基于51单片机的篮球计分器设计

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1、毕业设计论文基于51单片机的篮球比赛计分器设计系别:机电工程系专业名称:自动化学号:学生姓名:指导教师:指导单位:机电工程系完成时间:2010年5月5日电子科技大学中山学院毕业设计(论文)任务书题目名称基于51单片机的篮球计分器设计设计(撰写)内容1·课题任务的内容:1.1基于51单片机篮球记分器设计的的理念。1.251单片机篮球记分器的前景和发展。1.351单片机篮球记分器的原理和设计程序。2·课题任务的要求:2.1按篮球记分器的要求化51单片机篮球记分器的原理图和设计程序。2.2论证51单片机篮球记分器实际应用效果。2.3报告设计的效果和总结。

2、预期目标在此设计中共接入了2个7段共阳LED显示器,用于记录该队的分数,2个LED显示器显示范围可达到0~99分,基本满足赛程需要。当比赛队得1分时,按下S1键加1分,得2分时按S2键加2分,得3分时按下S3键加3分。如分数计错需减分时,每按一次S4键减1分成果形式1·写出一篇符合课题要求的毕业设计的论文。2·篮球记分器的设计理念和应用意义。3·设计出基于51单片机的篮球记分器的程序。4·论文格式要达到电子科技大学中山学院本科毕业设计(论文)撰写规范设计(撰写)地点电子科技大学中山学院起止时间2009年11月5日至2010年5月5日指导单位机电工程

3、系指导教师卢满怀审核意见审核签名年月日电子科技大学中山学院毕业设计(论文)成绩评定表设计(撰写)过程评语:指导教师:年月日成绩论文评阅评语:评阅教师:年月日成绩论文答辩评语:答辩组长:年月日成绩总分审核人:年月日基于51单片机的篮球比赛计分器设计概要本系统是采用单片机AT89C51作为本设计的核心元件。利用7段共阳LED作为显示器件。在此设计中共接入了2个7段共阳LED显示器,用于记录该队的分数,2个LED显示器显示范围可达到0~99分,基本满足赛程需要。当比赛队得1分时,按下S1键加1分,得2分时按S2键加2分,得3分时按下S3键加3分。如分数计

4、错需减分时,每按一次S4键减1分。采用单片机控制是这个系统按键操作使用简洁,LED显示,安装方便。解决了篮球比赛计分器的安装问题,节约了线材,适合在各种规模的体育场馆使用,完全可以代替传统的用钟表进行计时的方法,当然稍加改动也可以用于其他球类比赛,是体育器材向智能化发展的一个实例。关键词:AT89C51LED显示定时/计数器BasedonthebasketballgameJiFenQi51SCMdesignAlmosttoThissystemisusedforthedesignofsingle-chipAT89C51corecomponents.U

5、seatotalofsevensectionsYangLEDdisplaydevice.InthedesignoftheCPCaccessfor7totalYangLEDdisplay,torecordtheteamscore,2LEDdisplayrangeof0-99pointscanbeachieved,basicallymeetingscheduleneeds.Whentheteamhave1points,pressthebuttonandS1,accordingtotwopointswith2points,S2keysto3pointsp

6、ressS3buttonandthreepoints.Ifplantoreducethewrongscorespoints,eachtimeyoupressthebuttonminus1.S4'Usingsingle-chipmicrocomputercontrolsystemisthekeyoperation,theLEDdisplayconciseandeasyinstallation.TosolvetheproblemofthebasketballgameJiFenQiinstallation,savingawire,suitablefora

7、llkindsofsportsvenues,cancompletelyreplacethetraditionalmethodofusingclocktime,ofcourse,revisingcanalsobeusedtootherballgames,sportsequipmenttothedevelopmentofintelligenceisanexampleof.Keywords:AT89C51LEDdisplaytime/counters目录引言I1设计意义与要求1 1.1设计意义11.2设计要求12系统总体方案及硬件设计22.1AT89C5

8、1简介22.2数码管显示原理22.3系统总体方案33编程设计43.1定时/计数器43.2程序流程图43.3程序分析64Pr

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