人教新课标版语文三上9.古诗两首练习卷（解析版）1.doc

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人教新课标版语文三上9.古诗两首练习卷（解析版）1姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、按照课文内容填空。①重阳节指农历________，这一天，人们________。②《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“________，________。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“________，________。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。【考点】【答案】九月初九；插茱萸，驱邪治病；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人【解析】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：插、萸、异、逢、遥。2、读古诗《夜书所见》，读拼音，写词语。xìāoxiāo kèqíng cùzhī（）（）（）【考点】【答案】萧萧；客情；促织【解析】萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。3、我是拼音小能手yìxiāng xiōngdìjiālìqíngjǐng（）（）（）（）xìnggāocǎilièchāhuāxiāngféngsīxùwànqiān（ ）（）（）（）【考点】【答案】异乡；兄弟；佳丽；情景；兴高采烈；插花；相逢；思绪万千【解析】“异乡”要与“异响”区别开。兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。二、连线题（共1题，共5分）4、将节日与传统食品联系起来。水饺________重阳试卷第3页共3页 元宵________春节粽子________元宵节月饼________端午节千人糕________中秋节【考点】【答案】春节；元宵节；端午节；中秋节；重阳【解析】此题主要考查学生对中国的节日与之相对应的传统食品的了解情况。从人们对这些节日比较重视，所以做起来不难。春节—水饺、元宵节—元宵、端午节—粽子、中秋节—月饼、重阳—千人糕。三、判断题（共1题，共5分）5、《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（）【考点】【答案】错误【解析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如:《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代诗人王维写的。故选错误。四、古诗阅读（共2题，共10分）6、课外阅读江上渔人江上来往人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。(1)从这首诗中，你体会到了什么？(2)解释下列横线上的字词江上来往人，但爱鲈鱼美。来往：________但：________美：________君看一叶舟，出没风波里舟：________出没：________【考点】【答案】（1）捕鱼者的辛苦。（2）来来往往；只；鲜美；小船；一会看见，一会儿消失不见【解析】这首诗让我们体会到捕鱼者的辛苦。要注意这段诗中重点字的意思，往来：来来往往的；但：只知道；美：味道鲜美；舟：小船；出没：一会儿出现，一会儿看不到，形容在风波里捕鱼困难和危险。7、阅读诗《夜书所见》(1)补全诗句。夜书所见萧萧梧叶________,________。________挑促织，________篱落________。(2)《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季课是________。(3)表示时间的句子是________。试卷第3页共3页 (4)“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？【考点】【答案】（1）送寒声；江上秋风动客情；知有儿童；夜深；一灯明（2）宋；叶绍翁；秋季（3）夜深篱落一灯明（4）思念家乡；举头望明月，低头思故乡。【解析】（1）考查学生对诗句的背诵默写（2）《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季课是秋。（3）表示时间的句子：夜深篱落一灯明。（4）“动客情”的“情”主要指诗人思念家乡。试卷第3页共3页