通用版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（一）.doc

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通用版六年级下册小升初模拟测试语文试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共9题，共45分）1、下列加点字的意思理解全部正确的一组是（）。A.化险为夷（平安）匪夷（破坏）所思B.喻（开导）之于理家喻（比喻）户晓C.深思熟（细致）虑熟（熟练）能生巧D.望而却（后退）步盛情难却（扔掉）【考点】【答案】C【解析】略2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）。A.阴谋诡计迫不急待爱不释手B.实事求是再接再厉没精打采C.刻苦专研诲人不倦举世闻名D.万般无耐改过自新见意勇为【考点】【答案】B【解析】略3、下列加点字的读音全部正确的是（）。A.大概（gài）教诲（huǐ）烙（lào）印微风乍（zhà）起B.逊（xùn）色诸侯（hóu）焚（fén）烧玉琢（zhuó）冰雕C.歼（jiān）灭凌（lín）晨蝙（biān）蝠锲（qiè）而不舍D.绽（zhàn）放点缀（zhuì）漆（qī）黑玉屑（xiào）银末【考点】【答案】B【解析】略4、“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是（）A.李白和杜甫B.李商隐和杜牧C.李白和杜牧D.试卷第24页共24页 李商隐和杜甫【考点】【答案】A【解析】略5、与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）A.宋江——《水浒传》B.吴承恩——《西游记》C.贾宝玉——《红楼梦》D.鲁迅——《闰土》【考点】【答案】B【解析】略6、下列划横线词语的意思相同的一组是（）A.送孟浩然之广陵——不速之客B.望眼欲穿——一望无际C.曾不事农桑——出事【考点】【答案】B【解析】A项“送孟浩然之广陵”的“之”是“往、到达”的意思。“不速之客”的“之”是“的”的意思。B项的“望”都是动词“看，往远处看”的意思。C项“曾不事农桑”的“事”是“从事”的意思。“出事”的“事”是“变故”的意思。7、将下列语句依次填入文段中的横线上，顺序正确的一项是（）。第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。______________①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物和人一样，也有悲伤，更有痛苦。③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。④本来，我以为泪水是人类所专有；而动物因为没有感情，也就没有泪水。A.②③①④B.③①②④C.④②③①D.①②③④【考点】【答案】D【解析】本题考查句子的排序。解答时，我们首先要大致判断这几个句子是围绕什么话题说的，然后搞清这几个句子之间的关系，比如，哪句是总写句？哪句是分写句？哪句表示前提？哪句表示结果？句与句之间有没有时间、空间或逻辑上的关系？本题中，句④“本来……”承接前一句“第一次看到动物的眼泪……惊呆了”，解释“惊呆”的原因；等②“但是……”是对句④本以为动物没有泪水的转折；句③承接句②，解释人们不知道动物有感情的原因；句①最后表达了人们对动物的同情。8、下列句子中没有语病的一项是（）A.培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的战略任务。B.针对少数地方近期接连发生的公交车纵火案件，引起了公安部的高度重视。C.湖南省图书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者约200多人次。D.日本解禁集体自卫权的做法，严重妨害到周边国家人民的感情。【考点】【答案】A【解析】略9、下列句子中成语使用恰当的是一句是（）A.小明约小刚今天上午十点到新华书店门口见面。到时，他们果然不期而遇了。B.做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。C.这道题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归啊！D.试卷第24页共24页 张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。【考点】【答案】D【解析】略二、填空题（共15题，共75分）10、古诗词默写。（1）____________________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（2）安得广厦千万间，____________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）____________________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）（4）会当凌绝顶，____________________________。（杜甫《望岳》）（5）身无彩凤双飞翼，____________________________。（李商隐《无题》）（6）人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有：________________________，________________________。（写出连续的两句）【考点】【答案】（1）黑云压城城欲摧（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）晴空一鹤排云上（4）一览众山小（5）心有灵犀一点通（6）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略11、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。恫_______吓滇_______池为虎作伥_______针砭_______时弊诡谲_______并行不bèi_______zhěn_______密苦心孤yì_______休qì_______暮ǎi_______【考点】【答案】dòng；diān；chāng；biān；jué；悖；缜；诣；憩；霭【解析】略12、根据课文内容填空。（1）_____________，_____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《宿新市徐公店》，它的后两句诗句是：__________，_________。（2）”雨”是古代诗人笔下常见的景物，如”春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有”雨”的诗：_________________________________。【考点】【答案】（1）草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；（2）天街小雨润如酥【解析】略13、按要求写成语。（1）反映品质优秀的：______________、____________；（2）形容风景优美的：______________、_____________。【考点】【答案】大公无私；平易近人；姹紫嫣红；山清水秀【解析】略14、看拼音写词语duànliànmóguĭróngyùyŭzhòngxīncháng （___________）（__________）（___________）（___________________）zhòngyútàishānjīngbīngjiănzhèngyúguànérrù试卷第24页共24页 （__________________）（____________________）（__________________）ráoyŏuqùwèi （__________________）【考点】【答案】锻炼；魔鬼；荣誉；语重心长；重于泰山；精兵简政；鱼贯而出；饶有趣味【解析】略15、日积月累巧补充。1、___________________,不能动人。《庄子》2、________________________________,这是我们自信心的源泉。（周恩来）3、落红不是无情物，_____________________________。（龚自珍）4、但存方寸地，_____________________________。【考点】【答案】1.不精不诚2.我们爱我们的民族3.化作春泥更护花4.留与子孙耕【解析】略16、拼音写词语。jùnqiàoqínmiǎnzhēnzhìhōngkǎo（______________）（_______________）（______________）（_______________）jīngyíngshīgōngníjiāngjīxiào（______________）（_______________）（_______________）（______________）【考点】【答案】俊俏勤勉真挚烘烤晶莹施工泥浆讥笑【解析】略17、查字典按要求填空。“和”用部首查字法查（_________）部，再查（_________）画。它的解释：①平和，和缓；②和睦，和谐；③连带；④和谐的跟着唱。请给下面词语中的和“和”字选择解释。和平共处（__________）和颜悦色（___________）一唱百和（___________）和风细雨（____________）【考点】【答案】禾；三；②①④①【解析】略18、我会背诵。（1）舂谷持作饭，_________________。_________________，不知贻阿谁。出门东向望，________________。（2）秦时明月汉时关，_________________，但使龙城飞将在，________________。（3）兵者，_________，死生之地，存亡之地，_________________。（4）欲将轻骑逐，_________________。【考点】【答案】（1）采葵持作羹羹饭一时熟泪落沾我衣（2）万里长城人未还不教胡马度阴山（3）国之大事不可不察也（4）大雪满弓刀【解析】略19、根据意思写出四字词语。（1）扪心自问，并不感到愧疚。（__________）试卷第24页共24页 （2）对事物了解得非常清楚。（__________）（3）别人已有进步，不能再用老眼光去看他。（__________）（4）因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极。（__________）【考点】【答案】问心无愧了如指掌刮目相看热泪盈眶【解析】略20、读写结合。1.烟台的海，是______________，是______________，是______________。世世代代的烟台人在这里______________。你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗？书籍是______________，是______________，是______________，无数的人在书籍的海洋里____________________________。2.“大自然真像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_____________，茂盛的森林是她_____________，温暖的太阳是她_____________，和煦的轻风是她________________……”写得真美！这里的省略号表示__________________________。请你再接着写一句：________的________是她________________________________……【考点】【答案】1.—幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台上演着威武雄壮的话剧一盏灯大地一叶扁舟遨游2.宽广的胸怀美丽的衣裙无微不至的关怀动人的话语大自然中的其他事物宽阔大海哺育一切的乳汁【解析】略21、根据课文内容填空。1.本学期我们饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中大海失去了原色，像饱饮了__________________，醉醺醺地____________________。欣赏了广玉兰终年不败的叶片：广玉兰的叶片_________________，好像________________，再配上有着________________的叶背和那______________的边缘，使人觉得另有一番情趣。夹竹桃呢？哦，正在那里悄悄地一声不响，________________败了，又______________，______________花黄了，又长出___________________。无日不迎风吐艳。2.孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理，在他看来，水是_________________，它好像有德行，有______________、有______________，好像_________________。由水的特性，我们还能联想到一些诗句，如李白的“__________________，疑是银河落九天”还有朱熹的“_________________？为有源头活水来”，其实《长江之歌》中的有些诗句也正表现了水的特性，能表现水“是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行”的句子有_________________________________________【考点】【答案】1.玫瑰酒似的涨溢出光与彩富有光泽涂了层蜡铁锈色短绒毛微呈波状一朵花开出一朵一嘟噜一嘟噜2.哺育一切生灵的乳汁情义志向善施教化飞流直下三千尺问渠哪得清如许你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用纯洁的清流，浇灌花的国土【解析】略22、积累与运用。试卷第24页共24页 老师经常教育我们“少壮不努力，__________________”；启发我们“纸上得来终觉浅，__________________”；鼓励我们“锲而不舍，__________________”；告诉我们“_____________________，思而不学则殆”。【考点】【答案】老大徒伤悲绝知此事要躬行金石可镂学而不思则罔【解析】略23、看拼音写字词。hánwàngfānyuèjiàn（_____）养（_____）想（_____）山（_____）岭（_____）往知来juàngàikākāng（_____）恋灌（_____）（_____）啡（_____）慨sùguǒpōtángchán银装（_____）（_____）（_____）有节奏（_____）螂捕（_____）【考点】【答案】涵妄翻越鉴眷溉咖慷素裹颇螳蝉【解析】略24、积累与运用1.教育孩子不能打骂，要感化。杜甫在《春夜喜雨》中写道：“____________________，______________________。”2.王铭答应别人的事，总是做不到。我会用“___________________________”这句话善意地提醒他。3.辛弃疾的《清平乐—村居》中表现农村孩童天真烂漫的诗句是：_____________________，_______________________。4.对对联：上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：______________，__________________。5.《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_______________________________。【考点】【答案】1.随风潜入夜，润物细无声。2.君子一言，驷马难追。3.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。4.能征善战，公瑾智排兵。5.大闹天宫【解析】略三、语言表达（共4题，共20分）25、按要求仿写句子。（1）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清风，___________________________________。如果我是春雨，___________________________________。（2）例句：好文章是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：好文章是_________________，让人___________________________。好文章是_______________________，让人___________________________。【考点】【答案】（1）我将抚平人世间所有的创伤我将滋润天地间所有的心灵。（2）优雅灵动的音乐；沉醉其中；清幽美丽的风景；流连忘返【解析】略26、按要求改写句子。1、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物的名字。（缩句）_________________________________________________________________________2、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为第三人称转述句）试卷第24页共24页 __________________________________________________________________________3、哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品格值得我们学习。（改为反问句）__________________________________________________________________________【考点】【答案】1.许浩列举名字。2.鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。3.哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品格难道不值得我们学习吗？【解析】略27、口语交际。南京大屠杀，是日本侵略者在华的残酷暴行，大量中国平民及战俘被日军杀害，遇难人数超过30万，无数家庭支离破碎，给中国人民带来了沉痛的伤害。根据国务院规定，自2014年起，每年12月13日在南京大屠杀死难者国家公祭仪式主会场下半旗，悼念在此次灾难中逝去的人，祈望世界和平。我们常说：“死者已矣，耻辱犹在。”请你谈一谈你对这句话的理解。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】略【解析】略28、综合性运用为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议，九⑵班准备出一期以“让‘光盘’成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。（材料一）不久前，有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见》。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。1.阅读上面材料，为它添加一个标题。_____________（材料二）一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干。对此，他辩解说：“钱是我自己的，我想吃多少吃多少，想剩多少剩多少，谁也没有资格横加干涉。”2.如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何回答？_____________3.板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等)盘盘净餐，传留良好习惯；_______，_____________。【考点】【答案】1.示例：“光盘行动”蔚然成风2.节约社会资源；能够创造一定的社会价值3.示例：人人节俭富家利国民欢【解析】略四、现代文阅读（共11题，共55分）29、《背影》节选试卷第24页共24页 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚在走到铁道边，尚不太难，慢慢身下去，尚不太难。可是他过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。【1】联系上下文，理解下列词语。（1）蹒跚：_________________________________（2）颓唐：________________________________【2】父亲买橘子最难的事是__________________，文中具体的描写是_______________。【3】文中提到了父亲的两次背影，“我”两次落泪。第一次看到父亲_______________________时的背影，“我”留下了_______________________的泪；第二次是看到父亲_______________________时的背影，“我”留下了_______________________的泪。【4】父亲艰难地买回橘子上车后，“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似的。”从这里你读懂了什么？________________________________________________【考点】【答案】【1】腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。文中指父亲年纪大了，腿脚不大灵便，走路很慢又摇摇晃晃。凄凉萧索。文中指生活很凄惨很冷清。【2】爬山月台他用两手拄着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子【3】买橘子感动离去惜别【4】这些橘子是父亲爱子之情的寄托，历经艰难买回橘子交给儿子，这在老人心里好似了却了一件大事，所以他表现出“心里很轻松似的”【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略30、天使之生天堂里有个规矩：所有的天使（）在人间做完一百件好事，（）能变成baby降临到世间的一个家庭，为他们带来欢乐与幸福。有一个名叫安迪的安琪儿，他特别想做一个人间的孩子，认为那是件相当快活的事。于是他每天都要到人间巡视，竭尽所能的帮助那里的人们。（）他知道人们根本看不到他，（）每每看到人们在自己的帮助下露出微笑时，他（）兴奋。很快，他已经顺利的做完了九十九件好事。试卷第24页共24页 一天清晨，他在寻找第一百个需要帮助的人的途中，路过一个小镇，听到一只鹤的哀鸣，他于是很快找到这只鹤。原来是几个淘气的男孩抓住它，正狠心地拔它的羽毛，听到鹤因疼痛发出的嘶叫，他们笑得更欢了。①蓦地，鹤求助般地望了他一眼，呻吟了一声，安迪猛然间觉得自己的心被触动了，他从未想到这样一只鹤竟能看到自己，可那束可怜的目光确确实实是投向自己的呀，虽然安迪不知道帮助一只动物算不算做好事，但那一刻，他决定要救助它。安迪朝远处扔了一枚金币（彼得常发给天使们一些金币以救助贫苦的人），男孩们放下鹤疯跑着去抢，它趁机带走鹤到了一棵大树下，可是鹤一只翅膀的羽毛已经被男孩们拔得零零落落，飞不起来了。安迪看看自己的翅膀，忍着疼痛拔下翅膀上的羽毛，把它给了鹤。凭借天使羽毛的神奇，鹤扑扑翅膀，飞起来了。临走，②它又深情地望了安迪一眼，伸长脖颈向天空久久长鸣。鹤走了，安迪却只剩了一只翅膀，可他不后悔，它总觉自己和那只鹤有着什么相同的东西。安迪勉强回到了天堂，上帝鉴于他做满了一百件好事将它变成一个女婴，可是天使在变成婴儿后就不能飞了，要靠翅膀化作一只鸟儿将他带到人间，而安迪的翅膀又意外地失掉一只，但如果此时再将他变回一个天使的话，那么它的一百件好事就要随之重新开始。上帝正在踌躇之时，一只鹤飞来了，变成女婴的安迪认出了它身上天使的羽毛，冲着它甜甜地笑了。上帝用襁褓包起安迪，让鹤衔起打结的地方带走了。在飞行中，安迪注视着鹤的胸膛，终于想到了自己和鹤之间的相同的东西：一颗善良的心以及对美好生命的追求。【1】请在括号里填上合适的关联词语。【2】文中有两处写到鹤望了安迪一眼，你能读懂鹤的眼神吗？_____________________________________________【3】“踌躇”是什么意思？上帝为何事而踌躇呢？________________________________________【4】这个动人心弦的故事有没有打动你？选择一处，用你的手写你的心。________________________________________【5】读完这篇童话，你能谈谈你对文题“天使之生”的理解吗？_____________________________________【考点】【答案】【1】只有才能尽管但都【2】（1）那是孤立无援时求助的可怜眼神。（2）眼神中充满了感激。【3】犹豫不决。安迪只有一只翅膀，无法降临人间，将它变成天使，一百件好事就得从零开始，上帝拿不定主意。【4】略【5】天使安迪为了将爱带到人间而努力追求美好的新生命，最终，爱的回报使它获得了新生。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略31、孩子，我为什么打你毕淑敏有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常;不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。试卷第24页共24页 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?【1】在第一自然段中找出两对反义词。（）—（）（）—（）【2】结合文章理解下列词语。“我行我素”指的是________________________。“臂系千钧”指的是_______________________。【3】根据文章内容用简要的话填空。(1)“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为_______________________；(2)”你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为____________________________________(3)“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为_________________________。【4】(1)文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：_________________________(2)“我从不用工具打是因为”：____________________________。【5】请你用两个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。________________、_______________。【6】为什么说“打与不打都是爱”?______________________试卷第24页共24页 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】偶然--经常；轻描淡写--刻骨铭心【2】我不听妈妈的话。不接受社会公认的法则，而去做自己喜欢的事。；打就是爱。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久远。因为不是身累，而是心累。【3】（1）我怕你擦伤（2）我原谅你（3）让你记住并终身遵守法则【4】每当打你时我的心都在颤抖，只有在所有努力都失败后，我才会举起我的手。每次打你后我都很自责。【5】心如刀绞；后悔莫及【6】打:是因为我恨铁不成钢,望子成龙的迫切心情使得我不得不打你,是因为爱你所以打你。不打:是因为我不舍得打你,太爱你而不舍得。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略32、热心的海葵①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。②生活在海中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。⑥春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。【1】阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征（至少写出三个）。______________________________________【2】说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?_____________________________________________________________________________试卷第24页共24页 【3】阅读第⑦段，用四字短语填空。小丑鱼报恩的方式是替海葵：①__________________________________②__________________________________③__________________________________【考点】【答案】【1】(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特，色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液，用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物。【2】(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代。【3】充当诱饵；打扫清洁；击退蝶鱼【解析】【1】略【2】略【3】略33、阅读《“护水小队”在行动》回答问题。“护水小队”在行动自从海军部开辟了一块绿地后，就有许多“小毛头”在那儿玩水，没有哪一天不浪费水。看到这一切，我，斌斌、杨颖、思遥可心疼啦！于是，我们便自发组成了一支“护水小队”。那天下午，我正在家里一边悠闲地品着茶，一边扫视着桌面上的一张地图，伊然一副司令相。忽然，杨颖气喘吁吁地跑来，上气不接下气地说：“报……报……报告司令，我们在草地上发现五……五……五个‘敌兵，我们三个怎么也说服不了，你亲自去看看吧！”“好！我从椅子上一跃而起，就随着他们跑出了家门。当我们来到草地里，看见斌斌和思遥浑身上下湿淋淋地站在那里，活像两只“落汤鸡”。他俩看见我走过来，便怒气冲冲地说：“司令，这五个‘毛头敌兵’实在厉害，竟拿水喷我们……”我二话没说，先过去关掉水源，再拔掉还在流水的水管。回过头来，我拉住为头的“敌兵”，说：“小弟弟，你们这样浪费水，不心疼吗？”他（瞥了看了）我一眼，回嘴道：“姐姐，水多着呢！这也叫浪费？”“当然叫！”（严肃严格）地说，“水是多着呢！可也有限呀！人们还要在这个地球上生活好长好长的时问，照你们这样浪费，到时候人类便会因为无水而渴死、灭绝！”我顿了顿脚，（一本正经装模作样）地训道：“没听’广而告之’说吗？‘水是有限的，如果再浪费，人类看到的最后一滴水就是自己的眼泪！”几个小毛头听了我的“训话”，一个个伸着舌头，面面相觑（qǜ）沉默不语。过了一会儿，他们异口同声地说：“姐姐，我们错了，我们再也不玩水，不浪费水了。”“知错就改还是乖孩子，快回去吧！”我拍拍他们的小脑说。小家伙们“嗯！”地一声，一溜烟就跑了。望着他们远去的背影，我在默默地（祝愿祝贺）：愿我们大家都来节约用水，并从一点一滴的小事做起。【1】选择括号内的正确词语画上横线。【2】“报……报……报告司令，我们在草地上发现五……五……五个‘敌兵，我们三个怎么也说服不了，你亲自去看看吧！”句中的省略号表示（）A.话还没说完B.说话的时候结结巴巴，断断续续【3】照样子写出含有数字的成语。例：一跃而起七嘴八舌____________________________________________________________试卷第24页共24页 【4】找出文中的一个比喻句写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________。【5】想一想，本文中的“我”是个什么样的人？_________________________________________________________________________________________________________________________________________。【6】请你就“节约用水从一点一滴的小事做起”提出一个合理的建议。_________________________________________________________________________________________________________________________________________。【考点】【答案】【1】瞥了、严肃、一本正经、祝愿【2】B【3】七上八下九牛一毛丢三落四十全十美【4】当我们来到草地里看见斌斌和思遥浑身上下湿淋淋地站在那里，活像两只落汤鸡。【5】懂得节约用水，善对小朋友，活泼可爱【6】略（建议合理即可）【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略34、阅读《妈妈撑起的天空》回答问题。妈妈撑起的天空在土耳其旅途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人至深的故事。地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面－－一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了.....”她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力地搬移在上面、周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体拍下画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲苦撑等待着......通过电视、通过报纸，土耳其人都心酸地掉下泪来。更多的人，放下身边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了小女孩，将她拉出来，但是......她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两癸的惟一理由和希望。这名救难人员终于受不了，放声大哭　：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后，也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意念，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题是：“这就是母爱”。试卷第24页共24页 人高马大的导游说：“我是个不轻易动感情的人，但看到这则报道，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”在土耳其旅途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人至深的故事。地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面－－一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了.....”她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力地搬移在上面、周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体拍下画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲苦撑等待着......通过电视、通过报纸，土耳其人都心酸地掉下泪来。更多的人，放下身边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了小女孩，将她拉出来，但是......她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两癸的惟一理由和希望。这名救难人员终于受不了，放声大哭　：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后，也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意念，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题是：“这就是母爱”。人高马大的导游说：“我是个不轻易动感情的人，但看到这则报道，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不止他哭了，车里的我们哭了。【1】用横线画出下列字的正确读音。(1)他们在缝（fèngféng)隙中看到了一幕难以置信的画面。(2)一名高大的救难(nànnán)人员够着(zháozhe)了这位母亲的小女儿，将她拉出来。【2】从短文中找出下列词语的近义词搜索——（_____________）迅速——（______________）【3】这篇短文主要写在1999土耳其大地震中，一位母亲_______________________________________________________________________，保护自己的孩子的故事。【4】救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为：________________________________________________________。【5】读了这篇短文，你最想对那位母亲说些什么？请写下来。_____________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】fèngnànzháo【2】搜寻快速【3】用自己的双手撑着一块土石整整两天【4】救难人员不想让那位母亲失去求生意念，从此悲伤度过一生。【5】略（体现母爱伟大）【解析】【1】略【2】略试卷第24页共24页 【3】略【4】略【5】略35、课内阅读。小英雄雨来（节选）第二天吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，只得趴在炕上念他那红布包着的识字课本。忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把房子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。雨来一骨碌下了炕，把书藏在怀里就往外跑，刚一迈门槛，进来一个人。雨来正撞在这个人的怀里，抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚。随后，听见日本鬼子叽哩呱啦地叫。李大叔以最快的速度把墙角那盛着一半糠皮子的缸搬开。雨来两眼楞住了：“咦！这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地，你就快到别的院里去，对谁也不许说。”十二岁的雨来拿出吃奶的气力，才把缸挪回原来的地方。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑。随着，子弹向他头顶上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就掉在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。【1】这一段写了什么内容，请你给本段起一个小标题。___________________________________________________【2】文中画线的句子是一个________句，这样写体现出__________________________________________________。【3】雨来为什么撒腿就往后院跑？___________________________________________________【4】从这一段中可以看出雨来怎样的品质？___________________________________________________【考点】【答案】【1】（1）掩护李大叔【2】（2）夸张雨来跑得特别快【3】（3）他为了引开敌人。【4】（4）雨来遇到困难，从不退缩，十分机智勇敢。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略36、课外阅读。倔强的小红军陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到万分疲惫。这一陈他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边脸皮小红军，跟他一样，也掉队了。试卷第24页共24页 那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。“那我们就一块走吧。”“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”【1】解释文中画线词语的意思。荒无人烟：_____________________满不在乎：_____________________【2】文中画波浪线的句子属于___________描写，从这段话中，我仿佛看到了一个__________的小红军形象。【3】那个小红军的干粮袋里装的是，但他不要陈赓的青稞面，这么做是为了，小红军死亡的原因是，我是从文中“。”读出来的。【4】你认为短文中的小红军是一个怎样的人？陈赓又是一个怎样的人呢？______________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】（1）形容地方偏僻荒凉。完全不放在心上【2】（2）外貌面黄肌瘦【3】（3）烧得发黑的牛膝骨把粮食留给陈赓，让他不挨饿，能够生存下来饥饿上面还留着几道白白的牙印【4】（4）小红军是一个舍己为人的人，陈赓是一个关爱战士的人。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略37、课外阅读。试卷第24页共24页 为了黑孩子的一条胳膊今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈（ɡānɡ）比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕，救护车在一家医院门口停下，一名7岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从10多米高的树上掉下，摔伤了左上臂，导致左上臂的伤口流血不止。医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子就成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要保住孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救！”时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头，又立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又开始考虑下一步治疗方案了。冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟（ɡǒu）的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。【1】从哪些句子可以看出黑孩子的抢救迫在眉睫？请你用‘”在短文中画出来。【2】文中画线句子可以体现出关医生具有怎样的品质？___________________________________________________【3】下列说法错误的一项是（）A.关医生面临“截”还是“保”这两个问题，他想要尽全力保住孩子的胳膊，不让孩子成为残疾人。B.这篇文章主要是想告诉我们，不能有种族歧视的看法，每个人都是一样的。C.“一丝不苟”是说关医生做事非常认真，在尽全力为孩子医治。【4】“时间就是生命”，请你谈谈你对这句话的理解。_____________________________________________。【考点】【答案】【1】（1）黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。【2】（2）关医生敢于承担风险，一心想要保住孩子的一条胳膊，体现出他对工作认真负责的态度。【3】C【4】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略38、与上帝共进午餐从前，有一个小男孩，他非常非常想见上帝。当然，他知道上帝在很远很远的地方，要走很长很长的路，经过很长很长的时间才能到达。因此，他准备了一只手提箱，并在箱中塞满了巧克力，还有六瓶饮料，然后就开始了他的寻梦之旅。试卷第24页共24页 走着，走着，不知不觉中他已走过了三个街区。这时，他来到了一个公园里，看到一位老太太坐在那里，正全神贯注地盯着那些时飞时落的鸽子。小男孩紧挨着她坐了下来，打开手提箱，拿出一瓶饮料，正准备喝时，无意中扫了老太太一眼，他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是，他拿了一块巧克力递给她。老太太欣然接受了，内心充满了感激，她微笑地看着小男孩，笑容是那么的慈祥，那么的亲切，那么的完美。小男孩感到世界也仿佛充满了阳光，到处都是鸟语花香。他想看一次她的笑脸，因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了，并且又对他报以完美的微笑。小男孩高兴极了。整个下午，他们就这样坐在公园里，边吃边笑，但他们却从未说过一句话。天色逐渐黑了下来，夜幕降临了。此时，小男孩觉得十分疲劳，他站起身往家走去。但是，刚走几步，他却突然转过身，跑回到老太太身边，张开双臂，紧紧地拥抱了她一下。这次，老太太对他报以了最完美的微笑。当小男孩愉快地回到家里，走向自己房间的时候，她的母亲感到非常惊奇，她不知道究竟是什么事令儿子这么。于是，她问道：“孩子，今天发生什么事了，让你这么快乐？”我与上帝共进午餐了他兴奋地答道接着，还没等母亲反应过来，他又补充道您猜怎样她给了我最美好的微笑啊她是那么慈祥那么亲切那么完美他说这话的时候，神情仿佛是在回味下午与上帝共同度过的美好时光。与此同时，那位容光焕发的老太太也地回到了家里。看着老太太那安详、平和的神情，她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问道：“妈妈，您今天做什么亊了，这么高兴？”“哦，今天我在公园里遇见上帝了，他还和我一起吃了巧克力！”老太太兴奋地说道，那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好的时光。接下来。还没等她的儿子反应过来，她又补充道：“你知道吗，原来上帝这么年轻，比我想象中的还要年轻得多！”【1】在短文第六自然段空白处加上标点符号。【2】联系上下文在文中的横线上填上合适的成语，注意不要重复。【3】仔细读读第二自然段，体会“小男孩感到世界也仿佛充满了阳光，到处都是鸟语花香”这句话的作用。______________________________________【4】根据短文内容完成填空。（1）小男孩在公园里，先后给了老奶奶_____________、____________和_____________，而老奶奶给了小男孩_________________。（2）文中的老奶奶说在公园里遇见了上帝，她眼中的上帝就是_______________（谁），文中的小男孩说与上帝共进午餐了，他眼中的上帝就是______________（谁），他们都把对方当作了上帝，是因为__________________________。【5】读了此文，你对“上帝”一定有了自己的理解和看法了吧，请把下面的句子补充完整：所谓上帝，就是_________________________________________【考点】【答案】【1】“！”。：“？。！，，。”“”【2】满面春风喜气洋洋【3】衬托出男孩内心的喜悦。【4】一块巧克力一瓶饮料拥抱微笑小男孩老奶奶他们心中充满爱，友善待人【5】自己对生活的快乐的心态。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略39、完成课外阅读。试卷第24页共24页 母亲①我的家搬到光仁街，已经是1963年了。那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。②我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱。母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书。我已经有三十多本小人书。③我还经常去出租小人书，在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕大哭。我那可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。④“不给！出去出去！”车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，一副桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后不再到火车站出租小人书，话说了很多，他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：“不给，我就坐在台阶上不走。”他说：“谁管你！”砰——地将门关上了。⑤“妈，咱们走吧，我不要了……”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过。⑥“不走，妈一定给你要回来！”母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我。⑦天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过，我想我不能再对母亲说“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。⑧终于，年轻警察走出来了。“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么。“给你们吧！……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来，仰望着年轻警察，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。⑨“站住！”年轻警察跑下了台阶，向我们走来。他走到母亲跟前，用一根手指将大檐帽往上捅了一下，接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在台阶上一样，又用一条手臂搂着我。⑩年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说：“等在这儿，没有我的允许不准离开！”⑾我惴惴地仰起脸望着母亲。⑿年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车，对司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口！”【1】第①段画线句的描写与“我”失去小人书的痛苦有什么关系？（从物质与精神两方面回答）①___________________________________________________________________②__________________________________________________________________【2】“我”失去小人书非常痛苦，第⑤段却说“我不要了”，为什么？__________________________________________________________________【3】年轻警察为母亲和“我”拦车，却是“以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调”说话，联系全文，年轻警察是一个怎样的人？______________________________________________________________【4】从母亲要回小人书的故事中，你得到什么启发？试卷第24页共24页 __________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】物质方面：渲染了物质生活的贫穷，所以小人书是“我”的一笔巨大财富；精神方面：渲染了环境的丑陋，突出小人书作为“精神食粮”对“我”的重要性。【2】“我”不愿母亲被人轻蔑，因为要为我讨回“小人书”而人格受伤害。【3】是一个有缺点（工作作风粗暴、蛮横、有点流气）、爱面子，但良知未泯（本质不坏）的人。【4】自己有尊严，才能赢得他人尊重；应合法（有礼有节）维护自己的人格尊严与权益等。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略五、信息匹配（共7题，共35分）40、画出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。走头五路（______________）欢心鼓舞（______________）完壁归赵（______________）振耳欲聋（______________）【考点】【答案】头—投心—欣壁—璧振—震【解析】略41、给没有错别字的一组句子后打”√”。A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。()B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。()C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。()D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。()【考点】【答案】D【解析】略42、给划线字读音全对的一组后打”√”。A.屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo)凌晨(líng)()B.锃亮(zèng)眸子(mǔ)弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)()C.吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)音乐(yuè)鸟喙(huì)()D.惬意(qiè)衣冠(guān)松散(sàn)炽热(zhì)憧憬(chōng)()【考点】【答案】C【解析】略43、选词填空。当然忽然虽然不然毅然1、午后，我正在看书，（_____________）看见松鼠跳上餐桌，叨走了几块面包。原来森林里的松鼠到了秋天就要储备冬粮，这是他们的天性，咱们家的松鼠（_____________）也不落后。2、（_____________）困难重重，可是詹天佑不怕嘲笑，（______________）接受了修筑任务。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的铁路，一定要把它修好；（_____________）就会让外国人讥笑。詹天佑（_____________）不负众望，使京张铁路提前两年竣工。【考点】【答案】忽然；当然；虽然；毅然；不然；试卷第24页共24页 果然【解析】略44、给字选择正确的读音，用“√”表示。1、爸爸一出差（chàchāi),儿子就在育苗技术上出了差（chàchā)错，最终导致菜苗长得参差（chācī)不齐，实在是差（chàchā)劲。2、这位老人背（bēibèi)上背（bēibèi)着一个蓝布包，既给海鸥喂食，又与海鸥相伴。【考点】【答案】1、chāichācīchà2、bèibēi【解析】略45、关联词填空。如果就即使也与其不如虽然但是（1）（________）你答应小明一起去看画展，（_______）应该准时和他去。（2）（________）芦花村的孩子们都会游泳，（________）能像雨来游得这么好的却没有几个。（3）我们（________）把轮船停在港口，（________）冒着暴风雨去前进。（4）（________）工作再忙，他每天晚上（_______）会挤出时间学习英语。【考点】【答案】（1）如果就（2）虽然但是（3）与其不如（4）即使也【解析】略46、给下列词语归类，找出两对近义词，两对反义词。不慌不忙全神贯注兴致勃勃聚精会神洋洋得意兴高采烈斩钉截铁垂头丧气犹豫不决粉身碎骨近义词：（__________）——（__________）（__________）——（__________）反义词：（__________）——（__________）（__________）——（__________）【考点】【答案】近义词：聚精会神全神贯注兴致勃勃兴高采烈反义词：斩钉截铁犹豫不决垂头丧气洋洋得意【解析】略六、书面表达（共5题，共25分）47、写作生活中的一个小镜头生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一部精彩的电视剧，时时呈现在我们眼前。一个个出色的镜头，便组成了曲折动人的情节。我们热爱生活，也在品味其中的酸甜苦辣。请你以“生活中的一个小镜头”为题描绘生活中给你印象深刻，使你受到教育，受到启发的一幕。【考点】【答案】生活中的小镜头生活，宛如一部情节曲折的电影，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱食堂里那一个个小镜头。“叮铃铃，叮铃铃。。。。。。”下课了，同学们冲出教室准备到食堂吃饭。走进食堂一看，呵！今天的饭菜可真丰富啊！我们班的人一走进食堂就迫不及待的去抢碗、勺子。瞧，我们班的搞笑大将——范禹澄抢了一个碗和勺子就连忙去抢菜勺准备第一个打菜，他打了一碗汤又打了点白菜，大口大口地吃了起来，同学们看见了他那狼吞虎咽的样子不禁哈哈大笑起来，过了1分钟，他的碗里已是空空如也，就连汁都是所剩无几，就好像要把碗吃掉一样。试卷第24页共24页 瞧，旁边一组的仲帅璋是我们班最挑食的了，只见他拿了一个鱼排，吃起鱼排是两个红红的腮帮一鼓一鼓地打着节拍u，不到30秒，一个鱼排已经下了他的肚子里，然后飞快地冲出食堂。走近一看，方海艳可是我们班最浪费粮食大王了！她喝了一点汤，就把刚打的饭菜全部倒入饭桶里，这时的我便上前告诉她：“你知道有一首诗是怎样写的吗？一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。方海艳听后，惭愧地说：”对不起，我知道了，以后不会再这样了。”同学们，我们要节约粮食，粮食是农民伯伯在烈日炎炎的太阳下劳动所得的！【解析】略48、习作在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，我们的内心会感到无比温暖。请你以“感谢_______”为题，写一篇500字左右的作文。先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。【考点】【答案】感谢母校感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20XX年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！【解析】略49、人间自有真情在，请以“真情”或“温暖”为话题写遗篇400字左右的记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。题目自拟，文中不出现真实的姓名及班级。【考点】【答案】略【解析】略50、生活与习作。试卷第24页共24页 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。【考点】【答案】略【解析】略51、作文假设你的老师带着你们全班同学去美猴王（孙悟空）的老家花果山旅游，到山脚下时，美猴王在花果山上接待了你们，接下来会发生什么事呢？请你展开想象，写一篇文章描述接下来发生的事情，500字以上，题目自拟。【考点】【答案】略【解析】略七、句型转换（共2题，共10分）52、按要求改写句子。（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）__________________________________。（2）小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）_________________________________。【考点】【答案】（1）我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。（2）小芳说她不行，她的字写的不够好，她认为应该让小宇去参加比赛【解析】略53、句子训练场。（1）这是天地给我们的恩泽。（改为反问句）___________________________________________________（2）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）___________________________________________________（3）人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）___________________________________________________（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）__________________________________________________________________【考点】【答案】（1）这难道不是天地给我们的恩泽。（2）雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。（3）人与人之间密切的关系，不得不让我感到亲切，舒服。多读好书可以丰富我们的知识和提高我们的水平。【解析】略八、排序题（共1题，共5分）54、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)（______）他又说道：”我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”（______）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。（______）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。（______）他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”（______）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。试卷第24页共24页 （______）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。【考点】【答案】526314【解析】略九、修改病句（共2题，共10分）55、用修改符号修改下面一段话。马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。昨天下午，他给王小明补了一天的课，他非常感动马老师。【考点】【答案】马老师多么和蔼可亲呀。上课时，他【耐心地】教我们写字的方法;下课时，他常常和我们在一起【玩耍】。昨天下午，他给王小明补了【一下午】的课，【王小明】非常【感谢】马老师。【解析】略56、修改病句。（1）气象小组的同学记录并观察了上一周的天气情况。______________________________________（2）鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。_____________________________________【考点】【答案】（1）气象小组的同学记录了上一周的天气情况。（2）鲁班带着凿子、锯子、斧子去拜师学艺。【解析】略试卷第24页共24页