本科现代教育技术在高职教学中的应用

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1、JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY本科毕业论文(设计)题目:现代教育技术在高职教学中的应用学院:职师院姓名:******学号:2006***专业:教育技术学年级:教育061班指导教师:黄国清职称:教授二0一0年5月目录摘要:3Abstract:.41.现代教育技术在高职教学中的应用优势:51.1现代教育技术的应用可以大大提高高职教学的质量51.2现代教育技术的应用能使高职学生接收的信息量大大增加51.3现代教育技术的应用可以促进高职院校师生学习观念的转变51.4现代教育技术的应用,架起

2、了高职理论与实践相结合的桥梁,减少了教学经费6的投入61.5现代教育技术在高职教学中的应用大大提高了课堂教学的效果61.6现代教育技术在高职教学中的应用提高了教学实践61.7现代教育技术在高职教学中的网络化应用越来越广62.现代教育技术在高职教学中存在的问题:62.1多媒体教学太少72.2现代教育技术教学的效果不是很好72.3课件质量不高72.4教学方法单调片面,学习兴趣不高72.5教学内容大而全,缺乏系统设计72.6从思想观念上,对教育技术重视不够72.7教学设备不足,学生的实践机会太少。重理论,轻实践73

3、.现代教育技术在高职教学中的应用:83.1加大多媒体教学的应用83.2.提高现代教育技术教学水平83.3多渠道促进课件制作,提高课件制作水平83.4在教学方法统一思想,提高认识83.5更新教学内容,构建新课标新课程体系93.6从思想观念上,加强对现代教育技术的重视,强调教育技术学习的实用性、实践性93.7提供多种资源,理论与实践相结合9结论9参考文献:10致谢11现代教育技术在高职教学中的应用教育061摘要:现代教育技术在职高教学中的应用越来越广泛,也已成为提高教学质量的重要手段,是提高当前教育信息化的关键,

4、如何有效的应用现代教育技术及教学资源,以及如何在高职教学中最大化的发挥现代教育技术的作用是高职教育面临的重要问题。本文讨论了现代教育技术在高职教学中的应用优势,分析了当前高职应用现代教育技术进行教育教学实践的主要问题,并提出了相应的对策。关键词:现代教育技术;教学形式;高职教学ThemoderneducationtechnologyintheapplicationofhighvocationaleducationEducation061humulingAbstract:Themoderneducationte

5、chnologyintheteachingofvocationalusedmorewidely,hasalsobecomeanimportantmeansofimprovingthequalityofteachingistoimprovethecurrenteducationinformatization,thekeytoeffectiveapplicationofmoderneducationtechnologyandteachingresourcesandhowtomaximizeteachinginhi

6、ghervocationaleducationintheplaytheroleofmoderneducationtechnologyisanimportantproblemfacinghigher.Moderneducationtechnologyisdiscussedinthispaper,theapplicationofteachinginhighervocationalcolleges,thethesisanalyzedtheadvantageofmoderneducationtechnologyapp

7、liededucationteachingpracticeproblems,andputsforwardthecorrespondingcountermeasures.Keywords:Moderneducationtechnology;Teachingform;Highervocationalteaching现代教育技术在高职院校中的应用是教育现代化的必然要求,是加快职业教育发展的重要手段,是提高职业教育质量的必要保障。教育信息化是高职院校当前面临的一个重要课题,现代教育技术已经应用于高职院校日常工作中的各

8、个方面,而如何在高职教学中最大化发挥现代教育技术的作用是最为关键的一环。随着信息技术的迅速发展,特别是计算机和网络技术的发展及其在教学中的应用,现代教育技术以其良好的直观性、形象性、趣味性和交互性为越来越多的教育工作者关注,对传统的教学方式产生了激烈的冲击和深刻的影响;为推广现代教育技术的应用,各个高职学校应重视教育技术的运用,致力于提高现代教育技术水平和应用能力,可见,现代教育技术在高职院校中的应

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