部编版语文五年级下册第七单元检测卷（一）.doc

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部编版语文五年级下册第七单元检测卷（一）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共3题，共15分）1、课文多次讲“这就是真正的荷兰。”作用是（）A.既向人们介绍了荷兰的特点，也是对荷兰美景发出的赞叹。B.更强调荷兰是牧场之国。C.说明荷兰的真实面目让作者很失望。【考点】【答案】A【解析】反复强调一句话，增强语气或语势，起到表达强烈情感的作用。2、下列词语搭配不完全正确的一组是（）A.新鲜的空气绿色的草原B.沉沉地入睡平稳地行驶C.闪烁光芒恢复平静D.矛盾激荡笼罩原野【考点】【答案】D【解析】激荡：受到冲击而动荡，与“矛盾”搭配不当；与矛盾搭配可以用“矛盾激化”笼罩：广泛覆盖的样子，搭配正确。一般出现的句子：垂野，春天的阴云笼罩原野。3、下列词语中书写完全正确的一组是（）A.踢球飞弛停泊B.躁纵板凳码头C.端庄绵羊骏马D.保拇沉睡雇佣【考点】【答案】C【解析】A：飞弛-飞驰B：躁纵-操纵D：保拇-保姆二、填空题（共3题，共15分）4、补全四字词语并选词填空。极目（_____）不由（_____）（_____）发光手（_____）乱辽阔无（___）膘肥（_____）悠然（_____）令（_____）叹试卷第6页共6页 在______的草原上，________的花牛在______地吃着草，这情景着实______！【考点】【答案】远眺自主闪闪忙脚垠体壮自得人惊辽阔无垠膘肥体壮悠然自得令人惊叹【解析】极目远眺：极：尽；眺：望。尽眼力之所及眺望远方。不由自主：由不得自己，控制不住自己。闪闪发光：形容一些东西很漂亮很闪亮，光亮忽明忽暗，光彩耀眼。因反射阳光而像在发出光芒一样。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。辽阔无垠：非常广阔，看不到边界。膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。悠然自得：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。令人惊叹：用来赞美看到的事物好到了极点。根据词语意思进行不同语境下的词语搭配。5、辨一辨，再组词。笼（______）驰（______）疗（______）绵（______）茏（______）弛（______）辽（______）棉（______）斯（______）艄（______）骏（______）拇（______）撕（______）稍（______）俊（______）姆（______）【考点】【答案】笼罩飞驰治疗绵阳葱茏松弛辽阔棉花斯文船艄骏马拇指撕开稍后俊俏保姆【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。6、看拼音，写词语duānzhuāngzànxǔdēngtǎchénjìchuánshāo（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）chuāngliáncāozònglǒngzhàochénshuìzǔdǎng（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）【考点】【答案】端庄赞许灯塔沉寂船艄窗帘操纵笼罩沉睡阻挡【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“端、赞、窗、睡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。三、语言表达（共2题，共10分）7、口语交际去年五一期间全国各大景点人头攒动，有网友调侃：“五一假期只有一种套餐，两个景点——人山和人海。”对这一现象你有什么看法或者解决方案？___________________________________【考点】【答案】我认为出l2．放飞想象续写句子。试卷第6页共6页 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_____________________________________3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。_________________________________【考点】【答案】那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？一会儿去哪里找这么美味的草呢？雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。【解析】（1）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。（2）续写句子的时候，要在原句基础上进行续写，本题上半句是说老牛吃草专注，似乎在思考事情，后面续写的时候就可以写老牛是在思考什么。（3）仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。四、现代文阅读（共1题，共5分）9、阅读短文，完成练习密西西比河的风光密西西比河两岸（）。西岸，草原一望无际；绿色的波浪逶迤而去，在处同蓝天连成一片，三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它（），望着那壮阔的河流和两岸风光东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅，岩石上、幽谷里，各种颜色的树木花草，散发着各种气味。大树高耸入云，野葡萄、喇叭花在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延仲到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圓顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。丛林中无数的动物，更给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的小熊，在榆树的枝丫上蹒跚；群鹿在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动；黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗尼达茉莉上（）；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。如果说河对岸的草原上（），河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇晃这些漂浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调浑然一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象！可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。【1】将下列词语填入文中的括号里。试卷第6页共6页 踌躇满志万籁无声风光旖旎熠熠发光【2】文章第一自然段主要写了什么？_________________________________________【3】“那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥”中的“它们”指______；“越过”“搭起”这两个词语写出了植物的_____(静态动态)美，写出了______________________。【4】密西西比河两岸的风光主要有什么不同？西岸：__________________________________东岸：__________________________________【5】文章最后一个自然段表达了作者怎样的感情？_________________________【考点】【答案】【1】风光旖旎踌躇满志熠熠发光万籁无声【2】密西西比河西岸草原广阔无垠，野牛安静闲适。【3】藤蔓动态藤蔓的生机勃勃和作者对他的欣赏、喜爱之情。【4】草原广阔，万籁无声。植物繁茂，动物众多，一片骚动和聒噪。【5】表达了作者对密西西比河风光的赞美与喜爱之情。【解析】【1】考查词语搭配，根据语境选取合适的词语进行搭配即可。风光旖旎：形容景色柔和美好。踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。熠熠发光：鲜耀地发着光。万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。【2】此题考查理解和分析文章内容的能力，可以在文段中找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。首段第一句话就在介绍密西西比河两岸的风景状况，后续也是在为这一句话做延展，在此基础上进行段意概括即可。【3】根据上半句中的“那些在树间攀缘的藤蔓”可知下句中的“它们”是指藤蔓，“越过”“搭起”这两个词语都属于动词，作者将藤蔓拟人化，赋予了人特有的行为，以此突出生物的勃勃生机，更能凸显作者对这些大自然生物的喜爱之情。【4】原文最后一段“如果说河对岸的草原上万籁俱寂，河这边却是一片骚动和聒噪”可知东西岸的对比情况。【5】全文来看，作者表达的感情都是一致的，他描写出密西西比河两岸的风景、生物的活动，表达自己对大自然的喜爱，以及对这密西西比河自然风光的无限赞美之情。五、信息匹配（共2题，共10分）10、下列句子用了什么修辞手法，请将序号填在括号里。A．比喻B．拟人C．对比（1）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在看不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于自己的王国。（_____）（2）这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空的星星要多。（_____）试卷第6页共6页 （3）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（_____）【考点】【答案】BCA【解析】（1）“安闲地欣赏”赋予小鸡们人类特有的动作，将小鸡们拟人化；（2）将“这里的星星”和“法兰西北部夜空的星星”做对比；（3）将“向上翘起的船头和船艄”比作天边的新月。11、用“/”划去句子中加点字不正确的读音。1．远处传来一片哗笑（huāhuá）和告别的声音。2．如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁（jīnjìn）不住思绪激荡。3．沉睡的牲畜（chùxù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。4．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，着（zhuózháo）实是一副开阔而雄浑的画卷。【考点】【答案】1．huā2．jìn3．xù4．zháo【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。哗笑：众人放声大笑；禁不住：抑制不住；不由得；牲畜：为某种用途所饲养的家畜，尤指菜畜、奶牛和役畜；着实：切实，实在。六、书面表达（共1题，共5分）12、表达与交流。题目：我心中最美的______在横线上填上你认为最美的景点，写一篇400字左右的习作。要求：内容具体，感情真实，语句通顺。【考点】【答案】范文：我心中最美的东湖那里有令人念念不舍的美景。那里有可爱的小鱼、清清的湖水和五彩缤纷的石头，那里就是美丽的东湖。透过清明的湖水可以看见散落在水底各式各样的石头，有红色、黄色、绿色……风起时，水波荡漾，那些石头映着波纹，仿佛在水中嬉戏。水里还有一些可爱的小鱼，有时钻进五彩缤纷的石缝里，有时又从那个石头缝里钻出来，那些小鱼的小嘴在一张一合，仿佛在对观赏的人说：“来呀，下来跟我一起玩呀！”东湖的旁边还有一座小亭子，每逢下雨时我常常坐在里面，看雨滴落在湖里，荡起一圈圈波纹。路的两旁还有许多奇形怪状的树，有的像伞、有的像小兔、还有的像苹果，千姿百态的向路人展现它们独有的风采。那里的花也是争奇斗艳，黄的像金子展现在我们的眼前，红的像火红的舞者在空中翩翩起舞，粉的像一个个害羞的小姑娘在欲语还休。东湖的湖水很清，没有风的时候像一块巨大的翡翠，起风时又像一条条彩色的丝带。试卷第6页共6页 啊！美丽的东湖，我空闲时间最好的休息之地。【解析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了，题干要求写景，写景作文要注意以下几点：一、仔细观察，抓住景物特点。第一要抓时序的特点。第二要抓场所的特点。第三要抓景色的特点。二、动静结合，写好景物特点。三、以情观景，借景抒情。结构完整，表达出真情实感。语言表达要准确、生动，语句完整、通顺没有错别字。试卷第6页共6页