小学语文五年级上册第18课《慈母情深》同步练习.doc

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小学语文五年级上册第18课《慈母情深》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共3题,共15分)1、给下列多音字选择正确的读音埋头______(máimán)埋怨______(máimán)挣钱______(zhēngzhèng)挣扎______(zhēngzhèng)【考点】【答案】mái;mán;zhèng;zhēng【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。埋头(mái)、埋怨(mán)、挣钱(zhèng)、挣扎(zhēng)2、说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。______②那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。______③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。______④她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。______【考点】【答案】神态描写;心理描写;动作描写;外貌描写【解析】描写方法概括为:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、神态描写等。结合句子①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。——神态描写。②那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。——心理描写。③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。——动作描写。④她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。——外貌描写。3、选词填空。连续持续继续①这场大雨______了一天一夜。②他因表现突出,______四年被评为“三好学生”。③忙碌了一天,他们进行了短暂的休息之后又______工作。【考点】【答案】持续;连续;继续【解析】本题考查词语辨析,需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注意近义词的意思,及词语间的区别.要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。试卷第3页共3页 继续:完成一件事,中途停下来,之后又从这里开始。如:③。连续:一次过完成的。如:②。持续:保持了一段时间。如:①。二、现代文阅读(共1题,共5分)4、阅读短文,回答问题。“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人_________想取得成功,_________必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。_________,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以_______坐着羡慕别人“成”,倒_______站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。(1)“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指______,“花苞长期孕育”是指______。(2)在文中横线上填上适当的关联词。①一个人______想取得成功,______必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。②______,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。③在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以______坐着羡慕别人“成”,倒______站起来积累自己的“功”。(3)“水滴石穿”最恰当的解释是()A.水滴能穿透石头。B.水不停地滴,石头能被滴穿。C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。(4)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100——150字)【考点】【答案】(1)成功,为获得成功而付出的努力(2)如果,就,可是,与其,不如(3)C试卷第3页共3页 (4)略【解析】(1)理解含义深刻的句子:撇开表面意思;找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指成功,“花苞长期孕育”是指为获得成功而付出的努力。(2)考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后之间是何种关系,再根据句子的意思来填写。①分句前后之间是假设关系。故选“如果……就……”;②分句前后之间是转折关系。故选“可是”;③分句前后之间是因果关系。故选“与其……不如……”(3)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。“水滴石穿”最恰当的解释是水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。(4)谈自己的看法,我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用。试卷第3页共3页

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