部编版语文三年级下册8 池子与河流练习卷.doc

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部编版语文三年级下册8池子与河流练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、下列词语中，书写完全正确的一组是（）A.生崖妇女B.尊循遵重C.疲劳涛涛不绝D.应验忙忙碌碌【考点】【答案】D【解析】本题主要考查学生对字形的掌握情况。A.生涯妇女B.遵循尊重C.疲劳滔滔不绝二、填空题（共6题，共30分）2、按要求写词语。描写河流的四字词语：_______________________________________无忧无虑（ABAC式）_______________________________________念念不忘（AABC式）_____________________________________【考点】【答案】一泻千里万江奔腾川流不息波涛汹涌自暴自弃十全十美大吉大利无影无踪念念不忘朗朗上口洋洋得意年年有余【解析】本题考查的是按要求填写恰当的词语，要注意审题，看清楚例词的格式，如本题中的例词分别为ABAC式词语、AABC式词语以及描写河流的四字词语，填写相关词语的时候首先要注意结构符合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字。3、词语搭配。（_______）的货船（_______）的木筏（_______）的泥土（_______）的生活（_______）货船（_______）哲理（_______）生涯（_______）全国（_______）地流（_______）地看（_______）地躺（_______）地流动【考点】【答案】沉重长串松软清闲背着推究抛开贯穿永不停息静静安闲欢快【解析】试卷第5页共5页 此题考查词语搭配的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配即可。4、解释课文下列词语的意思。①应验：_____________________②遵循：______________________③生涯：______________________④蜿蜒：_____________________⑤无忧无虑：____________________________________________⑥奔流不息：______________________________________________【考点】【答案】原先的预言或估计与事后的结果相符合遵从，依照指从事某种活动或职业的生活曲折、延伸没有一点忧愁和顾虑水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息【解析】此题考查词语的理解能力，学生在平时学习中要善于积累学习。应验：原先的预言或估计与事后的结果相符合。遵循：遵从，依照。生涯：指从事某种活动或职业的生活。蜿蜒：曲折、延伸。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。5、写出下列词语近义和反义词。1．近义词：疲劳——（________）安闲——（________）清闲——（________）衰退——（________）流动——（________）无忧无虑——（________）2．反义词：旺盛——（________）忙碌——（________）蜿蜒——（________）清闲——（________）遵循——（________）轻松——（________）【考点】【答案】疲惫安逸悠闲衰弱活动无牵无挂衰退安闲笔直繁忙违背疲劳【解析】1．本题主要考查对近义词的掌握情况。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。2．本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。6、加偏旁组成新字，再组词。舀+（____）=（____）（________）尊+（____）=（____）（________）堂+（____）=（____）（________）录+（____）=（____）（________）盾+（____）=（____）（________）台+（____）=（____）（________）【考点】【答案】氵滔滔天辶遵遵循月膛胸膛石碌忙碌ㄔ循循环扌抬抬起【解析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习和积累加偏旁组新字，再组词即可。如：给“舀”加个三点水，组成“滔天”的“滔”。7、比一比，组词语。试卷第5页共5页 淹（________）滔（________）蜿（________）验（________）碌（________）掩（________）韬（________）婉（________）检（________）绿（________）【考点】【答案】淹没滔天蜿蜒体验忙绿掩盖韬略婉转检查绿色【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。三、语言表达（共2题，共10分）8、阅读课文，回答下列问题。1．“池子”为什么提议“河流”抛开这样的生活？___________________________________________________2．池水认为的“哲理”是什么？___________________________________________________3．“河流”所提到的“自然规律”指什么？____________________________________________________4．“河流”为什么会受人们的尊敬？_____________________________________________________【考点】【答案】因为池子觉得“河流”的生活太累，负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活。池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服，所以让河流放弃那种看起来很辛苦的生活。不求出名，不要忙碌，只要生活安逸、悠闲就是好命运。水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐，激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强！因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益。【解析】此题考查课文的理解和分析能力。《池子与河流》这个故事通过池子与河流的对话讲述了池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸l1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）____________________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）____________________________________________________3．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子）____________________________________________________试卷第5页共5页 4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。（用加点的字仿写句子） ___________________________________________________5．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句子）_____________________________________________________【考点】【答案】这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。这个自然规律，你不应该忘掉。知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。【解析】1．此题考查反问句转换为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。2．此题考查反问句转换为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。3．考查了仿写句子。是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句中运用了：“不……就……会……”的句式，仿写时要用上。4．考查了仿写句子。是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句中运用了：“一旦……就……”的句式，仿写时要用上。5．考查了仿写句子。是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句中运用了：“一会儿……一会儿……”的句式，仿写时要用上。四、现代文阅读（共1题，共5分）10、阅读片段，完成练习。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提lD.要利用才能为人们做有意义的事，一旦懒惰，就会一无所为【考点】【答案】【1】我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。【2】赞同。因为池子终日过得安逸清闲，无所事事。才能一旦让懒惰支配，它就会一无所为。一无所为的池子终将被人遗忘，不再被提起。【3】C【解析】【1】本题主要考查学生筛选信息的能力。文段第一句话揭示了河流受人尊敬的原因。【2】本题主要考查学生对文章内容的理解，要求学生联系上下文回答问题。完成此题时，要先明确观点，在说明理由，注意表述要清楚。【3】本篇课文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话，揭示了两种不同的生活态度，告诉人们：做人要像河流那样勤奋努力，为人们服务，不要像池子那样贪图安逸的生活。C项不是池子的观点，而是河流的观点。五、古诗阅读（共1题，共5分）11、阅读寓言诗，完成练习。鸡生金蛋试卷第5页共5页 有人养的母鸡，据说十分神奇；每天生个金蛋，已经生满一篮。有人起初喜欢，后来就觉不满；一天只生一l【3】如果你是养鸡人，你会怎么做？_____________________________________________________【考点】【答案】【1】C【2】养鸡人贪得无厌，希望得到更多金蛋，想一次就发大财，结果什么也没得到，只得到一些鸡屎。【3】善待母鸡，把已有的金蛋拿去投资，发展事业，这样才能发家致富。【解析】略试卷第5页共5页