小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷.doc

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小学语文六年级上册“零”的突破练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共1题，共5分）1、形近字组词。瞄（）锻（）奥（）建（）描（）段（）奠（）键（）【考点】【答案】瞄准锻造奥运建设描写一段奠定关键【解析】试题分析：略二、现代文阅读（共1题，共5分）2、阅读能力展示台。邓亚萍5岁时就在父亲的指导下，背着沙袋蹦着练打乒乓球。在她连续获得河南省和中南五省少年乒乓球赛冠军之后，父亲把她送进了河南省队参加集训。可不久，邓亚萍就被送回了家，因为个子太矮，手臂太短，教练认为她没有发展前途。这对一个不满10岁的女孩儿来说，犹如晴天霹雳，幼小的心灵几乎承受不了这样的打击，她撕心裂肺般地痛哭了一场。然后，她毅然擦干了眼泪：我不会放弃，我要冲击！要练就最拿手的本领！13岁时，邓亚萍以“正手快、反手怪、攻球狠”的“魔球战术”战胜了世界冠军戴丽丽，接着又力克李惠芬、耿丽娟和老将陈静，并入选国家青年队。胜利的鲜花使１４岁的邓亚萍陶醉了，她不知不觉地产生了骄傲自满的情绪。这种情绪的后果是：在全国青年乒乓球赛上，她大失水准，单打比赛竟以连负3局惨败，痛失进入前8名的机会。邓亚萍又一次痛哭了。这两次刻骨铭心的挫折使邓亚萍悟出了一个道理：身体上没有优势并不可怕，可怕的是精神上没有优势，精神优势是推动事业成功的动力。她在给父母的信中写道：“我好像在攀登珠穆朗玛峰，越向上爬，越要付出更大的代价，如果停下来，想歇一歇，就可能滑落山谷，永远也不会达到峰顶……”邓亚萍要用百倍的努力去抚平人生道路上的伤痛。为练就一手正手抢攻，反手快拨，快、狠、灵、准、刁的绝活儿，她每天十几个小时泡在训练场上，背着教练加班加点偷练。她在训练馆里放了两双鞋，一双被汗水浸透了，就换上另一双，继续闪转腾挪在乒乓球台旁。至于腿绑数公斤重的沙袋，身穿沙背心长跑５０００米以上，每天挥拍数千次，更是她的家常便饭。连食堂的师傅都说：“什么时候看见邓亚萍来吃饭了，就说明训练馆没人了。”当时的教练许绍发这样评价她：邓亚萍是我们队训练最刻苦、最认真的一个，无论在什么时候，什么场合，她都是好样的。试卷第3页共3页 终于，邓亚萍用她那股被挫折磨炼的韧劲和自信，英姿飒（ｓà）爽地登上了与世界高手对抗的大舞台。【1】给文章加一个合适的标题填在文前的横线上。【2】为什么邓亚萍把自己的事业比喻成“攀登珠穆朗玛峰”？【3】邓亚萍是如何训练的，请在文中用横线划出来。【4】邓亚萍是依靠什么登上了与世界高手对抗的大舞台？【考点】【答案】【1】勇攀高峰的邓亚萍【2】因为邓亚萍身体上没有优势。【3】为练就一手正手抢攻，反手快拨，快、狠、灵、准、刁的绝活儿，她每天十几个小时泡在训练场上，背着教练加班加点偷练。她在训练馆里放了两双鞋，一双被汗水浸透，就换上另一双，继续闪转腾挪在乒乓球台旁。至于腿绑数公斤重的沙袋，身穿沙背心长跑5000米以上，每天挥拍数千次，更是她的家常便饭。【4】邓亚萍用她那股被挫折磨炼的韧劲和自信，英姿飒爽地登上了与世界高手对反抗的大舞台。【解析】【1】试题分析：本文的主要内容是通过典型的事例，记叙了邓亚萍的成长历程。赞颂了她面对挫折不气馁，勇于克服困难，在体育事业上顽强拼搏、刻苦训练勇于攀登体育高峰的精神。标题只要紧扣主题就可以。【2】试题分析：从课文这两处中可以看到：“可不久，邓亚萍就被送回了家，因为个子太矮，手臂太短，教练认为她没有发展前途。”她在给父母的信中写道：“我好像在攀登珠穆朗玛峰，越向上爬，越要付出更大的代价，如果停下来，想歇一歇，就可能滑落山谷，永远也不会达到峰顶……”【3】试题分析：在第4自然段。【4】试题分析：略三、信息匹配（共1题，共5分）l1.举世瞩目：_____________________________________________________2.全神贯注：_____________________________________________________【考点】【答案】1.举世瞩目的北京奥运会取得了圆满成功。2.学习需要我们全神贯注,不能三心二意。全部精神集中在一点上。【解析】试题分析：1.举世瞩目指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。所以造句选材时要选择有社会影响力的事。2.全神贯注形容注意力高度集中。五、书写（共1题，共5分）6、看拼音，写词语。miáozhǔnduànzhùguānjiànjǔshìzhǔmù()()()()yàoyǎn shèjī àoyùnhuìchénzhuó( )()()()试卷第3页共3页 【考点】【答案】瞄准锻铸关键举世瞩目耀眼射击奥运会沉着【解析】试题分析：略六、简答题（共1题，共5分）7、体会下列加横线句子的意思。1.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。2.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放下，放下，举起……【考点】【答案】1.这句话用了反复的修辞手法，突出表现许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神。2.作者在这里再次运用了反复的修辞方法。突出许海峰心里要为国争光的清冽愿望。【解析】试题分析：1.“射击，再瞄准，再射击……”这里是反复的修辞方法。2.“他举起，放下，放下，举起……”反复的修辞方法，起强调作用。试卷第3页共3页