苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习.doc

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苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共13题，共65分）1、我会选(选字填空)。绝掘______对拒______挖____________地维唯______修______护______一______心咐附吩______嘱____________近______和【考点】【答案】绝；绝；掘；掘；维；维；唯；唯；咐；咐；附；附【解析】绝对:一定的，肯定的。拒绝：不接受。挖掘、掘地：挖地。维修：保护和修理。维护：使免于遭受破坏，维持保护。唯一：只有一个。唯心：哲学中两大派别之一。认为意识、精神是第一性的，物质是第二性的，把客观世界看成是主观意识的体现。吩咐：口头指派或命令。嘱咐：告诉对方记住该做什么，不该做什么，该怎样做、不该怎样做。2、“绝”在不同的语境中有不同的意思，请根据语境选择其意思①断：绝种。绝缘。绝情。绝迹。断绝。杜绝。灭绝。空前绝后。②尽，穷尽：绝命。绝望。绝境。绝棋。气绝。③极，极端的：绝妙。绝密。绝壁。绝无仅有。④独特的，少有的，没有人能赶上的：绝色。绝技。绝伦。绝唱。绝代。⑤一定的，肯定的：绝对。⑥绝然旧体诗的一种体裁：绝句。①马戏团表演的小马钻火圈真让人叫绝，太精彩了。______②绝大多数人，因没挖到金子而感到绝望，纷纷离开了这里。____________③这是绝对是一盘，没有结局的绝棋。____________【考点】【答案】④；③；②；⑤；②【解析】“马戏团表演的小马窜火圈真让人叫绝，太精彩了。”说明马戏表扬的独特与精彩无人能比，所以选择④。“绝大多数人，因没挖到金子而感到绝望，纷纷离开了这里。”第一个绝，极大多数的意思，第二个绝穷尽的意思，所以选③和②；“这是绝对是一盘，没有结局的绝棋。”第一个绝是一定肯定的意思，第二个绝是穷尽的意思，所以选⑤和②。3、找出句子中的错别字，并改正。①听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便峰拥而至。______→______试卷第7页共7页 ②我是维一找到真金的人。______→______【考点】【答案】峰；蜂；维；唯【解析】“蜂拥而至”像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。蜂是指蜜蜂，误写成山峰的“峰”。唯一，表示独一无二的意思，把唯误写成维修的维。4、读课文《金子》，锦上添花我来连。松软的______A.劳动绿茸茸______B.梦想娇艳的______C.鲜花实现______D.离开默默地______E.土地扫兴地______F.小草【考点】【答案】Ｅ；F；C；B；A；D【解析】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。以及搭配时助词的区别，“的”后加名词，“地”后边加动词，如：绿茸茸的小草，扫兴地离开等。5、各就各位(选择关联词填空)。如果……就……因为……所以……只要……就……虽然……但是……①______彼得放弃，最后他______什么也得不到。②______彼得没有挖到金子，______彼得却发现了真正的“金子”。③______心中充满阳光，我们______能看到希望。④______淘金者没有挖到金子，______人们纷纷离开了这里。【考点】【答案】如果；就；虽然；但是；只要；就；因为；所以【解析】“如果……就……”，这个关联词语连接的是假设关系的两个句子，“只要……就……”连接的是条件关系的两个句子，“虽然……但是……”连接的是转折关系的两个句子，“因为……所以……”连接因果关系的两个句子。6、读课文《金子》，根据意思写词语①全无。什么东西都没有获得。______②“不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲。______③只有一个；仅仅一个。______④若就是似乎、好象的意思，悟则是理解、明白的意思，这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解。______【考点】【答案】一无所获；不无骄傲；唯一；若有所悟【解析】“全无。什么东西都没有获得。”根据课文提供的词语应该是一无所获；“不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲所以是不无骄傲；“只有一个;仅仅一个”是唯一；若就是似乎、好象的意思，悟则是理解、明白的意思，这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解，为“若有所悟”。7、近义词手拉手①______一无所获A.消极②______扫兴B.瓢泼大雨③______倾盆大雨C.一无所得④______埋头苦干D.将要试卷第7页共7页 ⑤______附近E.邻近⑥______即将F.勤恳务实【考点】【答案】C；A；B；F；D；E【解析】一无所获：全无与一无所有意思相同。扫兴：失去兴趣与消极意思相同。倾盆大雨：比喻雨下的很大，与瓢泼大雨意思相同。埋头苦干：不怕辛苦任劳任怨的劳动，与勤恳务实意思相同。即将：将要。附近：旁边邻近。8、反义词手牵手①______一无所有A.贫瘠②______扫兴B.尽兴③______埋头苦干C.游手好闲④______肥沃D.应有尽有⑤______骄傲E.平平整整⑥______坑坑洼洼F.失望⑦______希望G.坚硬⑧______松软H.谦虚【考点】【答案】D；B；C；A；H；E；F；G【解析】一无所获：全无与应有尽有相反；扫兴：失去兴趣，与尽兴相反；埋头苦干：不怕辛苦任劳任怨的劳动与游手好闲相反；骄傲：有了成绩得意忘形，与谦虚相反；希望：看到想要的目标，与失望相反。9、根据课文《金子》内容填空“______，”彼得若有所悟“______，我可以用来______，人们一定会______。如果是真的话，______”【考点】【答案】这里没找到金子；但这土地很肥沃；种花；买这些花用来装饰自己的客厅；用不了几年我就会成功的。【解析】本题是彼得获取成功的转折点。彼得不仅有执著精神他的智慧也令人叹服。10、仿写短语至少4个例：默默地挖着________________________【考点】【答案】静静地思考；浅浅地微笑；傻傻地看着；深深地祝福【解析】“思考”这个动作是人的一种静态行为因此需要由静来修饰。“微笑”这个动作来自人的内心，表现为面部表情因此，可以有程度上的限定。“看着”这个动作对它用表示表情的词语“傻傻地”修饰，反映出动作执行者的麻木。“祝福”做动词时也有程度上的限定，所以真诚的祝福可以用深深地来修饰。11、按拼音写汉字kēngkēngwāwā______bǐcǐ______gānxīn______fùjìn______mǎimài______jiàqián______huāpén______sōng试卷第7页共7页 ruǎn______【考点】【答案】坑坑洼洼；彼此；甘心；附近；买卖；价钱；花盆；松软【解析】坑坑洼洼:物体表面高高低低、凹凸不平。彼此：对称词。指你我、双方,那个和这个彼此错杂，甘心：指自己愿意；情愿。愿意:甘心情愿。称心满意:不拿到金牌决不甘心。附近：靠近，离某地不远的地方。指旁边的地方。买卖:交易，原指以物易物，后泛指买卖商品。如：一揽子交易。松软：松而软土质松软。12、多音字组词兴xìng______xīng______长cháng______zhǎng______【考点】【答案】高兴；兴旺；长短；成长【解析】xīng①流行；盛行：新兴、时兴。②开始；发出；举办：兴兵，兴，,兴建，兴修水利。③旺盛，跟“衰”或“亡”相反：兴亡、兴衰、兴隆。④使蓬勃发展：兴国。xìng第四声：兴致兴趣。长，汉语汉字，念作cháng常作为几何概念，又称长度，用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸。在围棋中也有长这个术语，表示双方棋子紧贴着向同一方向行棋，先前的一方，棋子始终高出对方一头。念作zhǎng，表示生长，成长。13、组词我最棒。沟______钩______；刷______剧______；若______苦______；悟______怕______；娇______妖______【考点】【答案】沟通；钩子；刷油漆；戏剧；假若；痛苦；感悟；可怕；骄傲；妖怪【解析】“沟钩”“刷剧”“悟怕”“娇妖”“苦若”这几组字具有相同的偏旁。沟与钩是同音字可组“水沟，沟通”，钩弯形状的可以挂物的一种工具，如：铁钩，钩子；刷子用于刷油漆，洗刷去污的一种工具，剧：剧本，戏剧。若和苦笔画数相同，都是草字头，形体很接近，组成假若，如若，苦一种味觉与甜相对。悟和怕都与心情感受有关，可组成：觉悟，感悟，害怕，可怕。妖、娇，女子旁和妇女有关，可组妖艳，妖怪，娇傲。二、语言表达（共2题，共10分）14、修改病句。①我们要加快高等教育事业发展的规模和速度。②老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。③王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。【考点】【答案】①我们要加快高等教育事业发展的速度。②老工人的一席话深深触动了小邱的心，小邱久久不能平静下来。③王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于王新取得了胜利。【解析】“我们要加快高等教育事业发展的规模和速度。”“加快可以配速度”，但不能修饰“规模”，这是动宾搭配不当。“老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。”省略了不能平静的执行者——小邱；“王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。”他是指王新还是李红呢？犯了指代不明的错误。15、将陈述句变成问句不改变句子意思。①彼得找到了真正的金子。②我的金子就在这块土地里。【考点】【答案】①难道彼得没有找到真正的金子吗？②我的金子不就在这块土地里吗？【解析】”彼得找到了真正的金子。”是个陈述句，表达彼得找到了真正的金子这是个事实试卷第7页共7页 ，变为“难道彼得没有找到真正的金子吗？”这个反问句。“我的金子就在这块土地里。”这也是个肯定句，表示我的金子在这块土地里，变为“我的金子不就在这块土地里吗？”反问句。肯定句转换成反问句后意思不变，在表达效果上比肯定句更强烈。三、现代文阅读（共2题，共10分）16、阅读理解乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：”要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。（1）短文一共有______个自然段。（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，请写下来。（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出并写下来。【考点】【答案】（1）5（2）“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”（3）没有；他不情愿刻苦锻炼。（4）害怕困难的人，什么也不会得到。【解析】自然段划分是根据能够独立表达一个相对完整的意思后，下一部分内容另起新的段。如：第一段写出了乌鸦的疑问；第二段则写乌鸦所想和他的做法等。百灵鸟给乌鸦的办法是通过刻苦锻炼来实现它的理想。因乌鸦怏怏而去，反映出乌鸦不愿克服吃苦的困难，最终，什么也没得到的结果。17、读课文《金子》，分析：（1）听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。①写反义词：无意——______②写人多的一个成语是______，我还知道______和______也是形容人多的成语。（2）五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”写近义词。终于——______娇傲——______梦想——______（3）“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”这里的“真金”指的是什么？______【考点】【答案】（1）有意；蜂拥而至；人山人海；人流如潮（2）最后；自满；理想试卷第7页共7页 （3）真金不仅仅是财富，更是获得财富的方法，是从中悟出的道理：只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。【解析】通过对课文的理解，找到反义词，进而从对立角度来理解词语，也是一种理解词语的方法。四、书写（共1题，共5分）18、先看一看每个字的间架结构，再写一写。坑彼甘附买钱【考点】【答案】坑彼甘附买钱【解析】本题主要考查的是学生规范书写生字。五、简答题（共5题，共25分）19、读课文《金子》说说不仅彼得有梦想，每个人都有自己的梦想。通过本课学习，你知道怎样做才能实现自己的梦想吗?【考点】【答案】靠自己的勤劳和智慧。【解析】这篇课文通过本课学习，找到了成功的最好秘籍就是：勤劳和智慧下的完美组合。20、读课文《金子》，回答请你想一想，彼得怎样挖金，怎样种花的，哪部分写的详细，那不分写的简略？【考点】【答案】我们仿佛看到了，彼得正在他的土地上起早贪黑地挖掘着，顾不上吃饭，顾不上喝水不知疲倦地挖掘着，一寸一寸的翻找着，忘记了休息。一心一意地挖掘着，寻找着，忘记了一切。付出那么多辛劳之后却没有换来一丁点儿收获，真是扫兴和沮丧，几乎要绝望了。挖金部分写的详细，一场大雨过后，他发现嫩绿的小草，点亮了他的希望，若有所悟开始想种花，他忙于撒种除草施肥等。种花部分写得简略。【解析】彼得是个勤劳的实干家，所以对他挖金子写得细致入微，我们想象出他怎样挖的。是详写部分，而种花过程我们想象得出：彼得顶着炎炎烈日，冒着狂风暴雨，除草施肥……课文写的简略21、读课文《金子》回答“六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。”根据前后语境理解谋生的意思是什么？【考点】【答案】因为连买面包的钱没有了，导致了彼得无法获得食物而继续活下去，所以谋生就是获得食物而能生存下去的意思。设法寻求维持生活的门路。【解析】因为没有挖到金子，意味着没有钱买不到食物。因此，谋生就是寻求生路。22、根据课文《金子》内容请你谈谈你是怎样理解这句话的。试卷第7页共7页 只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。【考点】【答案】课文中的彼得来淘金时抱着侥幸心理，拥有金子，就拥有了财富。但彼得与其他人不同的是他有一颗执着的心。为了淘到金子挖遍了整个地方，使自己陷入绝境。他的智慧让他能绝处逢生，“种鲜花”来获取财富。淘金的艰辛和执着，种鲜花的辛勤劳作，最终彼得赢得了成功。说明成功的背后是自己的辛勤劳动。【解析】结合课文和淘金者的共同特征和不同境遇，来分析彼得的成功经验。23、读课文《金子》，联系上下文说一说:“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。【考点】【答案】“蜂拥而至”像蜜蜂一样聚集，形容人很多。课文中“他们在河床上挖出很多大坑”“很多”“坑坑洼洼的土地”这些都是因人多活动造成的。【解析】淘金者发现某地有金子，他们的目的就是拥有金子，占有金子。用“蜂拥而至”来说淘金者的占有欲，他们从四面八方来淘金，并且把在土地上挖出很多大坑，使其看起来坑坑洼洼准确形象真实，也反映出彼得在众多人中的与众不同。六、（共2题，共10分）24、名言积累，请找出有关勤奋的名言。①______②______③______④______⑤______【考点】【答案】天才出于勤奋；业精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于随；天才就是无止境刻苦勤奋的能力；聪明出于勤奋,天才在于积累；不经历风雨,怎能见彩虹【解析】积累名言，练习书写。这篇课文勤奋是实现理想的必要条件，所以笔不管何时都要记住勤奋和智慧是人成功的两大法宝。25、你知道吗？因勤劳而成功的名言，我们一起来总结。①坚持到底必然成功，半途而废______。②劳动的手能够把石头变成______。③一分耕耘，一份______。【考点】【答案】一无所获；金子；收获【解析】成功与勤劳关系密切，只有坚持到底才有成功的希望；勤劳不仅是一种品质更是一种智慧，点石成金的本领；只有勤劳只有付出才会有收获。试卷第7页共7页