长春版五年级下册第6单元 达标测试语文试卷.doc

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长春版五年级下册第6单元达标测试语文试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共6题,共30分)1、《“小不不”施努策尔》是德国作家_________的童话作品,故事向读者展现了一个________、__________、__________的__________形象。【考点】【答案】沃尔夫倔强勇敢可爱小兔子【解析】略2、补充下列比喻句的喻体,使句子完整。(1)月亮高高地挂在天空,仿佛_______________,照得到处一片明亮。(2)狼嘴里的白色大牙齿在月光下闪闪发光,像__________________。【考点】【答案】示例:(1)明亮的灯(2)一把钢锯【解析】略3、选择合适的关联词填空。尽管……还是……之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……(1)()我并不知道眼泪是什么东西,()我那个时候住在无愁宫里,悲哀是不能够进去的。(2)()我的心是铅做的,我()忍不住要哭了。(3)()快乐王子变得很难看了,()他的心灵是最美的。(4)()快乐王子变得很难看了,()他们把他拆下来熔化了。【考点】【答案】(1)之所以……是因为……(2)尽管……还是……(3)虽然……但是……(4)因为……所以……【解析】略4、把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。不()思索惊()失()()然大物小心()()()囊妙计()()成怒()洞百出自()自()________________________________________________________【考点】【答案】假慌措庞翼翼锦恼羞漏言语试卷第5页共5页 造句略。【解析】略5、区别字组词。【考点】【答案】示例:【解析】略6、根据拼音填汉字。()奋()拿家()打()拐()屏()伴()()游()次【考点】【答案】勤擒禽仗杖障侣旅屡【解析】略二、语言表达(共2题,共10分)7、学习了《快乐王子》,你认为什么才是真正的快乐?________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】示例:我认为甘于奉献、乐于助人才是真正的快乐。【解析】略8、“燕子,燕子,小燕子,”王子要求说,“你难道不肯陪我过一夜吗?”类似这样的句子在文中反复出现了____________次,以____________的语气表现了快乐王子请求小燕子留下来的那种迫切的心情。【考点】【答案】三哀求【解析】略三、现代文阅读(共2题,共10分)9、课外阅读总有一种歌声会让冰冷消融这是一部蒙古国导演宾巴苏伦·达瓦与路易吉·法洛尔尼的纪录片《哭泣的骆驼》,沙漠、骆驼和马头琴声,构成温暖的元素,一寸寸将冰冷消融。许久没有经感动的泪水冲刷灵魂,这一回,我实实在在接受了一次心灵的洗礼。在蒙古国南部沙漠深处,漫漫黄沙,阵阵驼铃,满目是一片苍凉的昏黄色。在一户牧民家中,一头母骆驼正在生产。因为难产,母骆驼十分痛苦,但是,它很坚强,没有流一滴眼泪。经过牧人的帮助,母骆驼产下一头罕见的白骆驼。对于这个“不速之客”,世代黄种的母骆驼拒绝接纳,不给它一滴奶水和一点母爱。试卷第5页共5页 为了拯救婴驼,牧人派自己的两个儿子穿越危险的沙漠腹地,到城里请乐师。请来的是一所学校的音乐教师,他坐在母骆驼旁边,演奏马头琴。牧人的妻子在充满爱意的琴声中,一边帮母骆驼梳理驼毛,一边深情地歌唱。于是,蒙古国古老的救赎仪式开始了。现场充满着仙气和灵气,歌声里飘逸出劝慰、说服、感恩和幽怨,声声如泣,感天动地。母骆驼终于被感动了,流下热泪,滴滴泪珠打湿一片驼毛。牧人把小白骆驼再次带到母骆驼身边,这一次,母骆驼没有拒绝,神圣的哺乳开始了。歌声再次在蒙古包响起,那是牧人和乐师在用歌声庆祝成功的救赎,欢庆古老的歌声将冷漠消融。天下情,博大如母爱,也有误入歧途的时候。在歧路上,心也硬了,爱也冷了,硬如石,冷若冰。而总有一种歌声,会让冰冷消融,让错误修正,让爱更纯净,更伟大,更动人。这个世界没有一个人是冷酷无情的,没有一个人是拒爱于千里之外的,即便他暂时冷酷,一时拒绝,但总有一种歌声会将之消融,让温暖吹遍,如春风千里拂人面。1.联系上下文理解词语意思。不速之客:_______________________________________________2.联系上下文说说为什么称母骆驼哺乳是“神圣的哺乳”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.这美好的歌声能让冰冷消融,你认为“歌声”包含哪些内容呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读完这篇短文,你有怎样的感触呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.文中是指母骆驼产下的一头与众不同的、“错种”的白骆驼。2.母骆驼拒绝给与众不同的白色婴驼哺乳,后来在歌声的感召下,开始了哺乳。表现了母骆驼由拒绝哺乳到愿意哺乳的艰难变化过程,这种哺乳行为,是误入歧途的母爱的回归,更是人们爱心的体现,突出了歌声的巨大感召力,是对爱心、感恩之心的赞美。3.“歌声”包含乐师的琴声、牧人妻子的歌声;牧人、乐师、牧人儿子、牧人的妻子的各种爱心行动。4.只要我们心存爱心,就能唤起良知,消融坚冰,修正错误,使我们的世界更纯净、更美好。【解析】略10、课内阅读“把这个城里两件最珍贵的东西给我拿来。”上帝对他的一个天使说。天使便把铅心和死鸟带到上帝面前。你选得不错上帝说因为我可以让这只小鸟永远在我天堂的园子里歌唱让快乐王子住在我的金城里赞美我1.上面两段文字选自课文《__________________》,作者是______________。2.在文中“”里加上恰当的标点符号。3.根据课文说一说,天使为什么认为“铅心和死鸟”是最珍贵的呢?________________________________________________________________________________________________________________试卷第5页共5页 ________________________________________________________【考点】【答案】1.快乐王子(二)王尔德2.“,”,“,。”3.铅心和死鸟虽然在外表上不是最贵重的,但在精神层面上却是最珍贵的。【解析】略四、信息匹配(共2题,共10分)11、用“√”选择合适的字词。(1)父亲看到施努策尔又在凉拌菜里挑挑(捡捡拣拣)。(2)妈妈央求施努策尔到外头去(拔拨)点儿嫩草尖儿回来做晚饭的凉拌菜。(3)天黑了,施努策尔越来越不(寂静安静)。【考点】【答案】(1)拣拣,√(2)拔,√(3)安静,√【解析】略12、在加点字的正确读音下打“√”。禁止(jìnjǐn)脸颊(xiájiá)破碎(suìcuì)面包屑(xuèxiè)烟囱(tonɡcōnɡ)瞌睡(hēkē)欢娱(wúyú)污秽(suìhuì)【考点】【答案】jìn√jiá√suì√xiè√cōnɡ√kē√yú√huì√【解析】略五、书面表达(共1题,共5分)13、我写我心童话是儿童喜闻乐见的一种文学形式,读了本单元的童话,相信你会迷上它们的。请选择几种小动物写一篇童话故事,情节要生动有趣。题目自拟。【考点】【答案】例文略。【解析】思路点拨:此次习作要求写一篇童话,童话离不开想象。在写作时,要抓住动物的特点,大胆想象,故事情节要完整,所写的情节要符合动物的特点。六、句型转换(共1题,共5分)14、按要求写句子。(1)小明被我一口气背到了医院。(改为“把”字句)________________________________________________________(2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)________________________________________________________(3)小孩子们叫道:“我们现在有面包了。”(改为转述句)________________________________________________________(4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)________________________________________________________(5)难道小燕子不想飞到埃及吗?(改为陈述句)试卷第5页共5页 ________________________________________________________【考点】【答案】(1)我一口气把小明背到了医院。(2)燕子坐在肩上。(3)小孩子们叫道,他们现在有面包了。(4)难道还有比贫穷更不可思议的吗?(5)小燕子想飞到埃及。【解析】略七、书写(共1题,共5分)15、看拼音写词语。chēnɡzànkūwěimòfánɡwéiɡānzhùzàochānjiǎchāichúhuābànɡuǎizhànɡpánɡdà【考点】【答案】称赞枯萎磨坊桅杆铸造掺假拆除花瓣拐杖庞大【解析】略试卷第5页共5页

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