龙阳镇中心小学教学楼工程技术标

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1、目录一、工程概况3二、施工组织方案33.1、工程目标:43.2、管理组织机构:43.3、施工部署:53.4、施工准备工作:64.1、施工测量:74.2、结构施工工艺流程:94.3、钢筋工程:94.4、模板工程:124.5、混凝土工程:144.6、砌筑工程:154.7、土方回填:164.8、防水工程:174.9、脚手架工程:184.11、门窗工程:234.12、采暖、消防工程:244.13、电气工程:26三、保证工程质量的技术组织措施311、质量目标:312、创优规划:313、创优管理体系:314、技术资料保证

2、措施:32四、保证工期的技术组织措施364、采用“四新”技术,保证工程进度:375、加强土建、水电专业的配合工作:376、加强成品保护工作:37五、保证安全施工的技术组织措施391、安全文明施工目标:392、施工安全:393、消防安全:424、文明施工管理:422、设备列表:43六、工程回访和工程保修制度45七、雨季施工:47八、冬季施工:4946九、施工配合措施52十、施工环保措施53(一)主要管理措施53(二)、具体措施53十一、施工平面布置图55十二、施工计划网络图56十二、需要说明的其他问题5746一

3、、工程概况1、工程名称:龙阳镇中心小学教学楼工程2、工程规模:共一栋,主体三层,框架结构3、工程质量标准:合格4、建筑面积:1086m²二、施工组织方案1、编制依据:滕州市龙阳镇中心小学招标文件、工程施工图纸。《土方工程施工及验收规范》《砌体工程施工及验收规范》《地基与基础工程施工及验收规范》《混凝土结构工程施工及验收规范》《建筑装饰工程施工及验收规范》《建筑工程冬期施工规程》《采暖工程施工及验收规范》《电气装置安装工程施工及验收规范》《建筑机械安全技术规程》《建筑施工高处作业安全技术规范》《施工现场临时用电

4、安全技术规范》《建筑安装工程质量检验评定统一标准》《屋面工程技术规范》《建筑地面工程施工及验收规范》2、工程概况本次工程招标范围:土建、装饰、给排水、采暖、电气、消防、照明等工程。该工程建筑面积为:1086m2,三层。钢筋砼独立基础,框架结构。3、综合部署3.1、工程目标:3.1.1质量目标:合格。3.1.2安全目标:确保无重伤、无死亡事故、轻伤事故控制在千分之2.5以下。463.1.3工期目标:科学组织施工,合理安排工序穿插,确保合同工期实现。3.1.4现场管理目标:滕州市安全文明卫生合格工地。463.2、

5、管理组织机构:3.2.1组织机构:项目部班子主要成员及各主要部门的职责:领导班子:由项目经理、项目总工程师组成,负责对工程的领导、指挥、协调、决策等重大事宜,对工程进度、成本、质量、安全和创优及现场文明施工等负全部责任。技术部:负责编制工程施工组织设计,并在施工过程中进行动态管理,完善施工方案,对施工工序进行技术交底,组织技术培训,办理工程变更,及时收集整理工程技术档案,组织材料检验、试验、施工试验和施工测量,检查监督工序质量,调整工序设计,并及时解决施工中出现的一切技术问题。施工部:负责组织施工组织设计实施

6、,制定生产计划,组织实施现场各阶段的平面布置,安全文明施工及劳动组织安排,工程质量等施工过程中各种施工因素管理。安质部:负责施工现场安全防护、文明施工、工序质量,日常监督检查工作。3.2.2管理体系:管理机制采用项目法施工管理。质量体系经认证并符合ISO9001标准的质量体系。3.2.3主体施工技术工人配备表:木工:15人,钢筋工:15人,架子工:4人,瓦工:10人,混凝土工:6人,电工:1人,其他:12,总计:63人。工种按工程施工阶段投入人员施工准备阶段地基与基础阶段主体阶段装修阶段竣工验收阶段木工510

7、1562钢筋工6101552架子工44瓦工481042混凝土工466电工11111其他4681263.3、施工部署:3.3.1项目经理部下设作业队及分工:结构施工队:负责主体结构工程的施工。瓦工作业队:负责砌筑工程、内外墙抹灰、贴砖、楼地面工程的施工。46油工作业队:负责油漆、粉刷工程的施工。木工作业队:负责门窗工程、吊顶工程的施工。防水作业队:负责屋面防水、厕浴间防水工程的施工。电气工程作业队:负责管道预埋、管线敷设、电气设备安装调试工作。水、暖工程作业队:负责水暖管道预埋、管线敷设、水暖设备的安装调试工作

8、。3.3.2垂直运输:设一台QTZ-40A固定式塔吊,共同负责基础及主体结构模板、钢筋及零星混凝土的垂直运输;混凝土结构施工时配一台混凝土泵车;设1台卷扬机提升架,共同负责砌筑、装修材料的垂直运输。3.3.3基础及主体结构混凝土主要采用商品混凝土,混凝土罐车运输到工地,由泵车输送至浇筑部位。零星混凝土及砌筑、装修用水泥砂浆由现场搅拌站拌制,塔吊吊送至施工部位。3.3.4本工程模板均选用竹胶板,现浇板

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