北师大版六年级上语文第六单元测试卷.doc

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北师大版六年级上语文第六单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共5题，共25分）1、名句精彩补白。不以规矩，_______________。听君一席话，______________。读万卷书，_______________。勤能补拙是良训，____________。海上生明月，______________。【考点】【答案】不成方圆；胜读十年书；行万里路；一分辛苦一分才；天涯共此时。【解析】固有词语，约定俗成。2、选词填空。热情热烈激烈（1）精彩的演出一结束，观众就报以（）的掌声。（2）这是一场（）的战斗。（3）不管谁来，我都会（）地接待他。失望希望 盼望 渴望企盼（4）小明十分（）有一本童话书。（5）台湾同胞（）早日回到祖国的怀抱。（6）雷棣正在成长，一个（）为世界和平作贡献的孩子正在奋发努力。（7）秦国不愿出兵救援，赵国只好（）地回到峡谷。【考点】【答案】热烈激烈热情渴望盼望企盼失望【解析】热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。热烈：是形容情绪高昂、激动,具有强烈感情、激情或热情。激烈：指（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。失望：丧失信心；希望没能实现。盼望：殷切地期望。企盼：本意是踮起脚后跟，引申为仰望、盼望的意思。3、写近义词、反义词。试卷第4页共4页 近义词：悲痛（）叮嘱（）谢绝（）坚强（）平静（）熟练（）反义词：舒服() 激动（）保护（）复杂（）悲痛（）熟练()【考点】【答案】沉痛，哀伤；嘱咐，叮咛；推辞，回绝；刚强，坚毅；安静，沉静；娴熟，老练。受苦，艰苦；冷静，镇静；损坏，破坏；单纯，单一；开心，喜悦；生疏，生硬。【解析】意思相同即可得分，不要拘泥于固定答案。4、比一比，组词语。邀()竟（）询（）胶（）激（）竞（）殉（） 跤（）赢（）属（）嬴（）嘱（）【考点】【答案】邀请竟然咨询胶水激荡竞赛殉难摔跤赢家嬴政家属嘱托。【解析】看准偏旁，是解答好此题的重中之重。5、读拼音，写词语【考点】【答案】殉难继承邀请牺牲竞赛开幕免费回眸浮现无奈严峻小心翼翼鼓励捐助热泪盈眶温馨魁梧【解析】固有词语，考查学生对课文重点词语的掌握情况。二、现代文阅读（共1题，共5分）6、阅读。标题：_________①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，试卷第4页共4页 因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。【1】整体感知：①选择最恰当的一项作为小说的标题（）A.偶遇B.换票的悲剧C.换票D.成功与失败②用简洁的语言概括故事的主要内容。【2】小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？第一次相遇：_________________________________第二次相遇：_________________________________【3】通读全文，简要概括两个人的性格特点。成功者：___________________________________拾破烂的人：_________________________________【4】品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。______________________________________________________________________________________________________【5】问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢?为什么？______________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【小题1】①C②小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。【小题2】(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。【小题3】(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。【小题4】生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。试卷第4页共4页 【小题5】结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。【解析】【小题1】⑴整篇文章都是围绕“车票”来写的，车票是本文的行文线索。⑵用简洁的语言概括故事，遵循“什么人做了什么事结果怎么样”的方法。【小题2】考虑结构上的作用和文本上的作用。【小题3】概括人物性格特点要根据事件及任务的语言来概括。【小题4】抓住文本所表达的主旨即可完成。【小题5】概括人物的性格特点要从课文中人物的语言和行动入手。三、书面表达（共1题，共5分）7、习作：请以“爱好和平从我做起”为题目习作文。要求：（1）选择自己有意义的事写，写出真情实感。（2）字数500字左右。【考点】【答案】【解析】四、句型转换（共1题，共5分）8、按要求改写句子。（1）冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩句）____________________________________________________（2）我不能辜负老师对我的期盼。（改为反问句）____________________________________________________（3）我们在山上种下银杏、松、杉、菊花等树苗。（修改病句）____________________________________________________（4）下雨前，我把邻居刘奶奶晾的衣服收起来了。（改成“被”字句）__________________________________________________【考点】【答案】（1）松树和柏树堆满了雪球。（2）我怎么能辜负老师对我的期盼呢？（3）我们在山上种下了银杏、松、衫等树苗和菊花。（4）下雨前，邻居刘奶奶晾的衣服被我收起来了。【解析】缩句时保留主谓宾即可。修改病句时切忌改变句子原意。试卷第4页共4页