食药督局科学发展观分析检查阶段总结

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1、食药督局科学发展观分析检查阶段总结市学习实践科学发展观活动领导小组办公室：根据市委要求，深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段以来，按照《**市食品药品监管局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》，结合“四对照、四检查、四树立”的要求，我局党组精心组织，稳步推进，圆满完成了分析检查阶段的各项任务，现将本阶段活动开展情况总结如下。一、基本情况和做法（一）精心动员部署。接到市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于做好学习实践活动分析检查阶段工作的通知》后，市局党组立即召开会议专题研究部署，制定了分析检查阶段活动方

2、案，明确了分析检查阶段工作的主要内容、方法和步骤。召开了开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段小结暨分析检查阶段动员大会，对分析检查阶段工作进行了全面部署。（二）坚持学习贯穿始终。在分析检查阶段，确定了新的学习内容，提出了新的学习要求，学习了胡锦涛总书记等中央领导同志到各自学习实践活动联系点了解情况、调查研究、指导学习实践活动时发表的一系列重要讲话精神，学习了邵明立局长在国家局“深入学习实践科学发展观活动解放思想讨论会”上的重要讲话及在**省“食品药品创新监管论坛”作的题为《我国食品药品监管面临的形势和任务》的主题报告，做到边学

3、习边思考，不断深化对科学发展观的理解和把握。第12页（三）广开言路听意见。在学习调研阶段征求意见的基础上，根据食品药品监管工作实际，通过召开座谈会、登门走访、发放意见征求表、个别谈心等形式，广泛征求基层单位、机关干部、党员群众和服务对象对本单位科学发展的意见建议，并及时梳理汇总，为班子成员扎实搞好分析检查提供了第一手资料。（四）深入开展谈心活动。局领导班子成员之间、领导班子成员与科室负责人之间、党员与党员、党员与群众之间进行了谈心，相互征求意见，沟通思想，交换看法，做到坦诚己见，消除隔阂，增进了了解和团结。（五）召开专题民主生活会和

4、组织生活会。4月30日召开了以学习实践科学发展观为主题的民主生活会。会上，班子成员真正做到了自我批评不怕丑、不护短、不遮掩。同时，结合各自分管的工作，对群众提出的意见或建议认真进行了研究，分析了存在问题的根源，找准了工作思路，明确了努力方向。5月5日，以支部为单位召开了党员组织生活会。（六）撰写并完善领导班子分析检查报告。局党组抓住带有全局性、根本性、关键性的问题，认真查找了班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，深刻剖析了问题存在的根源，形成了分析检查报告初稿。初稿在通过征求所属单位主要负责人及部分医药企业法定代表人的意见的基础上

5、，召开党组扩大会研究讨论，根据与会人员提出的意见和建议，进行了反复修改完善，形成班子分析检查报告评议稿。评议稿经最大限度的听取意见和建议，将群众的评议意见及时吸收到分析检查报告中来，使领导班子分析检查报告更贴切地反映了实际情况，更全面地体现了群众意愿。第12页（七）组织评议领导班子分析检查报告。5月16日至19日，我局以书面形式对本单位领导班子分析检查报告进行了评议，参加评议的人员组成为本单位干部职工60人，下级单位负责人5人，服务企业法定代表人15人。共发出评议票80张，收回80张，有效票80张，满意率达到100%。二、主要特点（

6、一）深化学习。认真学习贯彻胡锦涛总书记在深入学习实践科学发展观活动联系点安塞县调研时发表的重要讲话。在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得了新进步。（二）强化组织领导。局领导班子和党员干部在分析检查中率先垂范，带头征求党员和群众意见、查找问题，带头撰写出分析材料，带头开展批评与自我批评，以实际行动为广大党员做出表率，推动了我局分析检查阶段工作的深入开展。（三）落实边检查边实践。结合我市食品药品监管工作和全市医药经济实际，广泛征求各方特别是基层群众和监管相对人的意见和建议，把贯彻落实科学发展观的要求同履行岗位职责

7、更好地结合起来。局班子和党员领导干部坚持边检查边实践，着力解决人民群众反映强烈的问题，对存在的问题，做到成熟一个，研究一个，解决一个，有计划、有组织地抓好落实，让群众真正感受到食品药品监管部门在学习实践科学发展观活动中取得的新成效、发生的新变化。第12页（四）突出优化企业发展环境特色。紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，我市医药企业面临的困难和挑战，充分发挥职能作用，认真践行科学监管理念，实施阳光服务，加大对医药企业的帮扶力度，实现食品药品监管工作为民生护航，给发展让路，“减负让利保增长”，为医药经济又好又快发展创造良好的外部环

8、境。三、存在的差距和不足通过谈心和广泛征求意见，对照科学发展观的要求，我们的监管工作还存在一定的问题和不足：首先，在思想观念上与科学发展观的要求还存在差距和不足。当前，我市食品药品监管体制改革与监管任务比较繁重，存在着食品药品安全现状