authorware开发photoshop课件

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1、毕业论文（设计）用纸毕业论文（设计）课题名称AUTHORWARE开发PHOTOSHOP课件学院信息电子技术学院专业计算机科学与技术班级指导教师学生姓名佳木斯大学教务处佳木斯大学教务处第55页毕业论文（设计）用纸摘要随着信息技术的飞速发展和信息社会的形成，信息在人民大众的生活的影响将越来越大，同时，也极大的推动了教育事业的发展，在教育领域的应用也极为广泛，因此开发多媒体课件成为我国教育消息化程度的有效手段，也是本课件的开发目的。本文介绍了Authorware开发的PHOTOSHOP课件。主要指出在AUTHORWARE控件的使用和开发流程，及容易出现的问题及解决方法，正确的打包

2、方法是圆满完成本系统开发的关键之处。本课件可分七部分，其内容大致如下：一、前言。它主要说明本课题的社会现实意义及本论文摘要，为的是使读者尽快的掌握本论文的社会意义所在和论文的大致框架。二、需求分析。需求分析简单的说就是分析用户的要求。需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是否准确的反映了用户的需求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计是否合理和实用。三、开发环境简介。它是对本课件开发环境的说明，使读者了解设计所用到的工具及有关于工具的知识，加深读者对开发工具的认识。本课件所用到的工具是Authorware6.5简介，Photoshop7.0简介，Microsof

3、tofficepowerpoint2003简介四、本课件的设计及步骤。此部分是本课件的核心部分，是具体介绍本课件的详细设计和设计步骤，并配合以图文，使论文直观，易懂。这部分主要分：4.1本课件的设计步骤；4.2本课件的具体设计两个部分。4.1说明得是设计步骤：确定项目范围，设计在准备进行时,做好如下工作，开发产品，测试与发布。4.2所说明的是本课件的具体设计，其主要包括：利用Authorware6.5的结构化模块实现初步设计，详细设各个模块的具体流程和内容，对各个模块进行具体的设计修改，对课件的进行反复测试和美化，以达到最佳效果。五、课件开发过程中遇到的问题。在开发课件的过

4、程中，难免要遇到这样或那样的问题，这也是这部分所要说明的。在这部分里较具体的说明了AUTHORWARE较常见的一些问题，并给予了解答。七、其他。包括结束语，参考文献，致谢，附录等，是本论文的总结和结尾。关键字需求分析；结构化模块；具体设计佳木斯大学教务处第55页毕业论文（设计）用纸Abstractalongwithinformationtechnologyrapiddevelopmentandinformationsociety'sformation,informationinmasses'lifeinfluencemoreandmorebig,simultaneously

5、,alsotheenormousimpetuseducationdevelopment,extremelyhasbeenalsowidespreadintheeducationdomainapplication,thereforedevelopsthemultimediaclasstobecomeourcountrytoeducatethenewsdegreetheeffectivemethod,alsoisthisclassdevelopmentgoal.ThisarticleintroducedAuthorWarethedevelopmentPHOTOSHOPclass

6、.MainlypointedoutcontrolsauseandthedevelopmentflowinAUTHORWARE,andiseasythequestionandthesolutionwhichappears,correctpacksthemethodiscompletethecostsystemdevelopmentthekeyplace.Thisclassmaybedividedsevenparts,itscontentapproximatelyasfollows:First,foreword.Itmainlysaidmingdynastyprintedboo

7、kstopicsocietypracticalsignificanceandpresentpaperabstract,foriscausesthereaderassoonaspossibletograspthepresentpaperthesocialsignificancewiththepaperapproximateframe.Second,demandanalysis.Thedemandanalysissimplesaidisanalyzestheusertherequest.Wasthedemandanal