小班健康：小蜜蜂采花蜜

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小班健康：小蜜蜂采花蜜小班健康：小蜜蜂采花蜜一、教学目标1、练习钻过障碍物，学习低头弯腰的钻2、培育幼儿遵守纪律、喜爱劳动、不怕困难的良好品质（连续语言课春天小画家的??物叫声蜜蜂嗡嗡嗡延长嬉戏活动）二、教学预备牛皮筋两根（缠有彩色的皱纸）；篮筐两只；彩色的纸花为幼儿人数的3-倍（花中摘上一黄花纸片当花蜜）；蜜蜂贴纸与幼儿人数相同；蜜蜂姐姐（老师扮演）；布置场地如下：彩色的皱纸皮筋拉成障碍物

1三、教学过程㈠嬉戏引入老师扮演“蜜蜂姐姐”带小蜜蜂飞到场地上，自由找点，学做仿照操老师：小伴侣们，今日的天气是不是很好呀，你们还记的蜜蜂是怎么叫的么，我听听看？幼：嗡嗡嗡……老师：噢~贝贝班呀有这么多可爱的小蜜蜂呢！春天立刻就要走了，小蜜蜂呀要抓紧采花蜜多预备一些粮食和吃的！所以呀小蜜蜂说她好忙好忙！想请贝贝的小蜜蜂们一起关心她采花蜜，你们情愿关心小蜜蜂吗？幼儿：好老师：今日蔡老师呀就要跟你们一起做一只可爱的蜜蜂姐姐，我们一起轻轻的飞出去吧小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东（学蜜蜂飞）小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，爱劳动（学蜜蜂采花蜜）㈡嬉戏过程讲解嬉戏“小蜜蜂采花蜜”。1、讲解嬉戏（幼儿睡觉状闭上眼睛）老师：嗡嗡嗡，贝贝班的小蜜蜂们，我是蜜蜂姐姐，我来跟你们一起采花蜜了呢。（蜜蜂姐姐拍拍翅膀转圈）老师：（指指花园）你们看，花园里很多的花开了，请小蜜蜂们和我一起去采花蜜好吗？老师：可是小蜜蜂们，你们看，花园外面为了一圈什么呀幼儿：……老师：噢~小蜜蜂要知道，它叫做篱笆，是用来干什么的呢……爱护我们的花园的，有这么大的用处，我们是不是也要好好的爱护它，采花的时候不要遇到它先看蜜蜂姐姐是怎么穿过小篱笆，去花园采花蜜2、

2示范嬉戏蜜蜂姐姐示范一次，“蜜蜂妈妈（请主班老师扮演）”边看边解说：先轻轻的飞出家门。飞过草地，低头弯腰钻进篱笆（小篱笆是用来爱护我们的花园的，所以我们也要爱护好小篱笆，不要遇到小篱笆，这样它就不会受伤了）来到花园。采回花朵，钻出篱笆（同样）飞回家，采下花蜜放进篮子里，按要求胜利采花的幼儿，蜜蜂妈妈在幼儿才回来的小花上画一个笑脸，反之，则画一个哭脸。（“蜜蜂姐姐”示范两次，一次没有做到全部的要求，触遇到篱笆，获得一个哭脸的小花；其次次示范正确，获得一个笑脸的小花）老师：小蜜蜂眼睛亮，你们说说看为什么蜜蜂姐姐两次拿到的小花一个是哭脸，一个是笑脸呢幼儿：噢~原来是这样，蜜蜂姐姐第一次采花蜜的时候不当心让我们的小篱笆受伤了呢，所以小花它也不兴奋的哭了，那我们的小蜜蜂们会好好爱护小篱笆，???小花都快乐的笑起来吗？幼儿：……请部分“小蜜蜂”跟姐姐去采花蜜，了解幼儿对嬉戏的把握状况，小节嬉戏的优缺点以及留意事项。3、嬉戏开头男生女生分组进行两次，要求幼儿不用手去触碰篱笆，要爱惜它们。谁用手碰过才回来的花上，蜜蜂妈妈画一个难受的表情。提示幼儿每次采到一块花蜜就立刻回家（准时进行点评）蜜蜂姐姐和小蜜蜂集体进行两次。提示“小蜜蜂”们钻篱笆是要留意安全，费的要轻轻的稳稳的，不要拍的太快，以免碰头㈢嬉戏结束1、“小蜜蜂”们都回家休息，整理队伍2、评价嬉戏状况，表扬爱劳动，仔细学习本事的“小蜜蜂”之处个别不够之处3、学蜜蜂飞，飞回老师休息进餐