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1、存档资料成绩: 华东交通大学课程设计报告书所属课程名称射频识别技术 题目 华东交大实验设备管理 登陆模块 院(系) 信息工程学院 班级物联网2013-2学 号 . 学生姓名 . 指导教师.辅导教师.2015年12月21日华东交通大学课程设计报告课程设计(论文)任务书信息工程 学 院 物联网 专 业 2013-2 班 一、课程设计(论文)题目 华东交通大学实验设备管理系统主界面优化 二、课程设计(论文)工作自2015年12月21日起至2015年12月25日止。三、课程设计(论文)地点:物联网实验室四、
2、课程设计(论文)内容要求:1.本课程设计的目的(1)使学生掌握迅方物联网实验箱各功能模块的基本工作原理;(2)培养RFID系统的应用能力及RFID软件的开发能力;(3)使学生较熟练地使用Eclipse开发环境以及Android应用平台;(4)培养学生分析、解决问题的能力;(5)提高学生的科技论文写作能力。2.课程设计的任务及要求1)基本要求:(1)分析所设计RFID系统中各功能模块的实现机制;(2)设计与实现如下RFID系统之一的软硬件模块:迅方RFID门禁系统迅方RFID物流管理系统迅方RFID公交车消费系统迅方RFID图
3、书馆管理系统(3)在实验箱上调试、测试并获得最终结果。2)创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计,如扩展RFID软硬件功能或改善其图形用户界面等。3)课程设计论文编写要求(1)要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文。(2)论文包括目录、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等(以上可作微调)。(3)课程设计论文装订按学校的统一要求完成。4)课程设计评分标准:(1)学习态度:20分;(2)回答问题及系统演示:30分(3)课程设计报告书论文质量:50分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。5)参考文献
4、:(1)深圳市讯方通信技术有限公司.《Android综合实训实验指导书》(2)黄玉兰.《射频识别(RFID)核心技术详解》.人民邮电出版社(3)深圳市讯方通信技术有限公司.《物联网智能网关使用手册》华东交通大学课程设计报告(4)明日科技(中国)有限公司.《Android从入门到精通》.清华大学出版社6)课程设计进度安排(1)准备阶段(4学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。(2)系统分析阶段(4学时):分析所设计RFID系统中各功能模块的基本原理。(3)RFID系统设计调试阶段(8学时):系统软硬件的设计、搭
5、建、调试和测试。(4)撰写论文阶段(4学时):总结课程设计任务和设计内容,撰写课程设计论文。7)课程设计题目具体要求:本题的具体任务是基于迅方物联网实验箱搭建RFID系统——华东交通大学实验设备管理系统登陆模块,通过分析、设计、调试和测试等步骤,实现一个可实际应用的IC卡射频识别系统。学生签名:2015年12月21日课程设计(论文)评审意见(1)考勤(10分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(2)系统分析(20分):优()、良( )、中( )、一般( )、差( );(3)软件调试(10分):优( )、良
6、( )、中( )、一般( )、差( );(4)回答问题(15分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(5)论文撰写(35分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(6)创新思想(10分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );综合评定等级:评阅人:职称:2015年12月25日华东交通大学课程设计报告目 录一、课设目的及内容1二、设计的原理2三、环境搭建及开发步骤3四、主要程序代码设计4五、运行测试结果5六、心得体会及自己所做的亮点工作的特别说明6七、参考文献7华东交通大学课程设
7、计报告一、课设目的及内容课设目的:1)熟练使用Eclipse开发环境及Android应用平台2)了解迅方物联网实验箱各功能模块的基本工作原理3)培养一定的提出问题、分析问题、解决问题的能力4)具备一定的安卓开发的能力课设内容:1)将RFID系统中的智能图书管理系统改为大学实验室设备管理系统2)将该系统分为主界面优化、滚动图片模块、滚动文字模块、登陆模块、添加图书模块、查询模块、图书借阅模块、归还图书模块、加入搜索功能这9个部分,我负责完成主界面优化3)在主界面优化中,我修改了APP的图标、名称,优化了APP的主界面,加入了跑
8、马灯的特效用来显示通知,还修改了Button的点击效果,提高了用户体验。考虑到主界面只能点击后退键才能退出APP,我还加入了双击返回按钮退出APP的功能。同组人员及分工信息:在本次课程设计中我主要负责:主界面优化19华东交通大学课程设计报告二、设计的原理大学实验室设备管理系统用到电脑一台、
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