部编版语文三年级下册第八单元测试卷.doc

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部编版语文三年级下册第八单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共13题，共65分）1、下列对语段主要意思的概括，正确的是（）夜幕完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着的小河、大地、房屋、村庄、田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。偷偷地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！A.圆月悬挂在天空中B.月亮迈着轻盈的步伐从云层走了出来C.月亮有着银白色的光辉D.月亮像个淘气的小姑娘【考点】【答案】A【解析】考查对段落意思的理解能力。解答此题可通过找中心句的方法来解答。此段都是围绕“夜幕完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。”来写的。下列对语段主要意思的概括，是圆月悬挂在天空中。2、下列句子中，意思不同于其他三句的是（）A.陈红精彩的舞蹈，令全场观众叹为观止。B.陈红精彩的舞蹈，怎能令全场观众叹为观止？C.难道陈红精彩的舞蹈不能令全场观众叹为观止吗？D.陈红精彩的舞蹈，真是令全场观众叹为观止。【考点】【答案】B【解析】考查句子的含义。B．陈红精彩的舞蹈，怎能令全场观众叹为观止？表达的意思是：陈红精彩的舞蹈，不能令全场观众叹为观止。C．难道陈红精彩的舞蹈不能令全场观众叹为观止吗？表达的意思是：陈红精彩的舞蹈，令全场观众叹为观止。ACD表达的意思是一样的。3、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）试卷第14页共14页 A.“您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。”B.他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……C.庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。D.小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。【考点】【答案】A【解析】考查标点符号。A．错误，正确形式为：“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”4、下列词语填入句子中最恰当的是（）我和同学们相约周末去_______红军老战士。A.拜访B.拜贺C.拜倒D.拜托【考点】【答案】A【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。拜访：一指短时间看望，二指敬词，看望并谈话。拜贺：释义为（敬辞）祝贺。拜倒：恭敬地跪下礼拜，比喻崇拜或屈服拜倒石榴裙下。拜托：敬词,委托人办某事。5、下列拟声词使用不当的是（）A.木头被敲打，发出啷的声音B.水哗的一声泼到了草地上C.箭嗖的一下飞了出去D.拳头呜的一声打到了桌上【考点】【答案】D【解析】考查拟声词。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。D．拳头当的一声打到了桌上。6、下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A.英明B.英勇C.赞赏D.吹嘘【考点】【答案】D【解析】考查词语的感情色彩。感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。吹嘘是贬义词，其他三个词语的褒义词。7、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.性子交货负责道里B.明声夸奖布料手艺试卷第14页共14页 C.提前服务实在跟前D.历害松手偏偏莫非【考点】【答案】C【解析】此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A．道里——道理B．明声——名声D．历害——厉害8、下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（）A.分外B.天分C.分数D.养分【考点】【答案】C【解析】分fēn区划开：分开。划分。分野（划分的范围）。分界。分明。条分缕析。分解。由整体中取出或产生出一部分：分发。分忧。分心劳神。由机构内独立出的部分：分会。分行。散，离：分裂。分离。分别。分崩离析。分门别类。辨别：区分。分析。区划而成的部分：二分之一。一半：人生百年，昼夜各分。春分。秋分。分fèn名位、职责、权利的限度：分所当然。身分。分内。恰如其分。安分守己。构成事物的不同的物质或因素：成分。天分（天资）。情分（情谊）。料想：“自分已死久矣”。同“份”，属于一定的阶层、集团或具有某种特征的人：知识分子。ABD选项中”分”的读音为fèn。C选项中“分”的读音读“fēn”。9、下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（）A.折腾（zhé）妻子（qī）B.脊梁（jí）橱窗（chú）C.旋风（xuán）嚷嚷（rāng）D.古董（dǒng）咳嗽（sou）【考点】【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力l【答案】C【解析】本题考查对课文内容的理解与分析，在日常学习中，不仅要熟读熟背课文，还要理解文章的意思。A．根据课文内容可知，方帽子店的结局是慢慢被淘汰，成为古董。B．根据课文内容可知，虽然急性子顾客一次次要求赶进度，但慢性子师傅还没开始给他裁料，更别提做衣服了。试卷第14页共14页 D．根据课文内容可知，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是屋顶漏雨，并不是可怕的怪物。11、下列搭配正确的一项是（）A.提出要求打开绳子B.又舒服又漂亮又冷又饿C.勤劳聪明的老虎方方正正的帽子D.热得直哆嗦吓得不敢出气【考点】【答案】B【解析】本题考查对词语搭配的掌握，根据课文内容并结合日常所学进行判断。A．“打开”指的是把器皿或盒子的盖子掀开，不能与绳子搭配，应该说“解开绳子”。C．根据课文内容可知，老虎是愚蠢可恨的。D．“哆嗦”指因为冷、害怕或受外力等而颤抖，可以说“冷得直哆嗦”，但不能说“热得直哆嗦”。12、下列词语中，字形全部正确的是（）A.相子艺术职务B.竹筒溜走蕉急C.改变脊梁纵然D.莫非牲口书驾【考点】【答案】C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A．相子—箱子：指装各种东西用的方形容器。B．蕉急—焦急：指非常着急。D．书驾—书架：用来专门放书的器具。13、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.老婆婆大声嚷嚷（rǎng），大有不达目的不善罢甘休（bà）的气势。B.风筝已经折断了折断（zhé），修不好了，你别再折腾（zhē）了。C.这个衣橱（chù）已放置多年，是一个老古董（dòng）。D.农夫拉着犁（ní），满脸涨（zhǎng）红，很是吃力。【考点】【答案】B【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．嚷嚷—rāng。C．衣橱—chú古董—dǒng。D．犁—lí涨红—zhàng。二、填空题（共3题，共15分）14、看拼音，写字词。有一户人家wèizhe（_______）一头小pànglǘ（______），老虎和zéi（_____）都想去偷，结果不小心一齐滚下了山坡，浑身zhānmǎn（_______）泥水，撞在了一块儿，他们同时惊恐地大喊：“‘lòu（_____）’哇——”然后都吓昏了过去。【考点】【答案】喂着胖驴贼粘满漏【解析】试卷第14页共14页 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“喂、驴、贼、漏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。15、照样子写一写。1．戴上帽子：（_______）驴圈（_______）布料2．又舒服又漂亮的圆帽子：又（________）又（_________）的班长3．走南闯北（含有反义词）：（__________）（__________）4．人山人海（ABAC）：（__________）（__________）【考点】【答案】关上剪裁有才能干扬长避短声东击西一年一度实话实说【解析】1．本题考查学生对词语搭配的掌握，熟练掌握课文内容并结合日常所学进行作答。可以说打扫驴圈、关上驴圈、剪裁布料、挑选布料。2．本题考查对并列短语的掌握，并列短语是两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间是并列关系，但注意所填词语不能是反义词，否则会前后矛盾。3．本题考查对同类型词语的积累归纳能力。含有反义词的词语有很多，例如：七上八下、声东击西、出生入死、惊天动地、顶天立地、贪生怕死、开天辟地等。4．本题考查对ABAC型词语的掌握。ABAC型的词语有很多，例如一心一意、自由自在、十全十美、实话实说、人来人往、百发百中、一五一十等。16、看拼音，写词语。1．来qǔhuò（_____）的pàng（____）顾客kuā（____）道：“这件chènshān（______）太好看了，你的不仅shǒuyì（_____）好，又fùzé（______）。”2．美美的书包裂了一条缝，没有针线，没有jiāo（______）布zhān（_______），她只好先jiā（____）住，不然东西都lòu（_____）出去了。【考点】【答案】取货胖夸衬衫手艺负责胶粘夹漏【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“夸、衬、衫、胶、粘、漏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。三、语言表达（共3题，共15分）17、按要求做题。1．默写白居易的《大林寺桃化》。____________,____________。____________,____________。2．陈奶奶对小明说：“我不知道是你每天帮我把家门口的积雪打扫干净的。”（改为转述句）______________________________【考点】【答案】人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨春归无觅处不知转入此中来陈奶奶对小明说，她不知道是小明每天帮她把家门口的积雪打扫干净的。【解析】试卷第14页共14页 1．此题考查对诗句的识记能力，白居易的《大林寺桃化》。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。2．考查把直接引述句改为间接转述句。引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。18、我会表达。如果你比长颈鹿还高，你最想做什么事情呢？大胆想一想，说一说。_____________________________【考点】【答案】如果我比长颈鹿还高，我想跟童话世界中的巨人比一比；如果我比长颈鹿还高，我想去那棵高高的苹果树下，摘一颗红红的大苹果送给妈妈；如果我比长颈鹿还高，我可以把长长的脖子伸到河对岸，小朋友们再也不担心过不了河了。【解析】本题考查学生的语言表达能力，发挥想象力，进行合理大胆的猜想。作答时可使用夸张、排比、比喻等修辞手法，注意书写要工整、规范，没有错别字，句子要通顺、流畅。19、按要求写句子。1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。（加入拟声词）___________________________2．可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。（用加点词语写句子）___________________________3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）___________________________4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）___________________________5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词）___________________________【考点】【答案】河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜“扑通”一声掉进了水里。你无论在雨天、雪天、台风天还是要出去钓鱼，都是不合适的。圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的行。裁缝后来又补充一句，他指的是明年冬天。妈妈急得满脸通红，不停地挥手，大叫：“快点！来不及了！”【解析】1．本题考查对拟声词的掌握，拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，如咕咚、叮咚、滴答、扑通、咔嚓等。本句中木瓜掉进水里可用“扑通”形容。2．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。“无论……还是……”是表示条件关系的关联词语，表示无论在什么情况下都会产生同样的结果,不以条件为依据。3．本题考查对反问句改陈述句的掌握。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。试卷第14页共14页 4．本题考查对引述句改转述句的掌握。引述句和转述句之间的转换：①标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。②人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。5．本题考查学生扩写句子的能力，本句中可以将妈妈着急的神态和动作描写出来。四、现代文阅读（共4题，共20分）20、阅读短文，回答问题。老虎与青蛙老虎特别爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多，但是特别惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能逃脱老虎的袭击，过宁静的生活呢？青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉。”青蛙反问：“虎爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去。”老虎又说：“你说你吃过老虎肉，请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天下之大不韪，实在可恶、可恨，咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。聪明的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃窜，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。【1】第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消失在密林中？（）A.因为青蛙说要吃老虎肉。B.因为青蛙不怕它。C.因为青蛙肉香。D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。【2】第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的（）替换。A.肆无忌惮B.胆小如鼠C.缩手缩脚D.如履薄冰【3】文中加点的部分应该用什么语气来读？（）A.兴奋B.恼怒C.懊悔D.恐惧【4】下面哪项说法是错误的（）A.老虎爱吃青蛙，因为它肉香B.青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛C.老虎太愚蠢，所以相信青蛙吃过老虎肉D.青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎【5】你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。_______________________________【6】这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。_______________________________【考点】【答案】【1】D【2】A【3】B【4】B试卷第14页共14页 【5】我喜欢青蛙，因为它聪明勇敢，不仅不怕比自己强大的老虎，不向它屈服，还能够动脑思考，赶跑了敌人。【6】这个故事告诉我们，不要畏惧比自己强大的敌人，要冷静分析，动脑思考，运用智慧战胜对方。【解析】【1】考查对短文内容的理解能力。通过阅读第二自然段可知因为青蛙说要吃老虎肉，而且还吐出一堆虎毛装作吃过老虎的样子，所以把老虎吓得身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。【2】考查对词语意思的理解能力。胆大妄为：指毫无顾忌地干坏事或大胆地乱做事。肆无忌惮：指恣意妄行，毫无顾忌。【3】考查句子的朗读语气。通过联系上下文可知青蛙说要吃老虎肉，老虎来报复青蛙。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，很懊悔。【4】考查对短文内容的理解能力。通过阅读短文可知“说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。”可知青蛙根本没吃过老虎肉，而是吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，所以吐出了老虎毛。【5】考查对文章人物的评价。解答此题要结合文章中的人物特点，比如：我喜欢青蛙，因为它聪明勇敢，不仅不怕比自己强大的老虎，不向它屈服，还能够动脑思考，赶跑了敌人。【6】考查文章给我们的道理。解答此题要先明确作者的写作目的，作者通过这篇文章想告诉我们的就是文章的道理。这个故事告诉我们，不要畏惧比自己强大的敌人，要冷静分析，动脑思考，运用智慧战胜对方。21、阅读短文，回答问题。元宵节的灯元宵节，灯是最让人难忘的，那色彩丰富的灯有着悠久的历史、特别的习俗。灯，凝集着古代的智慧。我最喜欢的是“海盐滚灯”。在海盐长川坝一带有着令人赞不绝口的滚灯节目，谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢？不过，你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超的动作连成了一个个神奇的故事。你看那是“刘海撒金钱”，那是“仙鹤生蛋”，那是我最喜欢的“众星拱月”，我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上，充满了神力，一转眼，那灯从那人的脖子上照到了腰间，是多么璀璨啊！当然，海宁陕石灯彩展也颇负盛名，那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊！展示了灯的另一景观。桐乡乌镇走灯的习俗由来已久，男女老少沿街自南而北走过每座桥，在心中许下新一年的愿望，真温馨啊！我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”，用竹条扎成的灯在慢慢地走着，照耀着黑暗中的一寸土地，表演的人拿着庞大的灯，向人们表演了许许多多的故事，最好看的是《白蛇传》和《三国演义》，马灯队每到一家，备受欢迎。我拿着灯，想起了古人的智慧。灯，让黑暗中充满了光明，照亮了每一个人的心房；灯，让文化更加辉煌，传统得以延续。每到晚上，我就会想起灯，想起灯下的文明。怎么样，元宵节的灯是不是很有文化韵味呢？【1】元宵节是哪一天？（）A.农历正月十五B.农历五月十五C.农历八月十五D.农历十月十五【2】“元宵节的灯是不是很有文化韵味呢？”对这句话理解不正确的是（）A.元宵节的灯很有文化韵味B.难道元宵节的灯没有文化韵味吗C.元宵节的灯不是很有文化韵味吗D.元宵节的灯是没有文化韵味的【3】下面关于元宵节的灯的描述不正确的是（）A.海盐长川坝的“海盐滚灯”能看到人与灯翩翩起舞试卷第14页共14页 B.海宁陕石灯彩展中火树银花、流光溢彩的灯真是美C.嘉善余姚一带的“走马灯”全是用纸做的D.色彩丰富的灯有着悠久的历史，体现了人们的智慧【4】元宵节除了有看花灯这个习俗，还有哪些习俗呢？_________________【5】“灯，让黑暗中充满了光明，照亮了每一个人的心房；灯，让文化更加辉煌，传统得以延续。”请你仿照这个句子写一写。灯，________________；灯，______________。【考点】【答案】【1】A【2】D【3】C【4】元宵节还有吃汤圆、猜灯谜、舞狮等习俗。【5】让道路不再黑暗，指引了我们回家的方向让家中充满温暖，人生充满希望【解析】【1】考查文学常识。农历正月十五是元宵节。【2】考查对句子的理解能力。“元宵节的灯是不是很有文化韵味呢？是一个反问句，表达的意思是：元宵节的灯很有文化韵味。D选项正好和此句意思相反。【3】考查对文章内容的理解能力。结合第四自然段“嘉善余姚一带的“走马灯”，用竹条扎成的灯”可知嘉善余姚一带的“走马灯”是用竹条扎成的。【4】考查课外知识的积累。元宵节除了有看花灯这个习俗，还有吃汤圆、猜灯谜、舞狮等习俗。【5】考查仿写句子。解答此题要知道灯的特点，例如：灯，让道路不再黑暗，指引了我们回家的方向；灯，让家中充满温暖，人生充满希望。22、课外阅读。蚂蚁补“天”古时候，有个穷秀才进城考试，他找了一家最便宜的小客栈住下。晚上，秀才在房间温习功课。突然，天色大变，雷声隆隆，哗啦啦下起雨来。不一会儿，门外的地面上就涨满了水。一群小蚂蚁来不及躲回洞里，在水洼里挣扎着。“救命啊！救命啊！”秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁，急忙捡来一根树枝，伸到水洼里。“可怜的小家伙们，快爬到树枝上来吧！”小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上，全都得救了。“谢谢你，”蚂蚁们对秀才说，“你是我们的救命恩人！”第二天秀才参加考试，他的文章写得虽然很好，但是有个错字：试卷中的一个“天”字少了一横，变成了“大”字。考官看了看卷子，连连叹气：“可惜啊，因为这个错字，他得不了状元了。”过了一会儿，考官又拿起秀才的试卷看。奇怪，试卷上的错字没了，好好的一个“天”字。“咦，不会是我看花眼了吧？”考官揉了揉眼睛，再认真一看，原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。考官觉得很惊奇，找来了秀才，得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得，秀才不仅有才华，人也很善良。他对秀才说：“既然蚂蚁已经替你补‘天’了，就不算你写错字，你得了满分！”【1】跟“奄奄一息”词义相近的是哪些词？在正确的选项后打“√”。A．命在旦夕（）B．生龙活虎（）C．一息尚存（）D．栩栩如生（）【2】蚂蚁补“天”指的是：（）A.天破了，蚂蚁们在补天。试卷第14页共14页 B.小小的蚂蚁有补天的伟大志向。C.蚂蚁们把秀才试卷中的错字“大”，补上一横，变成“天”字。【3】蚂蚁们为什么帮秀才补“天”？（）A.蚂蚁们天生爱助人为乐。B.为了感念秀才的救命之恩，特地帮助秀才。C.蚂蚁们帮助秀才，就可以跟之前的恩情勾销，互不相欠。【4】生活中，类似“蚂蚁”“秀才”“考官”的人，你愿意和谁交朋友？为什么？____________________________【考点】【答案】【1】A√C√【2】C【3】B【4】我喜欢和类似“蚂蚁”“秀才”“考官”的所有人交朋友，因为他们身上各有优点，蚂蚁懂得知恩图报，秀才懂得在危难之际帮助别人，而考官比较通情达理、爱惜人才。【解析】【1】本题考查对词语的理解与分析，结合平时积累进行作答。奄奄一息：形容气息微弱临近死亡，也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。命在旦夕：生命垂危，很快会死去。生龙活虎：形容很有生气和活力。一息尚存：意思是还有一口气，指生命的最后阶段。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。【2】本题考查对文章内容的理解和分析，认真阅读文章，抓住关键信息进行分析。通过阅读文章可知，蚂蚁补“天”指的是秀才在考试中将“天”写成了“大”，蚂蚁为了感谢秀才，排成一排补上了缺少的一横。【3】本题考查对文章内容的理解和分析，认真阅读文章，抓住关键信息进行分析。通过阅读文章可知，蚂蚁之所以帮助秀才，是因为秀才曾经帮助过他们从水洼里逃出来。【4】本题考查对人物形象的分析，是开放性试题选取其中一个进行分析即可。但要注意“蚂蚁”指的是知恩图报的人，“秀才”指的是乐于助人的人，“考官”指的是通情达理、爱惜人才的人。23、课内阅读。街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近？（）A.繁花似锦B.人声鼎沸C.空无一人【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊？在正确的选项后打“√”。A．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。（）B．街上人山人海。（）C．他自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（）D．自己店里密密麻麻都是方帽子。（）【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是（______），儿子对圆帽子的态度是（______）试卷第14页共14页 A．接受B．排斥C．喜爱D．无所谓【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快？用“______”在文中画出来。【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子？在正确的选项后打“√”。A．他觉得方帽子戴着挺舒服。（）B．他觉得圆帽子太奇异，不符合传统和习惯。（）C．他猜测圆帽子戴着会不舒服。（）D．他墨守成规的本性让他难以接受新事物。（）【考点】【答案】【1】B【2】A√C√【3】BC【4】儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。【5】B√D√【解析】【1】本题考查对词语的理解与分析，结合日常积累进行作答。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。空无一人：空空的没有一个人。【2】本题考查对文章内容的理解和分析，结合课文内容可知，方帽子店的主人一直卖的都是方帽子，他认为方帽子才是最好的，所以当有一天他看到方帽子中突然出现几顶圆帽子，而且自己的儿子也戴圆帽子，他会非常惊讶。【3】本题考查对文章内容的理解和分析。结合“方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上”和“儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了”两句进行分析。【4】本题考查对文章内容的理解和分析。最后一句中“一溜烟”形容跑得很快，体现了儿子跑得快。【5】本题考查对文章内容的理解和分析，通过阅读文章可知，方帽子店的主人不喜欢圆帽子是因为一直以来人们都是做方帽子、卖方帽子，墨守成规的本性使他认为方帽子才是最好的，是符合传统规定的。五、信息匹配（共2题，共10分）24、选择正确的一项，填入括号中。A．果然B．突然C．居然D．固然（1）原本晴空万里，（_____）下起了小雨。（2）我们猜测李军会取得冠军，他（____）不负众望，取得佳绩。（3）成绩（____）重要，但更重要的是学习过程中的每一份努力。（4）她俩性格不同，（______）成了好友。【考点】【答案】BADC【解析】本题考查对词语的理解与辨析，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。突然：表示发生得很急促，忽然。居然：表示出乎意料。固然：表示承认某个事实，引起下文转折。试卷第14页共14页 （1）前一个分句有“原本”作提示，表明和后面的分句时间短，反差大，应该用“突然”。（2）前一个分句所说的内容与后一个分句的事实相符，应用“果然”。（3）前一个分句承认了成绩很重要，后一个分句有“但”，前后句子是转折关系，所以应填“固然”。（4）本句表达的是出乎意料的语气，所以应该用“居然”。25、“莫”在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。A．不要B．没有C．不能D．感情好（1）高速建成后，小镇的人民莫不欢欣雀跃。（______）（2）从中学起，聊就是莫逆之交了。（______）（3）你莫要再说大道理了，我不想听。（______）（4）他觉得莫名其妙，不知道怎么回事。（______）【考点】【答案】BDAC【解析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。六、书面表达（共2题，共10分）26、数字王国里有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，原来它们和睦相处，每天都很快乐。可是，有一天它们吵架了……请你展开想象，数字王国到底发生了什么事情呢？把这个故事写下来。要求：（1）题目自拟；（2）大胆想象，把故事编写完整；（3）字数300以上。【考点】【答案】例文：在一个风和日丽的星期天，天空中白云飘飘，小鸟自由自在地在天空中飞翔。今天，数字王国里的各个大臣十分高兴。因为，数字王国今天要召开一个奖励的宴会。最高兴的应该就是0了。过了一会儿，9也兴致勃勃地走过来。他骄傲自大地说：“这次选的肯定是我。”说完，他拍了拍胸脯。宴会终于开始了。只听见数字国王说：听到这个消息，大家都沸腾了。9在心里暗暗地想：肯定选我，谁让我减谁都大呢？肯定都选我。此时此刻，只见乌云冲了过来，狂风开始哗哗地吹了，太阳开始躲藏起来了。过了一会儿，只见国王紧皱眉头，慢慢地说：“0的功劳最大。想当年，0为了保护数字王国，吃了多少苦，所以，我认为0应该排第一。”这下9可不服气了，他瞪着眼睛说：“这可不行！我一生的精力都投在了数字王国，可是您却让这个小毛毛虫排第一。而且，我减0，丝毫不损。”这时空中乌云密布。听了9的这些话以后，0暴跳如雷，鼻子里喷出愤怒的火焰，狂妄地说道：“我乘他，他也没了，我怕什么！”只看见9拿起拐杖，眉毛拧成了一个解不开的结。0和9都十分气愤。这时，小雨开始下了起来，风也越来越大。这时，0冲到9面前，指着他的鼻子，火冒三丈地骂道：“国王选我就选我，关你什么事呢？”9听了就更气愤了，他拉住0的衣领准备揍他。天空中电闪雷鸣、暴雨如注。就在这最不可开交的时候，数字国王突然发话了：“大家都不要吵了，经过我慎重考虑，你们同等重要，贡献同样大，你们大家都应该拿第一。”【解析】试卷第14页共14页 此次作文是想象作文。无论那类想象作文都必须做到以现实生活为基础，想象要合理，表达要真实具体。此次作文写数字王国里的数字原来和睦相处，每天都很快乐。可是，有一天它们吵架了。展开想象，数字王国到底发生了什么事情。写这个作文要想象一个故事，由于什么原因导致数字吵起了架，故事的结局又是怎样的。把结局写完整。27、作文。我们都在故事里长大。你最喜欢什么故事？请你把这个故事讲给大家听吧，可以是童话故事，也可以是神话故事等。要求：故事情节完整，内容丰富，语句通顺；题目自拟，不少于300字。【考点】【答案】范文：五官童话故事眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的?凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能瞭望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高？”眉毛说：“我也不知道我有什么本领，站在各位的上面了，不过呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹了。那将把整个脸摆在什么位置呢？难道我们都不要脸了吗？”听眉毛这么一说，鼻子、嘴巴和眼睛好像明白了什么，再也没话可说了。【解析】本题考查学生的写作能力，通过阅读题目要求可知，本题要求学生用自己的话讲述一个故事，可以是童话故事，也可以是神话故事。写作时要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。七、判断题（共1题，共5分）28、正确打“√”，错误打“×”。【1】童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。（______）【2】我们平时在学习中要像急性子顾客那样，学习的效率才会高。（______）【3】《方帽子店》告诉我们要有创新的意识，要懂得与时俱进。（______）【4】《枣核》是神话故事。神话是由人民集体口头创作，为表现对自然力量的崇拜及对理想的追求所虚构出来的故事。（______）【考点】【答案】【1】√【2】×【3】√【4】×【解析】【1】正确。【2】错误。我们平时在学习中要有认真的态度，学习的效率才会高。【3】正确。试卷第14页共14页 【4】错误。《枣核》是童话故事。童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。试卷第14页共14页