通用版语文六年级上册课外阅读练习卷.doc

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通用版语文六年级上册课外阅读练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、现代文阅读（共6题，共30分）1、课外阅读：徐庶走马荐诸葛徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵席为徐庶送行。刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住□我真想把这片树林砍光□好多看他几眼□刘备以鞭指道□忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外□莫非先生改变主意了□徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。【1】联系上下文，解释词语。鼎鼎有名：_________________________________________喜出望外：_________________________________________心绪如麻：__________________________________________【2】在文中□内加上合适的标点。【3】文中描写哭的词语很多，请找出写下来。____________________________________________________________再试着写两个：_________________________________【4】照样子写词语。鼎鼎有名：__________________________________________________心绪如麻：__________________________________________________试卷第8页共8页 【5】短文选自古典名著《____》，另外三部古典名著分别是_____、_____、_____。这本书的作者是___，有许多成语都出自于这本书，请写出三个：___、___、___。再写两个出自于这本书的歇后语：___________、____________。【6】故事中的几个人物，谁给你的印象最深？为什么？__________________________________________________【7】对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取，有人认为不择手段。你认为呢？请表明你的观点，并写出理由。____________________________________________________【考点】【答案】【1】形容非常有名。意想不到的惊喜。心情很乱，没有头绪。【2】，“，！”。：“？”【3】泪如泉涌相对而泣挥泪告别泪如雨下嚎啕大哭泪流满面【4】井井有条津津有味闷闷不乐胆小如鼠力大如牛暴跳如雷【5】《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》罗贯中望梅止渴乐不思蜀桃园结义张飞穿针——大眼瞪小眼徐庶进曹营——一言不发【6】答案不唯一，短文中曹操的奸诈、徐庶的孝顺、刘备的仁义都给我们留下了深刻的印象，可以选择其中的一个人物结合具体语句回答。【7】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略2、白居易怒打行贿人唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅差（chāchāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗(huāhuá)然。白居易厉声喝（hēhè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“________________________________________。”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济（jǐjì）贫苦百姓了。【1】在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。【2】写出下列词语的意思。旁敲侧击：____________________________。试卷第8页共8页 啧啧称赞：_____________________________。【3】你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？（______________________）（________________________）【4】本文主人公是________（朝代）诗人白居易。他留给你印象最深刻的诗句是________，_______。【5】联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。【6】选择合适的解释，将序号写在括号里。息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。息怒（________）息息相关（________）信息（________）作息（________）【7】读了本文你想到了用哪些四字词来形容白居易？ _________________________________________________________【8】你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？结合生活谈谈你的感想？_________________________【考点】【答案】【1】chāihuáhèjì【2】比喻说话不从正面直接说明，而从侧面曲折表达。不住的咂嘴称赞。【3】见多识广狼吞虎咽【4】唐朝日出江花红胜火春来江水绿如蓝【5】（答案不唯一）如：你真是老百姓的活菩萨啊！你真是清正廉洁、公平公正啊！【6】③①②④【7】清正廉洁严明律己清清白白【8】包拯公仪休……【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略【8】略3、课外阅读：____________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。试卷第8页共8页 谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。【1】给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。嗜（____）书如命：______________________________________________。经久不衰（_____）：_____________________________________________。【2】你能写几个像“嗜书如命”这样的四字词语吗？ ______如____________如_____________如______【3】给短文加个合适的题目，填在文前括号内。【4】用“~~”找出具体的事例来说明“世界上所有的一切都在书里”。【5】为什么说“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。______________________________________________________【6】文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。加点的三个词语顺序能否调换？为什么？_______________________________________________________________【7】这是著名作家冯骥才的作品，文章用生动形象的语言将读书人对书的感情十分准确地传达给读者。请从第⑽-⑿段中找出你认为最精彩的一句，抄下来并作适当点评。句子：___________________________________________________________点评：_______________________________________________________________【8】文章结尾说：“人与书的最佳境界是超越读。”结合全文说说你对这句话的理解。_____________________________________________________________________【考点】【答案】【1】shì把读书看作是和自己生命一样重要的事。就是酷爱读书的意思。shuāi精神饱满的状态,身体健壮的外表。【2】大雨注胆小鼠力大牛【3】摸书【4】（答案不唯一）试卷第8页共8页 闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。【5】书的内容丰富，范围广泛，无所不包。【6】不能。因为只有把书翻找出来才能看到书，看到了自己想要的书才会去摸书。这三个词语是按一定的顺序排列的。【7】答案唯一言之有理即可【8】只要围绕“藏书、读书、爱书”去说，说得合理即可。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略【8】略4、课外阅读：敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝(nínglíng)聚着您的心血和汗水□我们的每一点进步□都离不开您的帮助和教诲（huǐhuì）□是您□在课堂上一丝不苟苟(jùgǒu)地向我们传授各种知识□是您，和我们一起参加□雏(chúzhòu)鹰假日小队□活动□是您□为了指导我们科技小组搞小发明□利用星期天跑图书馆□查阅资料□日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。【1】在正确的读音下面画“---”【2】写出下面词语的近义词。教诲——（_____）凝聚——（______）敬爱——（________）回顾——（______）【3】用“～”画出文中同时用了排比和比喻两种修辞手法的一个句子。这个句中分别把老师比作____、____、___。你知道老师还有哪些美誉吗？试着写几个_____、_____、_____。【4】在文中方框里填上合适的标点，再仿照这种句式写一写。是您___________________________是您___________________________【5】这段文字选自《___________》这篇课文，是用第__人称来写的，这样写的好处是：_____________。【6】六年的小学生活，我们的成长离不开学校领导的关怀，离不开老师的教导，离不开同学的帮助，此时此刻：①请你对校长写一句临别赠言___________________________________________________②用一句古诗来赞美你的老师___________________________________________________③写几个成语来表达同学之间的友情___________________________【考点】【答案】试卷第8页共8页 【1】nínghuìgǒuchú【2】教导（教育）凝结尊敬（热爱）回忆（回想）【3】①在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。②天使、大树、海洋③春蚕园丁红烛轮渡绿叶等。【4】①标点，。，；，“”；，，，……②是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前进的方向。是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。（答案不唯一）【5】《明天，我们毕业》第二人称这样写的好处是读起来语气亲切，便于表达对母校和老师的热爱赞美之情。【6】结合练习七的口语交际写。随风潜入夜，润物细无声。情同手足情深似海亲密无间【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略5、课外阅读：6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命危在旦夕。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。【1】今天扬州城首个浓烟雾天气发生在____月____日，造成这种天气的原因是_____________。【2】为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成________和________。【3】请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害：（1）_______；（2）________；（3）______。【4】文中有一处引号，它的作用是_________。（①表示直接引用的话；②表示特殊含义；③表示讽刺和否定；④表示突出强调）【5】“农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低”，请你用生动的语言具体描述一下江面上的情景。________________________________________________________________【6】针对这种现象，我想对广大农民说：_________________l【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略试卷第8页共8页 【6】略6、课外阅读：广玉兰（节选）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（dìngzhàn）放，几只小蜜蜂就迫不（及急）待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然（调凋）谢了，花蕊（ruǐrěi）却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。【1】用“_____”在文中括号内选出正确的注音或字词。【2】写出四个描写花儿美丽的成语:________________________________________________【3】这一段是采用______的结构，用“﹏”画出本段的中心句。【4】本段描写了广玉兰的________种形态，分别是______。【5】你认为文中哪句话写得最好？说明你喜欢的原因。___________________________________________________________【6】仔细观察你喜欢的一种花，仿照本段的结构，用一段话写出它的特点。___________________________________________________________【考点】【答案】【1】zhàn及凋ruǐ【2】花团锦簇五彩缤纷争奇斗艳繁花似锦【3】总—分—总。中心句：广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。【4】四种形态第一种，含羞待放的；第二种，刚刚绽放的；第三种，盛开着的；第四种，开过了的。【5】言之有理即可【6】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略二、文言文阅读（共1题，共5分）7、课外阅读：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者③入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎④？（注）①遽（jù）:急忙、立刻。②契（qì）：用刀子雕刻。③契者：雕刻的地方。④惑：迷惑、糊涂。“不亦……乎”是一种委婉的反问方式。【1】联系上下文，写出文中带点字的意思。l【4】你觉得故事中的楚人糊涂吗？用两三句话写出你的观点。_________________________________________________________试卷第8页共8页 【5】咱们还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出三个：________________________________________【考点】【答案】【1】渡他的掉落停【2】船已经行驶了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗！【3】刻舟求剑【4】这个楚人真糊涂。船已经不在原来的地方了，他还根据船上的记号到江里去寻找剑，怎么可能找得到呢？他糊涂在只知道墨守成规，而不能随着情况的变化而变通方法。【5】守株待兔亡羊补牢螳臂当车【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略试卷第8页共8页