基于现场总线的流量检测节点设计

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1、毕业设计[论文]题目：基于现场总线的流量检测节点设计系别：电气与电子工程系专业：自动化姓名：学号：指导教师：河南城建学院2012年05月18日河南城建学院毕业设计（论文）任　务　书题目基于现场总线的流量检测节点设计系别电气与电子工程系专　业自动化班　　级　　学　号14学生姓名丁健哲指导教师王宪发放日期年月日河南城建学院教务处制河南城建学院本科毕业设计（论文）任务书一、主要任务与目标：设计一个基于现场总线的流量检测节点。主要的目标是训练学生把所学的关于计算机控制的专业知识加以综合的能力，以及必要的文献搜集整理的能力。二、主要内容与基本要求：设计的主

2、要内容：1．模拟量输入通道的设计2．简单的通信协议的设计基本要求：1.系统的整体电路图2.给出各个模块的硬件设计3.系统的主要流程框图4.给出接口电路的初始化软件设计三、计划进度：第五周：熟悉题目、查阅资料；第六周：完成毕业设计开题报告；第七周：选择系统的主控部件，做出系统的硬件框图；第八周：应用接口技术实现系统的基本功能；第九周：完成系统的总体设计；第十、十一周：编写程序；完成整个系统的设计；第十二、十三周：整理设计文档以及原理图绘制；撰写论文；第十四、十五周：修改论文，准备毕业答辩。四、主要参考文献：[1]戴先中.自动化科学与技术[M].北京

3、：高等教育出版社，2003.[2]周明.现场总线控制[M].北京：中国电力出版社，2001.[3]韩兵，等.现场总线仪表[M].北京：化学工业出版社，2007.[4]邬宽明.CAN总线原理和应用[M].北京：北京航空航天大学出版社，2003.指导教师（签名）：年月日教研室审核意见：（建议就任务书的规范性；任务书的主要内容和基本要求的明确具体性；任务书计划进度的合理性；提供的参考文献数量；是否同意下达任务书等方面进行审核。）教研室主任签名：年月日注：任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师下达并交教研室主任审核后发给学生，最后同学生毕业论文

4、等其它材料一起存档。·成绩评定·成绩评定说明一、答辩前每个学生都要将自己的毕业设计（论文）在指定的时间内交给指导教师和评阅教师，由指导教师和评阅教师审阅，写出评语并评分。二、答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议按学校统一的评分标准和评分办法，在参考指导教师和评阅教师评定结果的基础上，评定每个学生的成绩。系对专业答辩小组提出的优秀和不及格的毕业设计（论文），要组织系级答辩,最终确定成绩，并向学生公布。三、各专业学生的最后成绩应符合正态分布规律。四、具体评分标准和办法见《河南城建学院毕业设计（论文）工作管理规程》。毕业设计（论文）成绩评定班级姓名丁

5、健哲学号综合成绩：分（折合等级）答辩小组组长签字年月日·指导教师评定意见·一、评语：二、评分：（1）理工科评分表评分项目工作态度与纪律（10分）毕业设计（论文）完成任务情况与水平（40分）数据处理、文字表达（10分）基础理论和基本技能（20分）创新能力（20分）合计（100分）评分（2）文科评分表评分项目文献阅读与文献综述（20分）外文翻译（10分）论文撰写质量（40分）学习态度（10分）论证能力与创新（20分）合计（100分）评分指导教师签字：年月日·评阅教师评定意见·一、评语：二、评分：评分项目规范化程度（10分）数据处理、文字表达（10分）

6、质量（正确性、条理性、创造性、实用性）（40分）成果的技术水平（科学性、系统性）（40分）合计（100分）评分评阅教师签字：年月日·答辩小组评定意见·一、评语：二、评分：评分项目完成任务情况（20分）毕业设计（论文）质量（40分）表达情况（15分）回答问题情况（25分）合计（100分）评分答辩小组成员签字：年月日毕业答辩说明1、答辩前，答辩小组成员应详细审阅每个答辩学生的毕业设计（论文），为答辩做好准备，并根据毕业设计（论文）质量标准给出实际得分。2、严肃认真组织答辩，公平、公正地给出答辩成绩。3、指导教师应参加所指导学生的答辩，但在评定其成绩时

7、宜回避。4、答辩中要有专人作好答辩记录。河南城建学院毕业设计（论文）摘要摘要流量是衡量设备的效率和经济性的重要指标。流量计在工业生产过程、能源计量、环境保护、工程交通运输、生物技术、科学实验等领域都必不可少。流量测量与仪表的一大应用领域是工业生产过程控制，流量与温度、压力和物位一起统称为过程控制中的四大参数，人们通过这些参数对生产过程进行监视与控制。对流体流量进行正确测量和调节是保证生产过程安全经济运行、降低物质消耗、提高产品质量、提高经济效益、实现科学管理的基础。流量的检测与控制在化工、能源、电力、冶金、石油、煤炭等领域应用广泛。针对流量检测的

8、特殊要求,结合CAN总线的优点,提出了一种基于CAN总线的流量检测节点的设计方案;以89C51为核心,采用高精度数字流量传感器Mag51