[高三历史课件]高三历史大国的崛起

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1、09年热点课件:大国的崛起教学目标英国的崛起法国的崛起美国的崛起德国的崛起日本的崛起中国的崛起2一、大国崛起1、英国的崛起和对外战争(1)英国崛起的历程1588年。英国打败西班牙;1652年——1674年,三次英荷战争,打败荷兰;1756——1763年,英法七年战争,打败法国;第一次工业革命以后,处于“世界工厂”的地位。(2)分析原因:地理因素、制度因素、殖民扩张、工业革命3大国崛起2、法国:历史上曾经两度辉煌第一次:拿破仑第一帝国时期;第二次:一战后,与英国共同主宰世界。3、德国:分三个时期第

2、一时期:通过王朝战争完成统一;19世纪末,工业生产跃居世界第二。改变和冲击了欧洲的格局。成为一战的挑起者和发动者。第二时期:纳粹德国的崛起——二战——改变和冲击了世界格局。第三时期:二战后的崛起(联邦德国的强大、两德的统一、现在积极“入常”)44、日本:分三个时期第一时期:明治维新后,走上资本主义道路;通过侵略逐渐崛起;一战后,成为巴黎和会的操纵国之一,标志其实现崛起;第二时期:日本法西斯的崛起——侵华战争;太平洋战争。第三时期:二战后,经济实力居于资本主义世界第二;1987年,人均国民生产总值

3、超过美国;积极谋求大国地位。大国崛起55、美国的崛起(1)崛起过程:独立战争——基础南北战争——为经济发展铺平道路1894年,工业产值跃居世界第一一战后,巴黎和会、华盛顿会议(2)美国霸权地位的形成与演变形成:二战后(条件、表现)动摇:二十世纪六七十年代受到挑战(苏联与其争霸、西欧与日本经济实力增强、美元体系及解体、第三世界兴起)两极格局解体,美霸主地位加强(如何理解?)大国崛起66、中国的崛起抗日战争胜利新中国的成立抗美援朝的胜利万隆会议和日内瓦会议1972年恢复联合国合法席位十一届三中全会后

4、改革开放,综合国力提高,两极格局结束后,中国国际地位进一步提高7例1:论文(山东)14.如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文,下列选题正确的是A.论国际关系的多变化趋势B.由亚洲欧洲——冷战重心的转移C.由紧张到缓和——中苏关系新走向D.论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇8讨论从大国崛起中得到的认识1、一个民族的崛起,首先要实现民族独立、国家统一,民族不独立,何以谈崛起?(美国、日本、德国)2、一个民族的崛起、强大,要顺应时代潮流。3、一个民族的崛起,实质是经济、科技、军事等综合国力的崛起

5、。4、西方资本主义国家的崛起,是建立在对外侵略、掠夺的基础上的。5、大国的崛起,改变了世界力量的对比变化,影响了国际格局的变化。……9思考:制约一个国家崛起的因素主要有哪些?①地缘因素②有利时机(美国利用两次世界大战)③民族精神④先进制度和生产方式⑤国际关系⑥科技因素10目前制约中国崛起的因素主要有哪些?1.美日等西方国家的抑制(大肆宣扬中国威胁论)2.地缘因素:周边强国的存在。美、日、俄、印等国势力存在。3.人口、能源(资源)。4.台湾问题。5.积极进取,努力奋斗的精神。6.科学技术落后,人才

6、缺乏。11中国应走什么样的崛起之路?中国必须抛弃近代以来大国发动侵略战争打破原有国际体系,依靠实行对外扩张以争霸权的崛起道路,走出一条争取和平的国际环境发展自己,又以自身发展来维护世界和平的发展之路。政治上互相尊重经济上互相促进文化上互相借鉴安全上互相信任12练习2006年11月,大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台隆重推出,该片以对大国成败兴衰的感悟,唤醒民众对国家兴亡的责任感,在国人中引起强烈反响。结合所学知识,回答下列问题:材料一年份世界贸易总值英国(含殖民地)法国德国美国1835145

7、33.8(52.4)152112.8187037491.8(140)454234(1)从材料一中可以看出19世纪中期,英国在世界贸易中处于怎样的地位?分析导致这种地位的主要原因(3分)地位:英国在世界贸易中占据绝对优势地位。(1分)主要原因:工业革命的推动;拥有最广大的殖民地。(2分)13(2)英国诺丁汉大学教授郑永年说:“所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部力量的一个外延,在内部,自己的国家制度还没有健全的情况下,它就很难成为一个大国,即使成为一个大国,也不是可持续的。”试以19世纪后半期

8、到20世纪初期德意志帝国的兴衰历史说明上述观点。(3分)19世纪70年代,德国完成统一,颁布了《德意志帝国宪法》,促进了德国经济和军事力量的增强;19世纪末,德国成为世界强国。(1分)德意志帝国建立起来的政治制度是一种不彻底、不完善的代议制,专制主义、军国主义倾向严重,推动德国走上了侵略战争道路。(1分)一战中德国战败,使其丧失了强国地位。14材料二“中国的发展和崛起是和平的崛起,我们要走一条和一些大国不一样的道路,这条道路就是和平崛起的道路,”……“因为我们有自己的文化,源远流长的文化,这种文

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