电子密码锁单片机课程设计

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1、曲阜师范大学单片机原理与应用课程设计报告题目电子密码锁姓名院系物理工程学院专业13通信工程指导教师职称副教授2016年4月13日单片机原理与应用课程设计任务书课程设计题目电子密码锁院（系）物理工程学院专业通信工程指导教师职称设计组成员姓名年级学号承担任务程序编写、电路焊接电路焊接、论文编写电路焊接、论文编写一、课程设计内容及任务电子密码锁的设计1.系统通过4×4的矩阵键盘输入或设定开锁密码。2.可以通过LCD查看已输入的字符个数[显示为*****]3．密码输入正确，LCD显示“开”状态，继电器闭合；密码连续3次输入错误，报警；4.可以

2、通过特殊的按键方法清除用户密码[如同时按下特定的多个键]。二、拟达到的设计要求或主要技术指标1.系统通过4×4的矩阵键盘输入或设定开锁密码。2.可通过矩阵键盘实现修改开锁密码，清屏，删除密码等功能。3.密码输入正确继电器闭合，指示灯亮，密码输入三次，发出警报。4.可以通过液晶显示屏查看输入字符。三、课程设计总体方案与进度安排总体设计方案：首先对主控芯片进行选择，选择了功能简单，比较容易操作的STC89C52；由于单片机的并行I/O有限，独立键盘占用较多的引脚，所以选用阵列键盘来进行密码的输入；用液晶显示器1602来进行密码的显示与状态

3、的显示，驱动电路中用NPN和PNP来驱动喇叭和继电器，模拟开锁和密码错误报警。1.讨论确定方案后设计电路，画出电路图，购买器件。2.编写程序，对程序调试成功后在电路版上合理排布各器件以节省空间合理布线为原则。3.焊接电路。4.将调试好的程序读入单片机中并检查密码锁是否能实现预期功能。5.编写论文，总结心得。学生签名：年月日四、指导教师意见指导教师签名：年月日单片机原理与应用课程设计评阅表评分项评　价　内　容满分得分设计过程1.任务分工的合理性和对待课程设计的态度52.团队协作能力和分析解决问题的能力5软件仿真3.系统仿真电路设计的合理

4、性与可行性104．软件编程与仿真结果的正确性15系统制作5.系统板制作的难度106.元器件布局的合理性及焊接的规范性15验收答辩7.系统功能演示、完成程度及创新性158.知识掌握程度与回答问题的正确性5设计报告9.系统设计的合理性与内容的科学性、创新性1010.文字表达水平、文章的逻辑性与写作规范10合计100一、指导教师评语：指导教师签名：年月日二、课程设计等级指导教师签名：年月日注：课程设计等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60下）目录摘要：关键词AbstractKey

5、words:引言1.设计任务与方案选择1.1.设计任务1.2.设计方案选择1.2.1．方案选择1.2.2.系统各模块的最终确定2.系统硬件设计2.1.系统硬件概述2.2.系统设计框图2.3.AT89c52简介2.4．LCD显示电路2.5.键盘设计3.软件设计3.1.整体设计思路3.2.系统设计软件流程图3.3.电路图的仿真3.4键盘的扫描识别判断3.5密码显示和比较处理4.系统功能测试4.1keil软件介绍4.2软件调试步骤4.3功能测试结果5.设计总结参考文献附录A电子密码锁源程序附录B电子密码锁实物图电子密码锁的设计通信工程专业学

6、生马琳、马娟、季军蒙指导教师秦文华摘要：随着科技和人们的生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出，传统机械锁构造简单，被撬事件屡见不鲜；电子锁其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到了广大用户的青睐。本设计以单片机AT89C52作为密码锁监控装置的检测和控制核心，分为主机控制和从机执行机构。实现钥匙信息在主机上的初步认证注册、密码信息的加密、钥匙丢失报废等功能。根据51单片机之间的串行通信原理，这便于对密码信息的随机加密和保护。而且采用键盘输入的电子密码锁有较高的优势。采用数字信号编码和二次调制方式，不仅可以实现多路

7、信息的控制，提高信号传输的抗干扰性，减少错误动作，而且功率消耗低；反应速度快、传输效率高、工作稳定可靠等。软件设计采用自上而下的模块化设计思想，以使系统朝着分布式、小型化方向发展，增强系统的可扩展性和运行的稳定性。测试结果表明本系统各项功能已达到本设计的所有要求。关键词：单片机密码锁单片机设计，电子锁。DesignoftheelectroniccombinationlockStudentmajoringinCommunicationEngineeringNameMalin,Majuan,JijunmengAbstract：Withth

8、eimprovementofscienceandtechnologyandthelivingstandardsofpeople,howtorealizethefamilyanti-theftthisproblemispa