噬细胞吞噬后被水解，B错误；C、记忆T细胞不能直接识别链球菌，且不能导致其裂解死亡，C错误；D、患者出现蛋白尿会导致血浆中渗透压降低，水分进入组织液，从而导致组织液的渗透压也降低，D正确。故选D。4.下列关于生物变异与进化的叙述，错误的是（）A.两个种群在自然条件下基因不能自由交流的现象叫生殖隔离B.基因突变产生新的等位基因，有可能使种群的基因频率改变C.基因重组是随机的、不定向的，能够为生物进化提供原材料D.在生物进化的过程中，捕食者的存在有利于增加物种多样性【答案】A【解析】【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群间在自然条件下基因不能自由交流的现象叫隔离，不一定是生殖隔离，也可能是地理隔离，A错误；B、基因突变是使种群基因频率发生变化的因素之一，B正确；

2C、突变和重组是随机的、不定向的，为生物进化提供原材料，C正确；D、“收割理论”指出：捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种的多样性，D正确。故选A。5.转座子是一类可在基因组中发生位置移动的DNA片段，其移动过程被称为转座。根据转座机制的不同，转座子可分为DNA转座子和RNA转座子，前者能利用自身编码的转座酶将自身序列从原有位置上切除并插入到新的基因组位点，后者需要先通过转录产生RNA中间体，再以该RNA为模板利用自身合成的某种酶生成DNA后插入到新的基因组位点。下列有关叙述错误的是（）A.转座子的基本组成单位是脱氧核苷酸B.转座过程会导致遗传信息发生改变C.转座酶与限制性核酸内切酶作用相似D.上述转座过程中的“某种酶”是指RNA聚合酶【答案】D【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、根据“转座子是一类可在基因组中发生位置移动的DNA片段”可知，转座子的基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确；B、转座过程会将自身序列从原有位置上切除并插入到新的基因组位点，后者需要先通过转录产生RNA中间体，再以该RNA为模板利用自身合成的某种酶生成DNA后插入到新的基因组位点，说明转座过程的遗传信息发生改变，B正确；C、根据转座酶能将自身序列从原有位置上切除可知，转座酶与限制性核酸内切酶作用相似，C正确；

3D、上述转座过程中根据“以该RNA为模板利用自身合成的某种酶生成DNA”可知，“某种酶”是指以RNA为模板合成DNA的酶，即逆转录酶，D错误。故选D。6.将洋葱鳞片叶外表皮细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，发现细胞发生质壁分离后又自动复原，据此分析下列叙述错误的是（）A.实验现象的产生离不开液泡的参与B.实验表明细胞膜具有一定流动性C.实验体现了细胞膜能控制物质的进出D.实验过程中，细胞的吸水能力不断增大【答案】D【解析】【分析】1.质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。2.质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。3.实验应用：测定细胞液浓度的大小，鉴定细胞的死活、比较两种细胞液浓度的大小等，原生质层包括细胞膜和液泡膜以及它们之间的细胞质。【详解】A、该实验现象的产生与原生质层的选择透过性以及细胞液浓度与外界溶液的浓度差密切相关，同时也因为原生质层和细胞壁的伸缩性不同而导致了相应实验现象的发生，原生质层包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质，因此离不开液泡的参与，A正确；B、该实验现象能表明细胞膜具有一定的流动性，因为该实验的发生于原生质层的伸缩性有关，B正确；C、该实验体现了细胞膜对硝酸根离子和钾离子的选择吸收，从而表现出细胞膜能控制物质的进出的功能，C正确；D、实验过程中，细胞的吸水能力随着质壁分离程度的加大而不断增大，而后随着质壁分离复原而逐渐减小，D错误。故选D。【点睛】7.研究小组在透明的密闭温室里，进行水稻种子萌发及幼苗发育的研究，实验测得温室中氧气浓度的变化情况如下图所示。回答下列问题：

4（1）水稻种子萌发时往往需要加水浸泡，这样做的主要目的是_____________。种子萌发时，种子堆中的温度会_____________（填“不变”或“升高”或“降低”），原因是_______________________。（2）据图分析，水稻种子长出幼叶的时间_____________（填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天，原因是_____________。种子萌发17天以后，限制温室内氧气浓度增加的外界因素主要是___________。【答案】①.增加种子的含水量，促进种子的新陈代谢（或细胞呼吸）②.升高③.萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量④.早于⑤.第10天温室内氧气浓度最低，此点水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率⑥.二氧化碳浓度【解析】【分析】据图分析：水稻种子萌发时进行呼吸作用消耗氧气，子叶形成后光合作用与呼吸作用同时进行。图中第10天温室内氧气浓度最低，此点水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率。随着萌发天数的增加，光合速率大于呼吸速率，氧气含量上升。在第17天左右温室内的光合速率又等于呼吸速率，此时影响光合作用的主要因素是二氧化碳浓度。【详解】（1）种子萌发需要充足的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发时需要浸种的目的是增加种子的含水量，促进种子的新陈代谢（或细胞呼吸）。萌发的种子呼吸作用增强，种子通过呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，其中一部分能量是以热能的形式散失，导致种子堆的温度升高。（2）据图分析，前10天种子呼吸作用占优势，消耗氧气，导致氧气浓度减小。第10天时氧气浓度最小，说明在第10天时光合作用速率与呼吸作用速度相等，所以水稻种子长出幼叶的时间早于第10天。第10天～17天之间幼苗光合作用产生的氧气量大于幼苗（和其它微生物）有氧呼吸消耗的氧气量，所以氧气浓度增加。在第17天左右温室内的光合速率又等于呼吸速率，此时影响光合作用的主要外界因素是二氧化碳浓度。【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线图，能紧扣题干中关键词“密闭”等关键信息答题。8.小鼠是医学研究中常用的实验动物，科学家用小鼠做了如下研究。（1）实验一：为了研究在体内发挥免疫功能的细胞，科学家先用大剂量放射线处理小鼠后，小鼠很容易被病原体感染，再用处理后的小鼠做了如下一系列实验。

5组别处理小鼠抗感染能力检测小鼠体内抗体甲注射来自胸腺的淋巴细胞得到一定恢复无乙注射来自骨髓的淋巴细胞仍不能完全恢复少量丙同时注射来自胸腺和来自骨髓的淋巴细胞基本恢复正常大量抗体根据上述信息，回答下列问题：①被大剂量放射线处理的小鼠很容易被病原体感染，说明___________；②甲、乙两组中注射的淋巴细胞主要是___________；③丙组实验中，小鼠体内产生大量抗体的原因是___________。（2）实验二：为研究药物R对A病毒的治疗效果，科学家用小鼠和相关材料设计了实验进行研究。实验材料：若干健康的实验小鼠，含药物R的生理盐水制剂生理盐水、病毒A等实验设计思路：______________________。【答案】①.小鼠的免疫系统被放射性射线破坏②.T淋巴细胞和B淋巴细胞③.T淋巴细胞分泌淋巴因子促进B淋巴细胞的增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌大量抗体④.取健康实验小鼠均分为甲乙两组，每组接种等量病毒A后，给甲组注射适量含药物R的生理盐水制剂，给乙组注射等量的生理盐水，观察小鼠的健康状况【解析】【分析】分析表格：甲注射T淋巴细胞，恢复细胞免疫，但无法产生抗体；乙注射B淋巴细胞，恢复体液免疫，但没有细胞免疫辅助，产生抗体较少；丙组注射两类淋巴细胞，两者相互作用，特异性免疫基本恢复。【详解】（1）①大剂量放射线处理会破坏小鼠的免疫系统；②甲注射的主要是来自胸腺的T淋巴细胞，乙注射的主要是来自骨髓的B淋巴细胞；③丙组实验中来自胸腺的T淋巴细胞释放的淋巴因子促进了B淋巴细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体。（2）实验自变量为药物R的有无，因变量为小鼠的健康状况，病毒A与小鼠属于无关变量；取健康实验小鼠均分为甲乙两组，每组接种等量病毒A后，给甲组注射适量含药物R的生理盐水制剂，给乙组注射等量的生理盐水，观察小鼠的健康状况。【点睛】实验思路的设计需要确定自变量，因变量及无关变量，然后依据实验设计原则进行阐述。9.自新冠肺炎爆发以来，在全国人民的共同努力下，终于控制住了国内疫情的发展。2019新型冠状病毒（COVID-19）的遗传物质是RNA，患者初期症状为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。回答下列问题，

6（1）COVID－19进入人体后，人体发热是由于机体的产热量大于散热量，而出现发热症状，人体产生的热量主要来源于细胞中的_____________________（填过程）。该病毒激发的体液免疫过程中产生的免疫活性物质有__________________和抗体等，其中抗体可以与COVID－19结合，从而抑制____________。（2）血液中的COVID-19通过______（填“体液”或“细胞”）免疫清除，而进入细胞内的COVID-19通过_________________（填“体液”或“细胞”）免疫将其释放出来，进而被吞噬、消灭。（3）不考虑细胞中碱基之间的相互转换，假设COVID-19的核酸在宿主细胞内稳定存在并“复制”，请以体外培养的宿主细胞等为材料用同位素标记法设计实验，证明COVID-19的遗传物质是RNA，而不是DNA。_________________（写出简要实验思路，不需要预测实验结果）【答案】①.有机物氧化分解（或有氧呼吸过程或呼吸过程）②.淋巴因子③.病毒（或COVID-19）的繁殖或对人体细胞的黏附④.体液⑤.细胞⑥.设置甲、乙两组实验，甲组将宿主细胞培养在含有放射性同位素3H标记的尿嘧啶的培养液中，乙组将宿主细胞培养在含有放射性同为素3H标记的胸腺嘧啶的培养液中，然后甲、乙两组分别同时接种等量COVID-19，在相同条件下培养相同时间后分别收集病毒并检测放射性【解析】【分析】由题可知，病毒（COVID-19）的遗传物质是RNA，无细胞结构，只能寄生在活细胞中才能存活、繁殖。【详解】（1）人体的热量主要来源于细胞中的有机物氧化分解。体液免疫过程中产生的免疫活性物质有淋巴因子和抗体等，其中抗体可以与COVID－19结合，从而抑制病毒（或COVID-19）的繁殖或对人体细胞的黏附。（2）血液中的COVID-19通过体液免疫清除，作用方式为浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合；而进入细胞内的COVID-19通过细胞免疫将其释放出来，进而被吞噬、消灭，作用方式为效应T细胞与靶细胞密切接触。（3）DNA特有的碱基为胸腺嘧啶，RNA特有的碱基为尿嘧啶，因此可以设置甲、乙两组实验，甲组将宿主细胞培养在含有放射性同位素3H标记的尿嘧啶的培养液中，乙组将宿主细胞培养在含有放射性同为素3H标记的胸腺嘧啶的培养液中，然后甲、乙两组分别同时接种等量COVID-19，在相同条件下培养相同时间后分别收集病毒并检测放射性。若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，则COVID-19的遗传物质是RNA，反之则为DNA。【点睛】答题关键在于掌握有氧呼吸和免疫调节相关知识，设计实验证明遗传物质。10.水稻是我国重要的粮食作物，开两性花，其花非常小，杂交育种时很难完成去雄操作。研究发现水稻花粉的可育、不育分别由细胞核基因（R/r）和线粒体基因（N、S

7，每一植株只具其中一种基因）共同控制。基因型为S（rr）的花粉不育，其他的基因型都为花粉可育。请回答下列问题。（1）R、r和N、S基因____（填是或否）遵循自由组合定律，原因是___。（2）现有基因型为N（rr）、S（rr）、S（RR）、N（RR）几种植株，通过一次杂交实验培育出基因型为S（Rr）植株。①选用的亲本最佳组合为：父本________，母本________。②植株S（Rr）自交后代中花粉可育与花粉不育比例是___________。【答案】（1）①.否②.位于非同源染色体上的非等位基因之间可以发生自由组合，而N、S基因是线粒体基因，不位于染色体上（2）①.S（RR）或N（RR）②.S（rr）③.3：1【解析】【分析】分析题文：R、r属于一对等位基因，位于一对同源染色体的相同位置上，而N、S属于细胞质基因，其在遗传过程中遵循细胞质基因的遗传特点，即母系遗传。【小问1详解】自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因之间可以发生自由组合，而N、S基因是线粒体基因，不位于染色体上，故R、r和N、S基因不遵循孟德尔的自由组合定律。【小问2详解】①由于题干中描述S（rr）的花粉不育，所以该个体在设计实验时只能当作母本，由于细胞质基因属于母系遗传的特点，可以考虑使得S（rr）做母本提供S和r基因，由于实验要求只设计一次杂交实验，所以父本选择为S（RR）或N（RR），使其提供R基因。②植株S（Rr）产生S（R）和S（r）这两种配子，花粉的比例为1：1，卵细胞的比例也为1：1，所以后代雌雄配子结合得到的后代中S（R—）：S（rr）=3：1。【点睛】该题的难点是考查了细胞质基因和细胞核基因的综合性问题，需要学生把握细胞质基因的遗传特点，由于受精卵形成过程中，细胞质的基因几乎全部来自于卵细胞，所以子代的细胞质基因几乎只能遗传母本，因此在解决这类问题时绘制遗传图解，把两对基因分开考虑即可。【生物——选修1：生物技术实践】11.某研究者拟从植食性动物的粪便中筛选高产纤维素酶菌株，并对菌株进行鉴定和产酶条件的优化，以期为纤维素酶制剂研制提供基础。据此回答下列问题：（1）从植食性动物粪便中能分离出纤维素分解菌的原因是______；而纤维素分解菌能产生纤维素酶，纤维素酶是由________组成。（2）在对菌株进行鉴定和产酶条件的优化过程中，需将富集培养后植食性动物的粪便混合菌适当稀释后涂布于以________作唯一碳源的选择培养基上，倒置放入37℃恒温培养箱中培养24h

8，在系列稀释操作中，用移液管使菌液与水充分混匀时所进行的操作是_________。（3）筛选获得纤维素酶高活性菌株3株，分别命名为A、B、C。在相同培养基上培养一段时间后，测得3种菌株菌落直径与刚果红透明圈直径，结果如下表：菌株编码菌落直径（d）cm刚果红透明圈直径（D）cmD/dA3．535．531．57B2．966．722．27C1．864．862．61由表可知，_______菌株纤维素酶的活性最强。（4）若将纤维素分解菌细胞内的酶提取出来后，采用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定，与相对分子质量较小的蛋白质相比，其移动速度_______（填“较快”或“较慢”或“基本相同”），原因是_________。【答案】①.纤维素分解菌大多分布于富含纤维素的环境中，动物粪便富含纤维素②.C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶③.纤维素④.用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次⑤.C⑥.较慢⑦.SDS掩盖了不同种蛋白质间电荷差别，使电泳迁移率完全取决于分子的大小，分子越大，运动速度越慢【解析】【分析】电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小，形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离。【详解】（1）纤维素分解菌大多分布于富含纤维素的环境中，植食性动物粪便中含有大量的未被分解的纤维素，能为纤维素分解菌提供丰富的碳源。纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（2）为选择纤维素分解菌，应将富集培养后植食性动物的粪便混合菌适当稀释后涂布于以纤维素作为唯一碳源的选择培养基上。在系列稀释操作中，用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，使菌液与水充分混匀。（3）由表中数据可知，C菌株的D/d的值最大，因此其纤维素酶的活性最强。（4）SDS所带电荷量大大超过了蛋白质分子原有的电荷量，因而掩盖了不同蛋白质间的电荷差别，使电泳迁移速率完全取决于分子的大小，分子越大，移动速度越慢，因此其移动速度较相对分子质量较小的蛋白质慢。

9【点睛】本题考查纤维素分解菌的培养和分离，及蛋白质的提取和分离，对于此类试题，需要注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂作用、实验方法等，需要在平时的学习过程中注意积累。【生物选修3：现代生物科技专题】12.科学家Burton等将人的抗体编码基因体外克隆后，插入噬菌体中并转染大肠杆菌得到工程菌。目的基因在工程菌中进行表达，获得了具有高度免疫活性的人抗体，该项技术被称为噬菌体抗体库技术。回答下列相关问题：（1）提取人的抗体编码基因时，若限制酶切出的DNA片段是平末端，则需要用____酶进行连接。若要在短时间内获得较多的抗体编码基因，可以利用PCR技术扩增DNA，扩增目的基因时需要加入两种引物，其原因是____。（2）运用逆转录法获得的抗体编码基因，只是该基因的____序列，需要插入载体的____之间才能进行转录。（3）大肠杆菌常常被用作基因工程的受体菌，其主要优点是____（答出两点即可）。（4）将重组DNA分子导入受体细胞时，一般不需要用CaCl2处理大肠杆菌以制备感受态细胞，其原因是____。【答案】①.T4DNA连接②.DNA聚合酶只能从3’端延伸DNA链，用两种引物才能确保DNA的两条链同时被扩增③.编码区④.启动子和终止子⑤.大肠杆菌结构简单、遗传物质相对较少、繁殖速度快⑥.噬菌体可以侵染大肠杆菌，将重组DNA分子注入大肠杆菌【解析】【分析】DNA连接酶在基因工程中用于连接经限制性核酸内切酶处理后产生的DNA片段。E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶都是常见的DNA连接酶，E•coliDNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来，T4DNA连接酶可用于连接黏性末端和平末端，但是连接效率较低。【详解】（1）根据上述分析可知，若限制酶切出的DNA片段是平末端，则需要用T4DNA连接酶进行连接。由于DNA聚合酶不能从头合成DNA，而只能从3’端延伸DNA链，只有用两种引物引导才能确保DNA的两条链同时被扩增，所以利用PCR技术扩增目的基因时需要加入两种引物。（2）由于转录时只有目的基因编码区的信息传递到了mRNA上，所以运用逆转录法获得的抗体编码基因，只是该基因的编码区序列，不含基因转录的调控序列，故上述抗体编码基因需要插入载体的启动子和终止子之间才能进行转录。（3）大肠杆菌具有结构简单、遗传物质相对较少、繁殖速度快等优点，常被用作基因工程的受体菌。（4）在噬菌体抗体库的构建过程中，理论上可以不利用Ca2+处理大肠杆菌，依据是噬菌体可以侵染大肠杆菌，将重组DNA分子注入大肠杆菌。

10【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，能结合题干信息准确答题，属于考纲理解层次的考查。