资源描述:
《基于模糊理论与常规的模糊pid控制方法研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2016自动控制原理设计基与模糊理论与常规的模糊PID控制方法研究ResearchonfuzzyPIDcontrolmethodbasedonfuzzytheoryandfuzzytheory学生姓名:指导教师:2016自动控制原理设计摘要传统PID控制是经典控制理论中的一种比例微分积分控制,是工业中应用最广泛的控制方法。但是随着社会和生产的发展,对自动控制的响应速度,系统稳定性和适应能力有了更高的要求。经典控制要求被控对象具有确定的,线性化的数学模型,但是具体实际被控对象都不同程度存在非线性,建模困难的特点,于是
2、模糊控制由此产生。模糊控制技术是近代智能控制理论的新颖技术,通过模拟人的近似推理和判断过程,是控制算法的可控性、适应性和合理性提高。模糊控制的优点,如能有效减小系统超调量,提高系统的响应速度,缩短系统的调节时间,总体来说,大大增强了控制系统的动态性能。模糊控制作为一种相对较新的控制方法,它也能提供更多的发展空间。所选期刊给出了PID控制器、模糊控制器、自适应PID模糊控制的基本原理和设计方法,通过仿真比较,得出了PID模糊控制比前两者具有更好的系统动态性能,控制品质指标优于传统PID以及模糊控制。关键词:模糊控制;
3、PID控制;模糊PID控制I2016自动控制原理设计AbstractThetraditionalPIDcontrolisaclassiccontrolintegralproportionaldifferentialcontroltheory,controlmethodisthemostwidelyusedinindustry.Butwiththedevelopmentofsocietyandproduction,theresponsespeed、stabilityandadaptabilityoftheautoma
4、ticcontrolsystemhavebeenrequiringhightincreasingly.Theclassicalcontrolrequirementsofthecontrolledobjectisdeterminedmathematicalmodellinear,buttheactualcontrolledobjectarenonlinearcharacteristics,difficultiesinmodeling,andfuzzycontrol.Theresultingfuzzycontrolte
5、chnologyisamodernnovelintelligentcontroltechnologytheory,theapproximatereasoningandjudgmentprocesssimulationofthepeople,isthecontrollabilityofcontrolalgorithm,improvetheadaptabilityandrationality.Theadvantagesoffuzzycontrolsuchas,caneffectivelyreducetheoversho
6、otandimprovetheresponsespeedofthesystem,shortentheadjustmenttime,overall,greatlyenhancingthedynamiccontrolsystemAsarelativelynewcontrolmethod,fuzzycontrolcanalsoprovidemoreroomfordevelopment.SelectedjournalsgivesthePIDcontroller,fuzzycontroller,fuzzyadaptivePI
7、Dcontrolbasicprincipleanddesignmethodof,bysimulationandcomparison,itisconcludedthatthePIDfuzzycontrolhasbetterdynamicperformancethantheprevioustwo,qualityindexisbetterthanthetraditionalPIDcontrolandfuzzycontrol.Keywords:Fuzzycontrol;PIDcontrol;FuzzyPIDcontrolI
8、I2016自动控制原理设计目录摘要.....................................................ⅠAbstract..................................................Ⅱ第一章绪论.............................................