人教新课标版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）.doc

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人教新课标版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共3题，共15分）1、选择合适的量词填在横线上。棵条个座位幅一________大峡谷一________大拐弯一________雪山一________画卷一________大树一________科学家【考点】【答案】条；个；座；幅；棵；位【解析】考查量词的使用，注意大峡谷、拐弯等名次前的量词搭配2、选词填空。静谧宁静幽静①魏格纳性格豪放，天性好动，在________舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。②在春光明媚的早晨,我沿着________的林荫大道散步。③病房洁白________，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。横贯横卧①宽阔的钱塘江________在眼前。②那条白线逐渐拉长，变粗，________江面。【考点】【答案】静谧；幽静；宁静；横卧；横贯【解析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，l3、给下面划线的字选择正确的读音。〔dedídì〕的（）确目的（）好的（）〔héhèhuóhuò〕和（）_平和（）面和（）弄一唱百和（）〔zhéshézhē〕折（）腾折（）叠折（试卷第4页共4页 ）本儿【考点】【答案】dí；dì；de；hé；huó；huò；hè；zhē；zhé；shé【解析】考查多音字的辨析，通过音节记忆生字。这样的词语还有“便宜”、“方便”等二、填空题（共2题，共10分）4、把下列词语补充完整。________条斯理引人________目海军上________不________不忙无________无虑不________不慢_______步奔跑 自________自在沙沙________响【考点】【答案】慢；注；将；慌；忧；紧；大；由；作【解析】主要考查学生对词语的运用掌握。注意“沙沙作响”不要写为“沙沙做响”。5、火眼金睛，辨字组词。烧（）蹲（）喂（）惚（）浇（）遵（）偎（）忽（）【考点】【答案】烧水；蹲下；喂食；恍惚；浇水；遵守；依偎；忽然【解析】①烧:shāo，用火或发热的东西使物品受热起变化。部首：火，组词：烧水。⑤浇:jiāo，由上往下淋。部首：氵，组词：浇水。②蹲:dūn，两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不着地。部首：足，组词：蹲下。⑥遵:zūn，沿着，依照，按照。部首：辶，组词：遵守。③喂:wèi，给动物吃东西，饲养。部首：口，组词：喂食。⑦偎:wēi，紧挨着，亲密地靠着。部首：亻，组词：依偎。④惚:hū，见“恍”。。部首：忄，组词：恍惚。⑧忽:hū，迅速，突然。部首：心，组词：忽然。三、现代文阅读（共1题，共5分）6、课内阅读，回答问题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。(1)找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。(2)“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？___________________lA：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。________C：每根细丝像蜗牛的触角。________D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。________【考点】【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。（3）不光；还；因为；所以；宁可；也不（4）拟人；设问；比喻；夸张【解析】⑴考查动词。一般就是用来表示动作或状态的词汇。第一段中动词有：扒、搬、踏、推、铺。⑵考查对句子的理解。理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。试卷第4页共4页 （3）考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。A分句前后之间是递进件关系。故选“不光……还……”；B分句前后之间是因果关系。故选“因为……所以……”C分句前后之间是选择关系。故选“宁可……也不……”（4）考查修辞手法。A：把“蟋蟀”当做人来描写说它们“在平台上弹琴。”——拟人。B：现提出问题然后紧接着回答——设问。C：把“细丝”比作“蜗牛的触角。”——比喻。D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。——夸张。四、书面表达（共1题，共5分）7、写作。我得到了______要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3)450字左右。【考点】【答案】我得到了锻炼今天，烈日炎炎，看着这么热的天气，我都不想走出房门一步，可妈妈却说：“这么热的天气，待在家里太可惜了，趁这天气我们去体育中心游泳怎么样?”“什么，游泳!你又不是不知道我是个旱鸭子，我可不去，我会淹死的!!!”我大叫。妈妈笑了笑，说：“你不是说要学游泳吗?怎么，不敢?这样还怎么学游泳啊!妈妈这样一说，我不服气，壮着胆子就跟着妈妈走了。来到体育馆，正好碰见了我在学校的一个好朋友，她也是来游泳的，这下我不怕了，我有个伴了，我们换好衣服，慢慢的楼梯处下到游泳池里，当水越过我的肚子，我便再也不敢往下了，经过我妈的再三劝说，我终于把整个身子浸泡在水中，刚开始，我死死的抓住边缘，生怕自己沉下去，虽然我套了个救生圈，但还是要沉下去的样子。看着我同学在水里快活地游来游去，我羡慕极了，我央求妈妈把我带到水中央，虽然嘴里这么说，可我还是很害怕，到了水中央，我慢慢松开妈妈的手，学着同学的模样，两腿一收，一蹬，没想到，我居然可以松开妈妈的手自己游了，我成功了。我真的成功了，我高兴的说：“我再也不是旱鸭子了!我终于战胜了自己!!!【解析】以记叙文的形式讲述了自己学游泳的故事，情感真挚，逻辑清晰。其中动作描写和语言描写较为生动。【解析】五、句型转换（共1题，共5分）8、修改句子①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改写成把字句）________________________________________②我们把这个念头打消了。（改写成被字句）________________________________________【考点】【答案】①自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。②这个念头被我们打消了。【解析】①“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“洋人”和“这个妇女的亲人”互换，把“被”改成“把”即可。如：魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。改为：自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。试卷第4页共4页 ②“把”字句改“被”字句原则是把”把字句”中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。即成为“被字句”。如：我们把这个念头打消了。改为：这个念头被我们打消了。六、排序题（共1题，共5分）9、排列句子。________湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。________湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！________青龙湖的景色可真美啊！________星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。________在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。【考点】【答案】5；3；2；1；4【解析】要明白事件的前后顺序，先点时间和地点，由此引出下文，然后对青龙湖概括特点，再详细说明具体内容。七、书写（共1题，共5分）10、看拼音，写词语。【考点】【答案】洋溢；允许；围墙；告示；隆冬；孤独；训斥；覆盖【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。试卷第4页共4页