枣庄市重点中学教师参加体育锻炼的现状调查研究

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1、密级：JINGGANGSHANUNIVERSITY本科毕业论文（设计）题目枣庄市重点中学教师参加体育锻炼的现状调查研究学院体育学院专业运动训练班级09级学号姓名指导教师起讫时间2012.6—2013.5教务处印制枣庄市重点中学教师参加体育锻炼现状调查研究（井冈山大学大学体育学院，江西吉安）指导老师：[摘要]教师的工作是一项崇高而又十分艰巨的工作，他们肩负着造就国家和社会所需要的合格人才的重任,在社会的进步中起着举足轻重的作用,他们的健康直接关系着教育事业的发展。本文以枣庄市重点中学教师为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方

2、法对枣庄市重点中学教师的教师师资状况调查、活动项目、活动场所、活动时间以及参加体育锻炼的动机等主要方面进行了分析,并对目前影响枣庄市重点中学教师参加体育锻炼的因素进行调查研究。[关键词]枣庄市；重点中学；教师；体育锻炼StudyonphysicalexerciseconditionsurveyofkeymiddleschoolteachersinZaozhuangCity(ZhangYutengUniversityofJinggangshanUniversitySportsInstitute,JiangxiJi'an)Teacher:Zo

3、uLimin[Abstract]theworkofteachersisanobleandarduouswork,theybeartheresponsibilityoftrainingqualifiedtalentsneededbystateandsociety,playadecisiveroleintheprogressofthesociety,theirhealthisdirectlyrelatedtothedevelopmentofeducation.Basedonthedemonstrationseniorhighschooltea

4、chersinZaozhuangcityastheresearchobject,usingthemethodofquestionnaire,interview,mathematicalstatisticsandotherresearchmethodsofZaozhuangcitykeymiddleschoolteacher'steacherstatus,activities,activities,activitiesandphysicalexercisesmovemachineandothermajoraspectsoftheanalys

5、is,andcarriesontheinvestigationResearchonthefactorsinfluencingthekeymiddleschoolteachersinZaozhuangcitytoparticipateinphysicalexercise."[Keyword.].Zaozhuangcity;thekeymiddleschoolteachers;physicalexercise;目录1前言：52研究对象与方法52.1调查对象52.2研究方法52.2.1文献资料法52.2.2访谈法52.2.3问卷调查法52.2.

6、4逻辑分析法52.2.5综合分析法53研究结果与分析53.1教师师资状况调查53.2教师参加体育锻炼的项目调查分析63.3教师参加体育锻炼的活动场所和时间63.3.1教师参加体育锻炼的时间63.3.2教师参加体育锻炼的场所73.4教师参加体育锻炼的动机73.5影响枣庄市4所重点中学教师参加体育锻炼的行为因素84.1结论和建议84.1结论94.2建议9参考文献：91前言多年以来，我国对中学教育的改革取得了令人瞩目的成绩，教师们的社会地位、工作环境和生活待遇等都有了较大提高和改善。但同时，我们也看到在通往和谐社会的转型过程中，教师不仅是知识的

7、传播者和学生人格的影响者，更是心理健康教育的实施者。因此，教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着教学任务，中学教师的身心健康情况成了主要问题。中学教师肩负着为各个高校输送大量人才的重任．如果想提高教学的质量，不仅要有很强的理论基础，还要有一个能长期胜任艰巨而繁重的中学教学任务，所以，更应该重视中学教师的身体健康状况，教师参加体育锻炼的过程中，容易获得成就感和满足感，激烈而快乐的运动体验不仅能增加体质，调解情绪，还能通过运动来排除教学压力，因此参加体育锻炼从心理、生理产生良好的情绪体验，只有拥有强健的身体才能更好的投入到繁重的教学任务中

8、，使其更好的完成教学任务。2研究对象与方法2.1研究对象枣庄市一中教师枣庄市三中教师枣庄市八中教师枣庄市四十六中教师本文选取枣庄一中、枣庄三中、枣庄八中，枣庄四十六中在职教师200人为研究对象