北京西城实小六年级语文上学期期中考试试卷.doc

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北京西城实小六年级语文上学期期中考试试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共3题，共15分）1、下列句子没有语病的一组是（）（2分）（1）我经常看到小明有时在菜市场捡垃圾。（2）我们要端正学习目的，明确学习态度。（3）秋天的沂蒙山是个旅游的好地方。（4）兴安岭虽然风景优美，但是很实用。【考点】【答案】【解析】2、下列词语书写错误最多的一组是（）（2分）（1）阔别重逢兴国安邦筏木取材画龙点晴（2）万古常青高歌漫舞胜气凌人赞不绝口（3）翻天覆地绞近脑汁同心协力前俯后仰【考点】【答案】【解析】3、下列带点字的读音错误最少的一组是（）（2分）（1）苍劲（jìng）细胞（páo）兴奋（xīng）即使（jǐ）（2）挑剔(tì)直奔（bèn）剥皮（báo）扁舟（pián）（3）模样（mú）间隔（jiàn）缝补（féng）谋职（mú）【考点】【答案】【解析】二、填空题（共7题，共35分）4、平邑一中对过有一个商店，名字叫“女生饰界”，你觉得这个商店的商品主要是_______________________。请你为我们学校的小卖铺起个好的店名：____________。（2分）【考点】【答案】【解析】5、转述下面的句子。（1分）试卷第5页共5页 母亲对父亲说：“我真不懂你这是什么意思！”【考点】【答案】【解析】6、填诗句。（3分）中华民族出了许多有气节的英雄人物：______________的邱少云；_______________的红军战士； _______________的华侨“外祖父”。【考点】【答案】【解析】7、填成语。（3分）我们的祖国地大物博，有着许多壮丽的山河：_______的西湖，_______的泰山，_______的香山，_______的兴安岭，_______的秦岭，_______的蒙山。【考点】【答案】【解析】8、分析好下面的每组字，再组词。（4分）檐（）诞（）báo（）当“冷”讲（）薄寒瞻（）挺（）bó（）当“怕”讲（）【考点】【答案】【解析】9、在下面的括号里填上读“ji”音的字，组成成语或熟语。（3分）一如（）往迫不（）待前赴后（）（）乐世界声名狼（）群马（）驰【考点】【答案】【解析】10、根据拼音写字词（5分）试卷第5页共5页 【考点】【答案】【解析】三、语言表达（共1题，共5分）11、假如你是小记者，让你到同学们中去采访。请你围绕“我最看不惯的一种现象”为话题，设计一段你的采访开场白。（2分）【考点】【答案】【解析】四、现代文阅读（共2题，共10分）12、课外阅读（17分）难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂（lielie）唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶（wue）――一个小女孩，有着一副畸（jiqi）形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手着盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄地，我等待着……然后，伦纳德教师说了八个字，这八个字仿佛是一束（shufu）温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的教师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”（1）给文中加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）（2）用近义词解释下列词语。（2分）抚慰（）讥嘲（）敬慕（）缘故（）（3）用上“有缺陷、不歧视、慈母般、抚慰心灵、热爱”等词语概括出本文的主要内容和表达的思想感情。（3分）（4）在文中用横线画出描写“我”的外貌的句子，用波浪线画出描写老师外貌的句子。仔细读一读画出的这两个句子，作者这是在用自己的________来衬托和对比老师的_______。（4分）（5）你想对文中的这位又胖又美的老师说些什么？（3分）（6）作者在同学问他“嘴巴怎么会变成这样？”时，他撒谎；作者在“耳语测试”时，想作弊欺骗老师，你怎么评价作者的这两次错误？（3分）【考点】【答案】【解析】13、课内阅读（13分）试卷第5页共5页 我拿了一个沙果塞进嘴里。连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住中说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来（）你财主了怎么着（）这么贵的东西（）你（）我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚蛋壳的小鸡，那样地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲毕竟像孩子一样高兴。（1）在文中()内加上恰当的标点符号。（2分）（2）“慰”字用音序查字法先查______，用部首查字法先查_______。（1分）（3）按原文填空写在文中的横线上（2分）（4）认真读读文中母亲说的两句话，第一句应该带着________的语气来读，第二句应该带着__________的语气来读。（2分）（5）这段话中母亲感情的变化是：______________________。作者主要是从母亲的_____和_____两个方面来具体描写的。（3分）（6）这一段作者主要是写_______________，它对表达整篇课文的“母亲爱儿孙”这一思想主题的作用是：__________________________。（3分）【考点】【答案】【解析】五、书面表达（共5题，共25分）14、习作与表达（30分）习作提示：读了《难忘的八个字》这篇文章，你是否有一份温暖在心头涌动。“悠悠师生情，款款学子心”。此时此刻，你是否打开了记忆的闸门，让你的情感随着你的笔尖流淌吧。作文题目：读《难忘的八个字》有感【考点】【答案】【解析】15、把下面的句子描写得更生动，更具体。（2分）爷爷老了。【考点】【答案】【解析】16、围绕“保护地球”这一主题，用上一个关联词语写一句话。（2分）________________________________________【考点】【答案】【解析】17、填名言佳句。（3分）每当我取得好的成绩想沾沾自喜时，我就提醒自己：__________________________________________________。每当我看到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农民伯伯时，我就情不自禁地想起：_________________________________。每当我看到“春风、试卷第5页共5页 绿草、明月、家乡”这样一幅情景时，我就想吟诵这样的诗句：_____________________________________。【考点】【答案】【解析】18、仿写句子（仿写一句即可）。（3分）例句：母爱是温馨的港湾，母爱是参天的大树。在《荔枝》一文中，母爱是________________。在孟郊的笔下，母爱是____________________。在我的家中，母爱是____________________。【考点】【答案】【解析】六、句型转换（共1题，共5分）19、给下面的句子换个说法，使句子表达的感情更强烈。（1分）“精彩极了”和“糟糕透了”都是爱。【考点】【答案】【解析】试卷第5页共5页