2020-2021学年高二政治下学期期末测试卷（人教版必修3）01（考试版）

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2020–2021学年高二下学期期末测试卷01政治试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：必修三文化生活5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．在举国上下喜迎中国共产党成立100周年之际，全国各地掀起了学习党史的热潮，红色播报、红色基地、红色寻访……以丰富的内容、多样的活动宣传党史文化，使革命文物活了起来，让革命历史更有温度，让人民群众通过视觉和听觉的震撼，在回顾险阻中沸腾热血，在咀嚼苦难中坚定信念！这表明①文化对人的影响一般不是有形的、强制的②要接受健康文化影响，不断提升科学素养③要坚定理想信念并且从中汲取前进的力量④长期形成的文化信仰对人的影响难以抹去A．①②B．①③C．②④D．③④2．2020年10月，国家主席习近平赴广东考察调研。在考察潮州广济桥时他强调，广济桥具有重要的历史、科学、艺术价值，是潮州历史文化的重要标志。要珍惜和保护好这份宝贵的历史文化遗产，不能搞过度修缮、过度开发，尽可能保留历史原貌。这是：①因为文化遗产是潮州经济社会发展源泉动力②为了深入挖掘物质文化遗产的精神和物质内涵③共同保护文化遗产、传承中华优秀传统文化的需要④因为它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志A．①②B．①④C．②③D．③④

13．瓷器之美跨越国界。2020中国景德镇国际陶瓷博览会采取“线上+线下”展会新模式，打造运营“云瓷博会”，让曾经的行业性展会蝶变成为集陶瓷精品展示、陶瓷文化交流、陶瓷产品交易于一体的国际化陶瓷专业博览会。这表明：①文化与经济相互影响、相互交融②互联网是人们超越时空局限进行陶瓷文化交流的重要手段③文化多样性是人类社会发展进步的根本动力④举办本次活动彰显了中国文化软实力的巨大提升A．①②B．①③C．②④D．③④4．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。北京拥有故宫、国家博物馆等综合性博物馆，自然、天文等专门博物馆，钱币、戏曲等内容专精的博物馆以及众多的名人故居。依托丰富的博物馆资源，北京市提出要建设布局合理、展陈丰富、特色鲜明的“博物馆之城”。打造“博物馆之城”（）①旨在恢复传统文化，增加文化的积累②可推动博物馆之间的交流互通，实现文化趋同③能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展④有利于发挥北京历史文化资源优势，助力文化中心建设A．①②B．①④C．②③D．③④5．依托数字网络和融媒体技术，“网”聚书香、“云”游四方成为现实。云端看展览、指尖点文献，打破了人们享受文化生活的形式限制。面对实体场馆数量有限、馆藏保护有特定要求以及精品内容供不应求的现实，融合技术手段为其扩容，打造出24小时不打烽的线上文化空间，从而惠及更多受众。由此可见，文化产业数字化有利于：①扩大文化供给，提高经济效益②盘活文化空间，提升文化体验③挖掘文化资源，提高使用效率④提高文化服务水平，满足基本文化需求A．①②B．①④C．②③D．③④6．2020年，各地“扫黄打非”部门围绕中心、服务大局，统筹疫情防控和业务开展，加强网上有害信息清理，狠抓网下文化市场整治，严厉查处各类案件，大力营造全社会保护未成年人的良好氛围，工作成效显著。开展“扫黄打非”行动是因为

2①文化市场的自发性产生落后文化②有害信息腐蚀人们的精神世界③要加强网络监管的立法和执法④要为青少年的成长营造清朗的网络空间A．①③B．①④C．②③D．②④7．《唐宫夜宴》是一支约5分钟的舞蹈节目，作品创新表达方式，将大唐风华融于少女的一颦一笑。舞蹈背景运用5G+AR技术，配以“妇好鸮尊”“千里江山图”“青铜牛尊”等八件国宝，唐朝少女们在国宝国画之中穿行起舞，为观众呈现了一个活起来的博物馆奇妙夜。这启示文艺工作者要①立足当代现实，反映时代呼声②继承优秀传统，奉献文化精品③传承经典文化，摒弃流行文化④弘扬革命文化，发展先进文化A．①②B．①④C．②③D．③④8．2020年9月26日，Q市博物馆首次面向儿童观众群推出的文物类展览《会讲故事的博物馆》，将厚重的文物置身于童趣之中，给人耳目一新的感觉。从古代穿越而来的“小书生阿博”“穿梭”在展厅中，陪伴孩子们穿越历史，融入展览。策展团队从文物展品中提取设计元素，绘制了一系列卡通动物形象代言展品，与阿博一起为孩子们讲述奇珍异宝的故事。对材料理解正确的有：①厚重的文物展现了中华文化的博大精深②文物展览活动为中华文化赋予了新的时代内涵③优秀传统文化的创造性转化符合了时代发展的需求④活动成功得益于扎根生活，坚持以实践为中心的创作导向A．①②B．①③C．②③D．③④9．“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。习近平总书记赋予孺子牛以“为民服务”、拓荒牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦奋斗”的深刻内涵，号召发扬孺子牛精神、拓荒牛精神、老黄牛精神。弘扬“三牛”精神的价值在于：

3①能凝聚起中华民族强大的精神力量②不断为中华民族精神增添时代内容③能为建设现代化强国提供智力支持④能确保中华民族复兴道路行稳致远A．①②B．①③C．②④D．③④10．生肖是伴随每个中国人的文化符号，跟外国人讲生肖文化，他们可能难以理解。某大学生讲述生肖蕴含的动人传说，却经常能让外国人引起共鸣。由此可见()①要重视世界各民族社会实践的共性②生肖文化是人们文化素养的核心③要对中华传统文化进行创造性发展④要以人们喜闻乐见的形式推广中华文化A．①②B．②③C．①④D．③④11．米粒虽小，尤见礼义廉耻；节约事微，可助兴国安邦。2020年12月22日，反食品浪费法草案提请十三届全国人大常委会第二十四次会议审议，为治理“舌尖上的浪费”建章立制。反食品浪费纳入法治轨道的文化价值在于：①弘扬勤俭节约传统美德，提升社会道德水平②强化国家粮食安全观念，体现国家战略思维③践行社会主义核心价值，筑牢理想信念之基④遏制社会餐饮浪费现象，约束市场主体行为A．①②B．①③C．②④D．③④12．电影《你好，李焕英》异常火爆，成为2021年春节票房最大黑马。观众坐在电影院里，一开始被频繁逗笑，后来又潸然泪下，电影用温暖而真挚的艺术手法穿越时空，呈现了细腻、诚挚、无私的母爱，感动了无数人，激发人们更好地爱生活。该电影的成功启示我们：①要奏响中国特色社会主义文化主旋律来打动千万观众②文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向，努力改造外来文化③坚守民族之“根”、朴素真挚的情感是创作优秀文艺作品的源泉④“走心”的高质量文艺作品永远是人民群众喜闻乐见的精神食粮A．①②B．①④C．②③D．③④13．习近平总书记在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时指出，“

4在抗美援朝的伟大斗争中，中国人民和中国人民志愿军所表现出的爱国主义、革命英雄主义和紧密团结共同御侮的精神，在我们民族的发展史上将永放光辉，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻，战胜一切强大敌人”。这说明抗美援朝精神：①是对时代精神核心的集中体现②应渗透入中华儿女的具体实践③是新中国早期伟大的民族精神④是爱党与强国思想的完美一A．①③B．①④C．②③D．②④14．近年来，圆明园持续开展园内文物数字化存档工作。目前该园正以三维扫描、摄影测量和全景摄影等手段，对遭到多次破坏的远瀛观和大水法遗址建筑开展全面记录，形成虚拟三维影像在网上展示，游客通过手机就能实现“掌上观展”，达到身临其境的效果。这表明（）①科技进步使文化资源储存的手段和方式发生了根本变革②恢复文化遗址的历史原貌能使游客受到更深刻的感染③依托网络技术才能让现代人感受传统建筑的艺术特色④对文物进行数字化存档有利于促进传统文化的传承与发展A．①②B．①④C．②③D．②④15．2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京举行。国家领导人在讲话中指出，要在全社会大力弘扬生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。关于抗疫精神，下列分析正确的是（）①它继承、丰富和发展了中华民族精神②它源于实践，是中华民族生存精神支柱③它是新时代中华民族精神的突出表现④它是我们应对各种思想文化的“主心骨”A．①②B．②④C．①③D．③④16．赓续文化血脉，坚定文化自信。中华民族五千年的文明演进，创造了无穷无尽的文化珍宝，奠定了我们文化自信的基础。近百年来，在党领导的革命、建设、改革开放实践中，我们的人民又创造了革命文化、红色文化和中国特色社会主义文化，尤其是抗疫斗争和脱贫攻坚的全面胜利，向全世界展示了中国传统文化的底蕴和当代社会主义文化价值的强大力量，进一步增强了全国人民的自豪感和文化自信。这启示我们建设文化强国要：①深入挖掘、充分调动我国的优秀文化资源②提高公民科学文化修养和思想道德修养③使中国的伟大精神、核心价值观内化于心、外化于行④深化文化体制改革，推进社会主义文化繁荣发展A．①③B．①②C．②④D．③④

5第II卷非选择题(52分)二、非选择题：共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（12分）在抗日战争和解放战争时期，以沂蒙为中心的山东革命根据地是我们党和军队的重要根据地，为中国革命胜利作出重大贡献。2021年1月，山东省文化和旅游厅公布了第一批山东省革命文物名录，包括近代以来特别是与中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革相关的史迹、实物和纪念设施，以抗日战争和解放战争时期最为丰富，内容涵盖中国革命和建设的完整历程，数量位居全国前列。一处处革命旧址，一座座纪念馆，一件件看似普通的文物，背后有着一个个感人肺腑的故事。4月初，省文旅厅公布了一批全省依托革命文物资源开展党史学习教育场所。结合材料，运用文化生活知识，说明革命文物在党史教育中的价值。18．阅读材料，完成下列要求，(12分)历史是最好的教科书。在对历史的深入思考中，激荡着走向未来的智慧和力量。在庆祝中国共产党百年华诞之际，中共中央决定在全党集中开展党史学习教育。欲知大道，必先为史。百年党史里，有信仰和意志，有目标和方向，有勇气和力量，有我们“从哪里来”的精神密码，有我们“走向何方”的精神路标，有共产党人的精神血脉。历史是最好的教科书，常读常新;党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继然“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我们对英雄的每一次凝望，都是上次初心的叩问;我们对历史的每一次回眸，都是一次思想的洗礼。《人民日报》载文指出，学史力行，做到知行合一。学好党史，就要从具有许多新的历史，特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实提高治国理政能力和水平。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。集中开展党史学习教育对坚持社会主义核心价值体系大有裨益。结合材料并运用文化生活知识对此观点加以说明。(12分)19．阅读材料，完成下列要求。（12分）

6博览典籍故事，读懂典籍思想。2021年初，央视推出的大型文化节目《典籍里的中国》热播。节目聚焦《尚书》《天工开物》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，通过时空对话的创新形式，以“戏剧+影视化”的表现方法，讲述典籍在历史长河中缘起、流转的过程及书中的故事，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。这种新颖的表达方式让“典籍活起来”，也让广大受众尤其是年轻受众对典籍产生浓厚兴趣，在国内外掀起了“读史热”“典籍热”。结合材料并运用文化生活的知识，说明让典籍“活起来”的文化意义。（12分）20．阅读材料，完成下列要求。（16分）

7党的十八大以来，劳模精神、劳动精神、工匠精神多次出现在习近平总书记的相关重要讲话中。2020年11月24日，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上第一次全面深入系统地阐述了劳模精神、劳动精神、工匠精神的科学内涵：在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。2020年12月10日，习近平总书记在致首届全国职业技能大赛的贺信中强调，各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。（1）结合材料，运用“中华民族精神”相关知识，说明弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神对实现中华民族伟大复兴的重要意义。（12分）（2）青年兴则国兴，青年强则国强。习近平总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述，已成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。请就当代青年应如何践行劳模精神、劳动精神和工匠精神，提两条建议，要求语言简洁。（4分）2020–2021学年下学期期末测试卷01高二政治全解全析题号12345678答案BDADCDDB题号910111213141516答案ACABDBCA

8第Ⅰ卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．B【解析】①③全国各地掀起了学习党史的热潮，红色播报、红色基地、红色寻访……以丰富的内容、多样的活动宣传党史文化，使革命文物活了起来，让革命历史更有温度，让人民群众通过视觉和听觉的震撼，在回顾险阻中沸腾热血，在咀嚼苦难中坚定信念！体现文化对人的影响是潜移默化的，优秀的文化能够增强人的精神力量。①③符合题意。②要接受健康文化影响，不断提升科学素养，与题意不合。④世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。而“长期形成的文化信仰对人的影响难以抹去”表述不准确。故本题选B。2．D【解析】③④因为它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，要珍惜和保护好这份宝贵的历史文化遗产，不能搞过度修缮、过度开发，尽可能保留历史原貌。这是共同保护文化遗产、传承中华优秀传统文化的需要，故③④入选。①：实践是潮州经济社会发展的源泉动力，故①错误。②应深入挖掘物质文化遗产的精神内涵，讲好历史故事，而不是物质内涵，故②不选。3．A【解析】①陶瓷文化交流、陶瓷产品交易于一体体现了文化与经济相互影响、相互交融，①符合题意。②2020中国景德镇国际陶瓷博览会采取“线上+线下”展会新模式，打造运营“云瓷博会”说明互联网是人们超越时空局限进行陶瓷文化交流的重要手段，②符合题意。③：文化多样性是人类文明进步的重要动力，社会基本矛盾运动是社会发展进步的根本动力，③错误。④举办本次活动彰显了中国文化软实力的巨大提升夸大了本次活动的意义，④错误。4．D【解析】①传统文化有精华有糟粕，恢复传统文化说法错误。①错误。②文化交流融合，但不可说文化趋同。②错误。③④依托丰富的博物馆资源，北京市提出要建设布局合理、展陈丰富、特色鲜明的“博物馆之城”，能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展，有利于发挥北京历史文化资源优势，助力文化中心建设。③④符合题意。故本题选D。5．C【解析】数字赋能文化产业发展，人们足不出户便可享有越来越多的数字化文化产品，②正确且符合题意；数字融合技术打破实体场馆数量、馆藏保护特定要求以及精品内容供不应求的限制，打造出 24 小时不打烊的线上文化空间，惠及更多受众，③正确且符合题意；材料体现的是文化产业数字化有利于提高社会效益而非经济效益，①后半句不符合题意；满足人们基本文化需求的是文化事业而非文化产业，④后半句错误。6．D【解析】本题考察落后文化与腐朽文化的区别。材料应为腐朽文化，不是落后文化，①不选。要加强网络监管的立法和执法不构成“扫黄打非”原因，③不选。②④表述正确且符合题意，故本题选D。7．D【解析】本题考察文化的传承与创新和中国特色社会主义文化的相关知识。摒弃流行文化错误，③不选。《唐宫夜宴》不是革命文化，④不选。①②表述正确且符合题意。故本题选A。

98．B【解析】①③从古代穿越而来的“小书生阿博”“穿梭”在展厅中，陪伴孩子们穿越历史，融入展览，一系列卡通动物形象代言展品，与阿博一起为孩子们讲述奇珍异宝的故事。体现厚重的文物展现了中华文化的博大精深，优秀传统文化的创造性转化符合了时代发展的需求。①③符合题意。②文物展览活动没有为中华文化赋予新的时代内涵，而是在形式上进行创新，②不符合题意。④活动成功得益于扎根生活，坚持以人民为中心的创作导向，④错误。故本题选B。9．A【解析】①②“三牛”精神是新时代中华民族精神的具体体现，弘扬“三牛”精神能凝聚越是艰险越向前的力量，在新的伟大征程上披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行；不断为中华民族精神增添时代内容，①②正确。③弘扬“三牛”精神为建设现代化强国提供精神动力，而不是提供智力支持，③错误。④“确保”一词过于绝对，④排除。故本题选A。10．答案：C解析：本题考查文化的多样性。某大学生讲述十二生肖蕴含的动人传说引起外国人共鸣，说明在中外文化交流中要重视世界各民族社会实践的共性，也要用人们喜闻乐见的形式推广中华文化，①④入选；②表述错误，人们文化素养的核心是世界观、人生观、价值观；③表述错误，应该是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。11．A【解析】①②米粒虽小，尤见礼义廉耻；节约事微，可助兴国安邦；这句古语反映了勤俭节约的重要性。将反食品浪费纳入法治轨道有利于弘扬勤俭节约传统美德，提升社会道德水平；强化国家粮食安全观念，体现国家战略思维，①②符合题意。③勤俭节约是中华民族的传统美德，与筑牢理想信念之基无关，③不符合题意。④约束市场主体行为属于经济价值，不属于文化价值，④不符合题意。故本题选A。12．B【解析】电影《你好，李焕英》异常火爆，观众坐在电影院里，一开始被频繁逗笑，后来又潸然泪下，电影用温暖而真挚的艺术手法穿越时空，呈现了细腻、诚挚、无私的母爱，感动了无数人，激发人们更好地爱生活，启示我们要奏响中国特色社会主义文化主旋律来打动千万观众，“走心”的高质量文艺作品永远是人民群众喜闻乐见的精神食粮，①④正确；坚守民族之“根”、朴素真挚的情感是创作优秀文艺作品的法宝，③错误；材料没有涉及对待外来文化的态度，②不选。故选B。13．D【解析】时代精神的核心是改革创新，①错误；抗美援朝精神作为以爱国主义为核心的民族精神的体现，不是抽象的，而是落实到中华儿女具体行动中的，②正确；抗美援朝精神不仅仅属于新中国成立初期，而是有强大的生命力、在不同时期有具体内涵的伟大的民族精神，③排除；抗美援朝精神实现了爱党与强国思想的完美统一，④正确。故选D。14．B【解析】圆明园持续开展园内文物数字化存档工作，对文物进行数字化存档有利于促进传统文化的传承与发展；形成虚拟三维影像在网上展示，游客通过手机就能实现“掌上观展”，达到身临其境的效果，科技进步使文化资源储存的手段和方式发生了根本变革，故①④正确。材料并没有恢复文化遗址的历史原貌，而是运用技术进行虚拟成像，②不符合题意。依托网络技术才能让现代人感受传统建筑的艺术特色的说法过于绝对，排除③。故本题选B。

1015．C【解析】伟大抗疫精神继承、丰富和发展了民族精神，是新时代民族精神的突出表现，因此要在全社会大力弘扬，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量，①③符合题意。中华民族精神始终是中华民族生存与发展的精神支柱，②错误。中国特色社会主义理论体系是发现中国特色社会主义文化的“主心骨”，④错误。故本题选C．16．A【解析】材料没有提到“提高公民科学文化修养和思想道德修养”和“文化体制改革”相关问题，所以②④与题无关。故本题选A。第II卷非选择题（52分）非选择题：共52分。17．（12分）答案：文化对人的影响，来自特定的文化环境和文化活动，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党史教育最富感染力和说服力的生动教材。依托革命文物开展党史教育，有利于激发学习热情，弘扬革命传统和革命文化，坚定理想信念，激发爱国热情，传承红色基因，振奋民族精神，汲取精神力量，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。【解析】要求考生运用文化生活知识，说明革命文物在党史教育中的价值。本题突破点在于两个，一是“革命文物”，二是“党史教育”，所以，结合上述两点去谈“文化价值”，即从“有利于”进行突破。所以，答案如下：首先，文化对人的影响，来自特定的文化环境和文化活动，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党史教育最富感染力和说服力的生动教材。其次，依托革命文物开展党史教育，有利于激发学习热情，弘扬革命传统和革命文化，坚定理想信念，激发爱国热情，传承红色基因，振奋民族精神，汲取精神力量，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。18．（12分）答案：（1）党史文化体现了社会主义先进文化的要求．是社会主义核心价值体系的重要组成部分。集中开展党史学习教育，有利于培育和弘扬中华民族精神，增强文化自信；有利于继承革命文化，更好构筑中国精神、中国价值中国力量；有利于党牢牢把握意识形态工作领导权、推动马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系深入人心．凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量；有利于引导人们树立正确的历史观、民族观．国家观、文化观（或“增强人们的文化认同感”），坚定理想信念（或“坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”），牢记初心使命，（考生如从“引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观”等角度作答．言之有理可酌情给分）。【解析】本题以党史学习教育活动为背景材料，考查杜会主义核心价值体系。要求考生运用文化生活知识对“集中开展党史学习教育对坚持社会土义核心价值体系大有裤益”这一观点加以说明。考生回答本问时，首先应分析设问，明确本题考查的知识点为社会主义核心价值体系，然后认真审读材料，明确党史学习教自的意义，同绕社会主义核心价值体系进行演绎。

1119．（12分）答案：史书典籍是中华文化一脉相传（或中华文化源远流长、博大精深）的重要见证。"让典籍活起来"有利于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，培养时代新人。有利于增强文化认同、坚定文化自信。有利于增强中华文化影响力、生命力（或文化软实力），促进文化繁荣。【解析】本题答题范式为∶逻辑前提（理论依据）十具体意义（结论）。首先结合文化生活相关知识说明典籍"是什么"，再结合材料"《尚书》《天工开物》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍""时空对话的创新形式""典籍在历史长河中缘起、流转的过程""中国智慧、中国精神和中国价值""广大受众尤其是年轻受众对典籍产生浓厚兴趣"等信息，分别从文化继承与创新、优秀文化塑造人、文化认同与文化自信、文化影响力等角度说明"让典籍活起来"的文化意义。20．（16）（1）①劳模精神、劳动精神和工匠精神是新时期以爱国主义为核心的中华民族精神在生产劳动领域的生动诠释。②弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神有利于引导人们树立爱国奉献的理想信念；激发人民群众艰苦奋斗的精神意志；营造精益求精、追求卓越的浓厚氛围，是对中华民族精神的继承和发展，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。③弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神有利于培养更多的技能型人才，激励青年技能成才，技能报国，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。提高我国的国际竞争力，坚定社会主义道路。（2）示例：①深入学习先进精神，树立远大理想和坚定的信念。②努力学习科学文化知识和劳动技能，提高自身素养。③积极投身实践，从我做起、从点滴小事做起。（其他答案言之有理也可酌情给分。）【解析】本题以弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神为背景材料，从文化生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。（1）本题要求结合材料，运用“中华民族精神”相关知识，说明弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神对实现中华民族伟大复兴的重要意义。本题属于意义类试题，题目限定中华民族精神的相关知识。根据材料“在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”，可从劳模精神、劳动精神和工匠精神是新时期以爱国主义为核心的中华民族精神在生产劳动领域的生动诠释。弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神有利于引导人们树立爱国奉献的理想信念；激发人民群众艰苦奋斗的精神意志；营造精益求精、追求卓越的浓厚氛围，是对中华民族精神的继承和发展，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力的角度分析；根据材料“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障”，可从有利于培养更多的技能型人才，激励青年技能成才，技能报国，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。提高我国的国际竞争力，坚定社会主义道路的角度分析。

12（2）本题要求就当代青年应如何践行劳模精神、劳动精神和工匠精神，提两条建议，要求语言简洁。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：深入学习先进精神，树立远大理想和坚定的信念；努力学习科学文化知识和劳动技能，提高自身素养；积极投身实践，从我做起、从点滴小事做起。